不拘于时(shí)句式类型(xíng),不拘(jū)于时句(jù)式还原是被动句的。
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不拘于时句式类型,不(bù)拘于时句式还原(yuán)
被动句(jù)。于,介词(放里面睡觉是什么样的感觉,放在里面睡觉是一种怎样的感觉cí),表示(shì)被动(dòng),受,被。
不拘(jū)于时,意思是不受时俗的拘束。
指不(bù)受当时(shí)以求(qiú)师为耻的不良风(fēng)气的束(shù)缚。
时,时俗(sú),指当时士大夫(fū)中耻于从师的(de)不良风(fēng)气。
师说节(jié)选原文:李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆(jiē)通习之,不拘于时(shí),学于(yú)余(yú)。
余嘉(jiā)其能行(xíng)古(gǔ)道
被动句。
于(yú),介词(cí),表示被动,受,被。
不拘于时,意思(sī)是(shì)不(bù)受时(shí)俗的拘束。
指不受当时以求师为耻的不良(liáng)风气的(de)束缚。
时,时俗,指当(dāng)时士大(dà)夫中耻于从师的不良风气。
师说节选原文:李氏子(zi)蟠(pán),年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不(bù)拘于(yú)时(shí),学于(yú)余。
余嘉其能(néng)行古道,作《师说》以(yǐ)贻之。
翻译:李家的(de)孩子蟠,年龄十(shí)七,喜(xǐ)欢古文(wén),六(liù)经的(de)经文和传文都普遍地学习(xí)了,不受时(shí)俗(sú)的拘束,向我学(xué)习。
我赞许他(tā)能够遵行古人(rén)(从师)的途径,写这篇《师(shī)说(shuō)》来赠送他。
不(bù)拘于时出处意思是(shì)不受制(zhì)于从(cóng)师(shī)的时俗限(xiàn)制(zhì)。
出(chū)自唐·韩愈《师说》。
翻(fān)译:李蟠不受世俗的拘束,来(lái)向我学习。
拘(jū):拘束
时:世俗
余:我
学(xué)于余(yú):向我学(xué)习(xí)
不拘于时句式
不(bù)拘于时句式是(shì)被(bèi)动句。
这句话出自于(yú)师(shī)说(shuō),原文(wén)如下(xià):
古之学者必有师。
师者,所以传道受业(yè)解惑也。
人(rén)非生而知之(zhī)者,孰能(néng)无惑?惑而不从师,其为惑也(yě),终(zhōng)不解矣。
生乎(hū)吾前,其闻(wén)道也固先(xiān)乎(hū)吾,吾从(cóng)而(ér)师之;生乎(hū)吾后,其(qí)闻道也亦先乎吾,吾从而(ér)师之。
吾师道也,夫庸知其年之先后生(shēng)于吾乎?是(shì)故无(wú)贵无贱,无长无少(shǎo),道之所存,师之(zhī)所存也。
嗟(jiē)乎!师(shī)道之不传也(yě)久(jiǔ)矣!欲人之(zhī)无惑也难矣!古之圣人,其出人也(yě)远矣,犹且从(cóng)师而问焉;今(jīn)之众人,放里面睡觉是什么样的感觉,放在里面睡觉是一种怎样的感觉其下圣人也亦(yì)远矣,而耻(chǐ)学于师(shī)。
是故圣益(yì)圣,愚益愚。
圣人之所以(yǐ)为圣(shèng),愚人之(zhī)所以为愚(yú),其皆(jiē)出(chū)于此乎?爱其孝清子,择(zé)师而教之(zhī);于其(qí)身也,则耻师焉(yān),惑矣。
彼童子(zi)之(zhī)师,授之书而习(xí)其句读(dú)者(zhě),非(fēi)吾所谓派仿传其(qí)道解其惑(huò)者也。
句读(dú)之不(bù)知,惑之不解,或师焉,或不(bù)焉,小学而大遗,吾未见其(qí)明也。
巫医乐(lè)师百工之(zhī)人,不耻相师。
士大夫之族,曰师曰弟(dì)子放里面睡觉是什么样的感觉,放在里面睡觉是一种怎样的感觉云者(zhě),则群聚而笑之(zhī)。
问之,则曰(yuē):“彼与彼年(nián)相若也,道相(xiāng)似也。
位卑则足羞,官盛(shèng)则(zé)近谀。
”呜呼!师(shī)道之不复可巧(qiǎo)羡前知矣。
巫医乐师百工(gōng)之人,君子不齿(chǐ),今其智乃反不能及,其可怪也欤!
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了