音乐教育类(lèi)包括(kuò)哪些专业类别，音乐教育类包括哪些(xiē)专业是音乐教育类一般特指音乐(lè)教育专业的。

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音乐(lè)教(jiào)育(yù)类包括哪些专(zhuān)业(yè)类别，音乐(lè)教育类(lèi)包括哪(nǎ)些专业(yè)

　　该专(zhuān)业主要培养和造就适应社(shè)会主义市场(chǎng)经(jīng)济(jì)建设和(hé)教育(yù)改革发展需要的具有(yǒu)较(jiào)好音乐素(sù)养和(hé)教(jiào)学能力的专门人才。

　　开设此专(zhuān)业的院校(xiào)有中央音(yīn)乐学院、上海(hǎi)音乐学院、天津音(yīn)乐(lè)学院、重庆师范大(dà)学(xué)、西华(huá)师范(fàn)大学、河北师范(fàn)大(dà)学等。

音乐(lè)专业有哪些

　　音乐专业主要包括(kuò)声(shēng)乐、器乐、指挥(huī)、录音(yīn)、作曲、音乐(lè)教育等六个专业，其中音乐艺考主要分(fēn)为(wèi)两个(gè)方(fāng)向，一个是音乐教(jiào)育类，另一个就是音(yīn)乐(lè)表演类。

　　1音乐(lè)作(zuò)曲作曲的英文(wén)是compose/composition，即“组织(zhī)”的compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就是(shì)对(duì)素材进行整(zhěng)合(hé)、组装、创造(zào)性地安(ān)排(pái)与使用。

　　早期的音(yīn)乐中(zhōng)，作品必须能(néng)够顺利进行演奏才算完成全(quán)部的作(zuò)曲工(gōng)作。

　　并且，创(chuàng)作能够演奏出来的音乐(lè)才能算(suàn)是作曲。

　　随着(zhe)音乐制作（Music production）技术的发展，某(mǒu)些声部(bù)最(zuì)后即便没(méi)有实现演奏(zòu)，或者说部分音响(xiǎng)并不适合真(zhēn)实演(yǎn)奏(zòu)或无法(fǎ)演奏，也可(kě)通过电子设备(bèi)获得想(xiǎng)要的音乐效果(guǒ)。

　　所以当(dāng)今看来，创作(zuò)某些即便省属国企和央企有什么区别 所有央企都是国企吗没有最后的(de)演奏步(bù)骤的(de)音乐也属于作曲(qū)。

　　作曲(qū)是在完成音乐内(nèi)容的创作。

　　音乐中所(suǒ)有元素都服(fú)务于音(yīn)乐内容，每(měi)个声(shēng)部都是平(píng)等的。

　　任何音(yīn)乐形式（包(bāo)括单声部音乐与纯打击乐音(yīn)乐）至少会包(bāo)含(hán)织(zhī)体、曲式、编配、速度、节(jié)拍。

　　改变这些的(de)其中一个因素就有可(kě)能改变(biàn)一首音乐(lè)的内容，明(míng)确这些才(cái)能称为作曲。

　　和声、复(fù)调、曲(qū)式分析与管(guǎn)弦(xián)乐法，俗称为作曲(qū)“四大件”。

　　2、音乐(lè)教育(yù)如(rú)果你想主修音(yīn)乐，并且想在毕业后找到一(yī)份稳定的工作，那么音乐教育是一个不错的选择。

　　事实上这(zhè)也是(shì)大多数(shù)音乐专业毕业(yè)生的选择(zé)。

　　如(rú)果(guǒ)你想成为(wèi)一名私人乐器教(jiào)师或(huò)K-12音乐教(jiào)师，大多数学校都会要求你有(yǒu)一(yī)个学(xué)士学位，而大学教师就需(xū)要硕士(shì)或博士学位。

　　就拿美国举(jǔ)例来说，学生的音乐教(jiào)育学位(wèi)课程可以为(wèi)自(zì)己在大学所(suǒ)在州的认证做(zuò)准备，所(suǒ)以如果学生毕业于肯塔基州的音乐教育学士课程，不(bù)一(yī)定有资格在(zài)伊(yī)利诺(nuò)斯州任(rèn)教。

　　而中国(guó)的情(qíng)况就各有不(bù)同，每个地(dì)区每个学(xué)校的要求都不尽相同。

　　3、音(yīn)乐表(biǎo)演在本(běn)科和研究(jiū)生阶段，音乐表演课(kè)程给学生时间和(hé)资源来专注于演奏音乐和磨练他们(men)在一种主要乐器上的技(jì)能。

　　这些课程要(yào)求(qiú)学生在(zài)入学(xué)前参加试镜(jìng)，培训学生(shēng)成为表演家、音乐治疗师、私人(rén)乐器教师、歌剧(jù)演唱家、指挥(huī)家、教堂管风琴(qín)手(shǒu)和音(yīn)乐家。

　　4、音乐制作/录音艺术电子音(yīn)乐制作，电子音乐(lè)制(zhì)作又名MIDI制(zhì)作(zuò)，是九十年代随着电脑的产生兴起而兴起的一(yī)种在(zài)电(diàn)脑(nǎo)上(shàng)完成制作的(de)音乐，专业名(míng)称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当(dāng)代音乐类最实用、最(zuì)热(rè)门的专(zhuān)业无疑(yí)非电子音(yīn)乐(lè)制(zhì)作莫属(shǔ)。

　　音乐技术(shù)/录音艺术的学(xué)生(shēn省属国企和央企有什么区别 所有央企都是国企吗g)将学习(xí)音(yīn)乐技术硕士学(xué)位所需的录音(yīn)、音乐制作(zuò)、现场(chǎng)声音(yīn)、电子音乐、信号处理(lǐ)、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐(lè)认(rèn)知(zhī)、音乐信息学等领域的高(gāo)级(jí)技(jì)能。

　　需要学生(shēng)在音乐技术(shù)的所有领(lǐng)域都拥有(yǒu)坚(jiān)实的基(jī)础，通过与音乐表演和作曲专(zhuān)业的(de)学生(shēng)合(hé)作，尝试在(zài)实验(yàn)性音乐与传统音乐之间建立联(lián)系。

　　5、编曲唱(chàng)作务(省属国企和央企有什么区别 所有央企都是国企吗wù)敏锐度，以进入竞争激烈的(de)词曲创(chuàng)作领域。

　　学生将参加(jiā)作(zuò)曲相关的一(yī)对一课程(chéng)，发展特(tè)定的技能和(hé)自己的风格，并获得在不断发展的音(yīn)乐(lè)产(chǎn)业中工(gōng)作所需要的一(yī)系列工具和(hé)技术。

　　偏向于流行音乐方面的作曲编曲，招收的(de)很多都是在唱歌方面有不错基础的学生，在软件(jiàn)的(de)学习上不会太过强求，更偏向(xiàng)于音乐的创(chuàng)造性。

　　研(yán)究的(de)很多(duō)方面也是(shì)现(xiàn)代(dài)流行音乐方面的(de)风格、创作方式等(děng)。

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