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轮机工程专(zhuān)业是学什(shén)么,轮机工程专业(yè)是干什么的

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  下列(liè)的是编(biān)造轮机工程专(zhuān)业介绍、主要课(kè)程、培训目(mù)标、就业前景,供您参考。

1、轮机工程专(zhuān)业简介

  轮机工程专(zhuān)业被国家教育部列为交(jiāo)通运输(shū)行业80后(hòu)备(bèi)箱专(zhuān)业什(shén)么(me)之(zhī)中的一(yī)个,和轮机工程系里培养(yǎng)的学生是船舶管(guǎn)理(lǐ)所机电(diàn)工程师与机电设(shè)备和发电厂。

2、轮(lún)机工程专业(yè)主(zhǔ)要(yào)课程

  船舶与海洋工(gōng)程(chéng)、电(diàn)气工程、控制科学与工程。

  主(zhǔ)要课程:工程(chéng)热(rè)力学、传热、流体力(lì)学、理论(lùn)力学、材料(liào)力学(xué)、机械(xiè)设计基础、金属(shǔ)材料、电路(lù)与电子(zi)技术、轮机工程、发动机运(yùn)行、自(zì)动化技术基础。

  主要实(shí)践教学环节:包(bāo)括机(jī)械工艺(yì)实践、电工技术(shù)实习(xí)、船舶认识(shí)实习(xí)等(děng)

3、轮(lún)机工程专业(yè)培训(xùn)目标(biāo)

  培训目标

  书专业(yè)培养机械(xiè)原理和船舶系(xì)统(tǒng)知识,能(néng)在各企事业(yè)单位操作(zuò)船用发动(dòng)机(jī)、维修和造船(chuán)监(jiān)督,基本(běn)具(jù)备同(tóng)类轮(lún)机(jī)员和轮机员资质

  培训要求(qiú)

  书专业学生(shēng)主要(yào)学习电气工程、电力工程(chéng)基础理论与知识(shí),一张(zhāng)一(yī)张地画、机器设(shè)计、轮机工程检测基础训(xùn)练,具备船舶动力装置(zhì)的运行(xíng)维护和船舶(bó)修理监督能力、初步(bù)具(jù)备(bèi)监(jiān)造(zào)能力(lì)

4、轮机工程专业(yè)就业方向与(yǔ)就业(yè)前景

  轮机工程专业(yè)就(jiù)业范(fàn)围窄,毕业生主(zhǔ)要从事(shì)船舶运输等企事(shì)业单位的发动机操(cāo)作(zuò)、维修、监(jiān)造等(děng)。

轮机工程是什么?

  轮(lún)机工程是一门普通高等学0031是哪个国家的区号啊,00371是哪个国家的区号校本(běn)科(kē)专业,属交通运输类专业,基(jī)本修业(yè)年限为四年,授予工学学位(wèi)。

  轮(lún)机工(gōng)程主要(yào)研究的就是船舶上所有机(jī)电设(shè)备和动力装置如何(hé)制造、运营(yíng)、维护和检修。

  该专业主要(yào)分为两个方向,一(yī)是海上轮(lún)机的管(guǎn)理(lǐ),主要是船舶平(píng)常的维护和检修;燃则模二是船(chuán)舶制造,主要(yào)是(shì)进行造船机舱的(de)设计(jì)等(děng)。

  从船舶技术(shù)的发展历史看,作(zuò)为船(chuán)舶心脏的轮机已经历(lì)了几(jǐ)代演革(gé)。

  从船舶蒸汽动(dòng)力到(dào)内燃机与涡轮(lún)机,以及与信息(xī)、环(huán)境、自动控制(zhì)技术高度结合,不仅推动了世界航运业的发展和(hé)世界(jiè)经济一体化的盯链(liàn)进程(chéng),更促(cù)进了多(duō)领(lǐng)域交叉(chā)融合(hé)的二级(jí)学科轮机工(gōng)程(chéng)的(de)发展。

  培养目(mù)标:

  轮机工程专业培(péi)养(yǎng)具有良好的工程(chéng)技术、文(wén)化素养和高度的社会责任感,较好地掌握轮机工程(chéng)领域基础理(lǐ)论、专门(mén)知(zhī)识(shí)和基本技能,富有(yǒu)创新精神、创业(yè)意识和实践能力,具备国际化视野,能够在轮机工程(chéng)领(lǐng)域从事(shì)规划设计等(děng)工作(zuò),以及在教(jiào)育、科(kē)研等部门(mén)从(cóng)事相关工(gōng)作的高素质专门人(rén)才(cái)。

  各高校应(yīng)根据上述培养目标和各自的定位、办学条(tiáo)件、区域人才市场需求,结合各自相关专业基础和学皮缓科(kē)特(tè)色。

  在对区域(yù)和轮机工程行(xíng)业特点进行充分论(lùn)证的基础上确定办学定位,以适应轮机工程行(xíng)业发(fā)展对(duì)多样化人才培养需要为目标,细化人(rén)才培养目标的内(nèi)涵,准(zhǔn)确定位本专业人才培养的具(jù)体目(mù)标。

  以上(shàng)内容参(cān)考(kǎo):百(bǎi)度百科(kē)——轮(lún)机工(gōng)程(chéng)

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