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相对(duì)评价(jià)和(hé)绝对评价区别举例,相对评价和绝(jué)对评(píng)价(jià)区别举(jǔ)例现代教育技(jì)术

  相对(duì)评(píng)价和(hé)绝对评价区别:1、相对评价(jià)是在被(bèi)评价(jià)对(duì)象的群体(tǐ)中建立基准,然后把该群体中(zhōng)的各个(gè)对象逐一与基(jī)准进行(xíng)比较,以判(pàn)断(duàn)该群体中(zhōng)每一成员的相对(duì)优势。

  2、绝对评价是(shì)在评价对象的集合之外确(què)定一个标准,评价(jià)时把评价对象(xiàng)与客观标(biāo)准进(jìn)行(xíng)比(bǐ)较,确定(dìng)评价对(duì)象达到目标基准绝对位置(zhì)的评价(jià)方法。

  3、相对评价:利(lì)用相对评价可以了解学生之间(jiān)的差异,便于比较(jiào)个(gè)体学习成绩的优劣。

  4、绝对评(píng)价:其(qí)标(biāo)准比较客观,如果评(píng)价是准(zhǔn)确的,那么评价之后,每个被(bèi)评价者都可以明确自己与客观标(biāo)准的差距,有利于发扬优点,克服缺点。

  同时,运用绝对评价(jià)法,可直接鉴别各(gè)教育目标完成情况,明确(què)今(jīn)后工作的重点。

相对性评价和绝对性(xìng)评价的区(qū)别

  相对性(xìng)评(píng)价和绝对性评(píng)价(jià)的区别:定亩带义不同,评价依据(jù)不(bù)同,性质不(bù)同。

  1、定义不(bù)同(tóng):绝对性评价又称目标参照性评价,是用(yòng)目标参(cān)照性(xìng)测(cè)验对学(xué)生成绩进行(xíng)评定。

  相对性(xìng)评价也称常模参照(zhào)性评价,是(shì)用常(cháng)模参照性测(cè)验对学生成绩进行(xíng)的评定(dìng)。

  2、评价依据不同:绝(jué)对性(xìng)评价(jià)依(yī)据教(jiào有白头发染什么颜色好,有白头发染什么颜色好看)学(xué)目标和(hé)教(jiào)材编制试(shì)题(tí)来测量(liàng)学生的学业(yè)成绩,判断学生是否(fǒu)达到了教学(xué)目标的(de)要求。

  而(ér)相对性评价依据学生个人的成绩在该班学生成(chéng)绩序(xù)列中或常模(mó)中所处做唯(wéi)的位(wèi)置来评价和(hé)决定成绩优(yōu)劣。

  3、性质不同:绝(jué)对性评价(jià)是一种外部评价,注重的是目标达成与否(fǒu),不考虑个体的相对位置。

  例迅(xùn)胡芦如,大学考试、驾照考试等。

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