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  集美大学自考(kǎo)和高考的区别

  高(gāo)考(kǎo),全称为(wèi)“普通高等学校(xiào)招生全国统一考试”,基(jī)本上是社(shè)会中所有(yǒu)人员期待成才的一(yī)种(zhǒng)现(xiàn)实性必(bì)备途径,其(qí)价值意义(yì)无异于古代封建时(shí)期的科(kē)举取(qǔ)仕一(yī)般,是所有社会学子(zi)登上高等(děng)知识殿堂的必(bì)经途径,社会中称之为“全日制”或(huò)“普(pǔ)招生(shēng)”。

  而自考,通称为(wèi)“高等教育(yù)自学考试”,从1981年正式(shì)开考以来(lái),由于学习方式(shì)的(de)开放(fàng)性特点,以(yǐ)及理论知(zhī)识(shí)的完备性要求,而广受专科学生(shēng)以及社会(huì)励志改变命运(yùn)人士的欢(huān)迎。

  自考就是那一扇(shàn)重新让为你打开(kāi)的窗。

  01、自考是高考的重要补充手段

  普通高(gāo)等(děng)教育是社会(huì)正常化教(jiào)育机制(zhì)模式;

  而(ér)继续教育则是社会中在职人(rén)员追求上进的最(zuì)有效(xiào)手段,自考作为继续教育(yù)的先行者,起到(dào)了对(duì)于高考制度最实际(jì)的补充作用。

  自(zì)考人群主(zhǔ)体基(jī)本上面向的是大中专院(yuàn)校(xiào)学生、高(gāo)考失榜、生活不如意以及(jí)期(qī)待(dài)“知识(shí)改变命运(yùn)”的群体,对(duì)于(yú)这一类人,自(zì)考能让其(qí)对于社会的学(xué)术追求重(zhòng)新回到正常轨道,让他们(men)自(zì)身的价值(zhí)能获得主(zhǔ)流社会的强烈肯(kěn)定,符合现代(dài)化建设(shè)所需的价值观和知识体系(xì)。

  02、对比(bǐ)高(gāo)考,自(zì)考(kǎo)具开放性特色

  自(zì)考生学习(xí)方式(shì)具有(yǒu)强烈的(de)自育、自励价值,更有其开放性模式兼容特色,受(shòu)到社会(huì)中(zhōng)各类求(qiú)学人士的广泛(fàn)欢(huān)迎。

  高考,尽管参考(kǎo)人数(shù)较多,浩浩荡荡,然(rán)而其自身群体多集中于18岁左(zuǒ)右的高(gāo)中毕业历届生与应届(jiè)生,很难照顾(gù)到(dào)其他求学(xué)人(rén)群的学习需求(qiú),而且(qiě)一考定(dìng)终身模式,多少年(nián)来(lái)一直(zhí)受到教育界,各界有影响人士(shì)对于其合理性的质疑,因此自(zì)考反而具备强烈的反衬色彩,我们应该(gāi)为自考感到自(zì)豪。

  什么是自考本科?

  自考(kǎo)本科是高等教育(yù)自(zì)学考试本科的简称,自考本科是(shì)我国基本高等教育(yù)制度之一,成绩合格后由主考学(xué)校和高等教育自学考试委员会联合颁发大学(xué)毕业证书,国(guó)家承认学历,学信网可(kě)查,符合条件者由主考大(dà)学授予(yǔ)学(xué)士学位(wèi)。

  获得自(z国际歌的作者是谁哪国人,国际歌作者是哪个国家的人ì)考本科学历(lì),根据国家教(jiào)育部(bù)1988年(nián)15号文件(jiàn),享受普通高等(děng)教育毕业证国际歌的作者是谁哪国人,国际歌作者是哪个国家的人书相同的法律效力。

  很多(duō)单位(wèi)为(wèi)什么不(bù)承(chéng)认自(zì)考本科原因:很多(duō)用人单位会觉得自(zì)考(kǎo)本科是(shì)靠(kào)自学出(chū)来(lái)的,并(bìng)没有通过专业的学习,怀(huái)疑个人能力,所以(yǐ)不(bù)承(chéng)认。

  自考学历找工作会被拒绝吗(ma)其(qí)实没有肯定的答案(àn),有(yǒu)的(de)人会因为自考本(běn)科找到好工作,也有的单位不认(rèn)可自考本科,在招聘的时候经常(cháng)说只招统招生(shēng)。

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