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垂听与聆听(tīng),倾听(tīng)的区别是(shì)什么意思(sī)，垂听与(yǔ)聆(líng)听,倾听的区(qū)别是什么

　　垂听与聆(líng)听，倾听的区别：一、侧(cè)重点不同：1、“聆听(tīng)”侧重于“聆”，即“听”的意(yì)思，强(qiáng)调的是用心思考仔(zǎi)细地细听。

　　如聆听先(xiān)生的教诲。

　　2、“倾听”侧重于“倾”，即“身子向(xiàng)前用(yòng)尽(jǐn)（力量）细心(xīn)地(dì)听取”，含(hán)有(yǒu)尊重的意思，如倾(qīng)听民意。

　　二、使用(yòng)对象不同：1、“聆听”一般多用(yòng)于(yú)教诲、报(bào)告(gào)、演讲、讲(jiǎng)学(xué)、朗诵、故事等有关(guān)人的活动(dòng)，也可用于具(jù)体的(de)事物，如风声、雨声、歌声(shēng)等。

　　2、“倾(qīng)听(tīng)”一(yī)般多用于上对下的“听”，如“民情”、“意见(jiàn)”、“心声”、“呼声”等(děng)。

　　三、情感色彩不同(tóng)：1、“倾(qīng)听(tīng)”表示中(zhōng)性的感情色(sè)彩，就是凭借听觉器官(guān)接(jiē)受言语信息，进而通过思维活(huó)动(dòng)达到认知、理(lǐ)解(jiě)的(de)全过程(chéng)。

　　一般(bān)指上级对(duì)下级(jí)，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等，因此一般表示(shì)上(shàng)级听取下(xià)级的意见、报告等。

　　2、“聆(líng)听”带有尊敬的色彩，一般(bān)多用(yòng)于教诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故(gù)事等有(yǒu)关(guān)人的活动，也可用于具(jù)体的事(shì)物，如风声、雨声、歌声(shēng)等。

聆听和(hé)倾(qīng)听有什么区别？

　　区(qū)别如下：

　　1、聆听：

　　汉(hàn)扬雄《法言．五百》:"聆(líng)听(tīng)前(qián)世，清视(shì)在下(xià)，鉴莫(mò)近(jìn)于斯矣。

　　"

　　后多(duō)用于书面(miàn)语，常指仔细注(zhù)意地听(tīng)。

　　2、倾听：

　　转过耳(ěr)朵恭恭敬敬听别人(rén)讲话。

　　或者(zhě)是(shì)认(rèn)空气炸锅是不是一定要放烤架上 空气炸锅没有烤架能用吗真听(tīng)猛渗别人的话。

　　聆听更(gèng)像是上级对(duì)下级(jí)的训话，而倾听是空气炸锅是不是一定要放烤架上 空气炸锅没有烤架能用吗一(yī)种与人的(de)尊(zūn)重。

扩展资料

　　一，倾听(tīng)要点：

　　克服自我(wǒ)禅岩(yán)中心(xīn)：不(bù)要总是谈论自(zì)己

　　克服自以为是：不要总(zǒng)想占主导地位

　　尊(zūn)重对方(fāng)：不要打断对话，要让对(duì)方把话说完(wán)。

　　不能去(qù)深究那(nà)些不重要(yào)或不相关的细节而(ér)打断话。

　　不要激(jī)动：不要匆忙下结论，不要(yào)急于评价对方的观点，不要急切地表达建议，不要因为与(yǔ)对(duì)方不同的见(jiàn)解而(ér)产生激枝袭脊烈的争执(zhí)。

　　要仔细地听对方说些(xiē)什么，不要把精力放在思(sī)考怎样反驳对方？

参考(kǎo)资料百(bǎi)度百科(kē)-倾(qīng)听

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