高考(kǎo)小说标题(tí)的作用的答题模式，小说标题的作用的答题模(mó)式(shì)和例题是小(xiǎo)说标题的作用：情节上，点明中心事(shì)件或关键人、物(wù)，成为全文的线(xiàn)索；人(rén)物上，突出人物(wù)形象或品质；主(zhǔ)题上，揭示(暗示)主旨(zhǐ)；表达上，比(bǐ)喻(yù)象征的运(yùn)用，形(xíng)象而(ér)又有(yǒu)生动，吸引读者(zhě)的阅读兴(xīng)趣的。

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高(gāo)考小说标(biāo)题的作用的答题模式，小说标(biāo)题的作用的答(dá)题模式和例(lì)题(tí)

　　小说标题的作用：情节上，点明(míng)中心事(shì)件(jiàn)或(huò)关键人、物，成为全文(wén)的(de)线索；

　　人物上，突出人物形(xíng)象或品质；

　　主题(tí)上，揭(jiē)事与愿违下一句是什么 事与愿违是什么意思示(暗示)主旨；

　　表达上(shàng)，比(bǐ)喻象征(zhēng)的运用，形象(xiàng)而又有生动，吸引读者(zhě)的(de)阅读兴趣。

　　文(wén)章情(qíng)节(jié)即围(wéi)绕这一线索展开(kāi)，使(shǐ)文章结(jié)构完整严谨。

　　文章的写作线索大致可分为(wèi)六(liù)大类：人、事、物、时、空、情。

　　和题(tí)目(mù)相关(guān)的(de)主(zhǔ)要(yào)有两类：物、情(qíng)。

　　奠定感(gǎn)情基调、寄托作(zuò)者情感。

　　物：以某物为线索。

　　情：以谁对谁的什么之情为线(xiàn)索。

　　判定标准：标题中(zhōng)出现具体事物(wù)、或具体情(qíng)感，就答这一点。

　　1、点明了本(běn)文的写作(zuò)线索。

　　2、指(zhǐ)出(chū)线索是什么：以什(shén)么(me)为线索(suǒ)。

　　3、指出线索带来的结构作用：贯穿全文，使(shǐ)文(wén)章结构(gòu)完整(zhěng)。

小(xiǎo)说标题的作用的答题(tí)模式(shì)是(shì)什么?

　　小说标题(tí)作用答(dá)题格(gé)式(shì)：

　　（1）先(xiān)看(kàn)标题(tí)的表层义：（词语的含义(yì)，概括内容，点明对象(xiàng)）。

　　（2）再思考(kǎo)深(shēn)层含义：（引申义(yì)、比喻义、象征义）；人(rén)物与人物的关系（表明人(rén)物(wù)性(xìng)格、表明(míng)作者的情感与态度(dù)）；主(zhǔ)旨(zhǐ)与主旨的(de)关系（点明(míng)、揭示(shì)）。

　　标(biāo)题的作用的答题格式(shì)：

　　1、分(fēn)析禅卜旁(páng)标题(tí)字(zì)词。

　　就是从理(lǐ)解(jiě)文章标(biāo)题关键(jiàn)词的本义，字面义入手，联系文章内容，得出标题的深层含(hán)义或作用。

　　2、分析标(biāo)题修辞。

　　也就是从(cóng)理解文章标题的修辞(cí)手法入手，联系文章的人物形(xíng)象及隐含的(de)情感来理解标题的含义或作用。

　　3、看内容主旨。

　　从文章的写作(zuò)内容，作者感情(qíng)，主题思想入(rù)手，分析标题揭示的思想(xiǎng)内(nèi)容。

　　标题的(de)常见作用(yòng)：

　　1、概括(kuò)文章的主要内(nèi)容。

　　2、作为文章线索(suǒ)（文章(zhāng)情(qíng)节围绕这一线索展开）。

　　3、作者感情(qíng)的出(chū)发(fā)点。

　　4、具有象征意义(yì)。

　　5、语带双关弊枯(kū)。

　　6、是全文的“文眼”（提示文章中心(xīn)）。

　　7、吸引(yǐn)读者兴趣。事与愿违下一句是什么 事与愿违是什么意思

　　表明(míng)写作对象；关联主要(yào)情节；贯穿全文线索；透露情(qíng)感主旨。

　　此外还有(yǒu)作(zuò)用(yòng)：寓(yù)意含蓄，引人深(shēn)思(sī)；制贺橡造悬念，激(jī)发读者的阅读兴趣。

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