不拘于时(shí)句式(shì)类型,不拘(jū)于时句式还原是被动句(jù)的。
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不拘于(yú)时句式类型,不拘于时句式(shì)还原
被动句。于,介(jiè)词,表示被动(dòng),受(shòu),被。
不拘于时,意思是不受时俗的拘束。
指不受当时(shí)以求师为耻(chǐ)的不良风气的束(shù)缚。
时,时俗,指当时(shí)士大夫中(zhōng)耻于从师的不良风(fēng)气。
师说(shuō)节选原文:李氏子蟠(pán),年十七(qī),好古文,六艺经传(chuán)皆通习(xí)之,不拘(jū)于时,学于余。
余嘉其能(néng)行古道
被动(dòng)句。
于,介词,表(biǎo)示被动,受,被。
不拘于时,意思是不(bù)受时俗的拘(jū)束(shù)。
指不(bù)受当时以求师(shī)为(wèi)耻的不良风气的束缚(fù)。
观音山上观山水下联是什么,观音山有下联了获奖名单 时,时俗,指当时士大夫(fū)中耻于从师(shī)的不良风气。
师说(shuō)节选原(yuán)文(wén):李氏(shì)子(zi)蟠,年十七,好古(gǔ)文,六艺经(jīng)传皆通习之,不拘于(yú)时,学于余。
余嘉其能行古道,作《师说》以贻之(zhī)。
翻(fān)译:李家的(de)孩子蟠,年龄十七(qī),喜欢古文,六经的经(jīng)文和传文都普遍地学习了,不受时俗的拘束,向我学习。
我赞许他(tā)能够遵行(xíng)古人(从(cóng)师)的途径,写(xiě)这篇(piān)《师说》来赠送他。
不(bù)拘于(yú)时出处(chù)意思是不受制(zhì)于从(cóng)师的时(shí)俗限制(zhì)。
出自唐·韩愈《师说》。
翻(fān)译(yì):李蟠不(bù)受世俗的(de)拘束(shù),来向我学习。
拘(jū):拘束
时:世俗
余(yú):我
学于余:向我学习
不拘于时句式
不(bù)拘于时句式是被(bèi)动句。
这句话出(chū)自(zì)于师说,原文如(rú)下:
古之学者(zhě)必有师。
师者,所以(yǐ)传道受业解惑也。
人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师(shī),其为惑(观音山上观山水下联是什么,观音山有下联了获奖名单huò)也(yě),终不(bù)解矣。
生乎(hū)吾(wú)前,其(qí)闻(wén)道也固先(xiān)乎吾,吾(wú)从而师(shī)之;生乎(hū)吾(wú)后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师(shī)之。
吾师道(dào)也,夫庸知其年(nián)之先后生于(yú)吾乎(hū)?是(shì)故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
嗟乎!师道之不传也(yě)久矣!欲人(rén)之无惑也难矣!古之圣(shèng)人(rén),其出人也远矣,犹且(qiě)从师而问焉;今之众(zhòng)人,其下圣人也亦远矣,而(ér)耻学(xué)于师。
是故圣益圣,愚(yú观音山上观山水下联是什么,观音山有下联了获奖名单)益愚(yú)。
圣人之所以为圣,愚(yú)人(rén)之(zhī)所以为愚,其皆出于此乎?爱其孝清子,择师而教之;于其身(shēn)也(yě),则耻师焉(yān),惑矣。
彼(bǐ)童子之师,授之书(shū)而习其句读(dú)者,非吾(wú)所(suǒ)谓派(pài)仿传其道解其惑(huò)者(zhě)也。
句读之不知,惑(huò)之不解,或师(shī)焉,或不焉,小学而大遗,吾未见(jiàn)其明也。
巫(wū)医(yī)乐师(shī)百工之人,不(bù)耻相师。
士大夫之族,曰师(shī)曰弟子(zi)云(yún)者(zhě),则群聚而笑之(zhī)。
问之(zhī),则曰(yuē):“彼(bǐ)与彼年(nián)相(xiāng)若也(yě),道相(xiāng)似也。
位卑(bēi)则足羞,官盛则近谀。
”呜呼!师道(dào)之不(bù)复可(kě)巧羡前知矣。
巫医乐(lè)师百工(gōng)之(zhī)人,君子不齿,今其(qí)智乃(nǎi)反不能及,其可怪也欤!
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非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了