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　　1、文(wén)献法

　　文献法是(shì)一种既(jì)陈旧，又赋有生命力的科学研讨办(bàn)法。

　　人(rén)类(lèi)活(huó)动与知道的无限(xiàn)性和个别生命与知道的有限性的对立，决议了(le)咱(zán)们在研(yán)讨逝去(qù)的事实时有必要(yào)借助于文献。

　　2、比较(ji蜀道难原文带拼音及翻译分段，蜀道难原文一一对应翻译ào)研讨法

　　作为(wèi)一种(zhǒng)思(sī)想办法，比较研讨(tǎo)贯(guàn)穿(chuān)于教育研(yán)讨的全过程。

　　不(bù)管在(zài)科学实验的过程中(zhōng)，或(huò)是在(zài)理(lǐ)论研讨中(zhōng)，比较研讨都是不(bù)可或缺的基该办法(fǎ)。

　　3、概括综合法

　　概(gài)括(kuò)综合(hé)法(fǎ)的根(gēn)本办法有(yǒu)两种。

　　一种是实例法，借助(zhù)于给出的一组输入/输出实例逐渐导出(chū)适于一类问题的程序；

　　另一种是“轨道”法(fǎ)，经(jīng)过所给实例的履行轨(guǐ)道，逐(zhú)渐导(dǎo)出程(chéng)序。

　　4、实证研讨法

　　其依据现有(yǒu)的(de)科(kē)学理(lǐ)论(lùn)和实践的(de)需求，提(tí)出规划，使用(yòng)科学仪器和设备，在天然(rán)条件下，经过有(yǒu)意图有步骤(zhòu)地操作，依据调查、记载、测定与此相随同的现象(xiàng)的改(gǎi)变(biàn)来确认条(tiáo)件与现象之间的(de)因果联系。

　　5、定(dìng)量分析法

　　经过(guò)定量分析法可以使人们(men)对研(yán)讨目标的知(zhī)道进一步准确化(huà)，以便愈加(jiā)科学地提醒规则，掌握实(shí)质，理(lǐ)清联系(xì)，猜(cāi)测事物的发(fā)展趋势(shì)。

汉语言(yán)文学毕业论文研讨办法都有哪些

　　调查(chá)法， 比照(zhào)法， 文献研讨法， 跨科学研讨法， 描述(shù)性研讨(tǎo)法……

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