1955年(nián)4月(yuè)15日，一位老人因为腹中的(de)剧(jù)痛被送往普林斯顿(dùn)医院，此时他(tā)的主(zhǔ)动脉已经扩张到了正常血管直径的150%。三天后，由(yóu)此引发的脑溢血夺走了当(dāng)时人类(lèi)最伟大的(de)科学家的生命，阿尔伯(bó)特爱因斯(sī)坦，享年76岁(suì)。当时(shí)负(fù)责尸检(jiǎn)的病理(lǐ)学家托马斯哈维其实并不关心(xīn)爱因斯坦的(de)真正死因(yīn)，而(ér)是十分好奇他(tā)为什么会这(zhè)样聪明。面(miàn)对着当(dāng)时世界上最(zuì)聪明的尸(shī)体，哈(hā)维(wéi)开始纠结起来，他当时想，如果(guǒ)按(àn)照爱因斯坦(tǎn)的遗嘱查(chá)出病因之(zhī)后(hòu)就会被火化。而(ér)此时摆(bǎi)在(zài)他(tā)面前的是一个千载难逢的(de)机会(huì)，他可(kě)以(yǐ)零距离的研(yán)究世(shì)界上最聪明(míng)的大佬，如果能(néng)够取得成(chéng)果，不但名利双收(shōu)，还会颠覆(fù)整个医学界。烧掉(diào)它，实在是太可惜了。巨大的好奇和探究欲最终(zhōng)战胜了哈维的理智(zhì)，在(zài)距(jù)离爱因斯坦医学死(sǐ)亡的八小(xiǎo)时之(zhī)后，哈维(wéi)悄悄地锯开了他(tā)的(de)颅骨，完整地取出了(le)爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑并藏了起来。然而哈(hā)维只是一(yī)个(gè)病理(lǐ)学家，对大脑(nǎo)和神经系统的研究一窍不通(tōng)，所以哈维在(zài)面对爱因(yīn)斯坦的大脑时，除了称(chēng)重和拍照什(shén)么也做不(bù)了。

现在人类成年男性的大脑(nǎo)平均(jūn)质量是1350克(kè)，而哈维测量(liàng)的结果显示，爱因斯坦的大脑(nǎo)质(zhì)量(liàng)是1230克，比正常人还少了(le)足足二两半。如(rú)此看来(lái)，人类的聪明程度与大脑的绝(jué)对质量关系并不大。后来这(zhè)颗可怜的大脑(nǎo)被切(qiè)成了240块。在半个多世纪以来(lái)，人们一直在不断的(de)探(tàn)索其中的奥秘，在1980年(nián)代的研究发现，爱因斯坦(tǎn)大脑中(zhōng)的神(shén)经角质细胞，比普通人多出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦的大(dà)脑(nǎo)顶叶比常人大了15%，后来人们把焦点又放在了偏执体上等等。可(kě)是大脑(nǎo)这些部分所控制的区(qū)域都(dōu)不是爱因(yīn)斯坦的强项所(suǒ)在，因此这些(xiē)理(lǐ)论都没法让大多(duō)数(shù)的人所信服。而渐渐的(de)，世界上大部分的人都(dōu)开(kāi)始(shǐ)相信这样一种说法，人(rén)类的大脑只开发了不到10%，大多(duō)数的人(rén)只(zhǐ)能使(shǐ)用(yòng)大(dà)脑的(de)5%甚(shèn)至3%，如果能够使用(yòng)大脑超过7%，就已经(jīng)是天才般(bān)的存在了，而爱因斯(sī)坦的(de)大脑利用率已(yǐ)经达到了13%。在这(zhè)个理论(lùn)的基础上(shàng)，一些研究远古地外文明的人认为(wèi)，人(rén)类的大脑(nǎo)之(zhī)所(suǒ)以没有被(bèi)全部的开发利用(yòng)，是因(yīn)为基(jī)因中的某(mǒu)些部(bù)分已经被远古(gǔ)时期造访地球的高智能(néng)生命锁死，目(mù)的是为了防(fáng)止人类的科技发(fā)展过快。这个理论也为各种科幻电影提(tí)供了基础素材(cái)。经(jīng)过了(le)《超体》、《永无止境》这(zhè)样的(de)科幻(huàn)电影(yǐng)渲染之(zhī)后(hòu)，甚至让(ràng)很(hěn)多人都(dōu)相信(xìn)，如果大(dà)脑潜能开发超过50%，就可以唤醒人类的超能力，如果达到100%，就等(děng)同于(yú)神一般的存在。对于这(zhè)样的说(shuō)法，你觉得可(kě)信吗？这个(gè)科学界最大的(de)都市传说(shuō)源自一位智商比(bǐ)爱(ài)因斯坦还要高出一个层次的天才。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚(yú)人节这(zhè)一天，世界上智商最(zuì)高的人出生在一个犹太家庭(tíng)当中，这个人叫做威廉詹姆斯(sī)希德斯，他6个(gè)月开始说话，18个月(yuè)就可以阅读纽约(yuē)时报，6岁的时候自学成了解剖学(xué)和(hé)逻辑学，还可以通(tōng)过自创的对(duì)数算(suàn)出历(lì)史上任意一天是星期几。8岁学会了包括拉(lā)丁语、希伯来语、俄语等的8门外(wài)语(yǔ)，而且还自创了一(yī)门(mén)语(yǔ)言。11岁时(shí)被哈(hā)佛(fú)大(dà)学破格录取，成了当时哈(hā)佛有史以来最年轻的新生。在进(jìn)入哈(hā)佛不到(dào)一年，希德斯(sī)就在(zài)高等(děng)数(shù)学领域有了(le)很(hěn)高(gāo)的造诣，并在(zài)100多位哈(hā)佛教授和(hé)学生的面前进行(xíng)了关于(yú)思维体的讲座。那场讲(jiǎng)座(zuò)上的教(jiào)授坚信(xìn)希德斯(sī)将会成为世界上最伟大的数学家(jiā)之一(yī)。在希德斯的天赋面前，IQ测(cè)试的数值已经爆(bào)表，人们推测他(tā)的(de)智(zhì)商(shāng)至少在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦(tǎn)。而这个天(tiān)才少年的养成(chéng)和他的父(fù)母是分不(bù)开的，尤其是他的(de)父亲鲍(bào)里斯(sī)西德(dé)斯。鲍里斯希德斯是一位来自乌克兰的犹太移民(mín)，同样是一个智(zhì)商极(jí)高的天才，曾经在七年之内获得(dé)了哈佛(fú)大学四个(gè)学位，其中最让(ràng)他引以为傲的(de)是成(chéng)为了美国心理学之父威廉(lián)詹姆(mǔ)斯的关(guān)门弟子。

也正是因为对导师的崇拜，不(bù)仅让(ràng)威廉詹(zhān)姆斯成(chéng)了自己(jǐ)儿子的教父(fù)，还直(zhí)接将孩(hái)子的名(míng)字命名(míng)为导师的名(míng)字(zì)。威廉詹姆斯(sī)希德斯(sī)鲍里斯席(xí)德斯(sī)在孩子出生之前就已经下(xià)定决心要释放他儿(ér)子隐藏的潜力，因为他认为年(nián)幼的儿子代表了一个(gè)机会，这(zhè)个(gè)机会就是在现实的世界(jiè)当中检验他(tā)的(de)导师曾经提出的一项理论。美(měi)国心理学之父威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯(sī)始终(zhōng)认为人类(lèi)只使用了一小部分(fēn)的身心资源，并发表在了1907年的(de)科学杂志(zhì)上的一(yī)篇文章(zhāng)当中。后来随着(zhe)天才少年(nián)被(bèi)媒体(tǐ)的(de)大肆报道，父亲鲍里(lǐ)斯坚信他的儿子被培养成了不世出的天才少年，印证(zhèng)了他最崇拜的导师的理论。可是(shì)人们没有注意(yì)到的是詹姆斯(sī)所(suǒ)说的，其(qí)实是身心资源，而(ér)并(bìng)非大脑，也(yě)没(méi)有提及任何(hé)的(de)百(bǎi)分比。但是为(wèi)什么后(hòu)来却出现了所谓的10%利(lì)用率，同时又和大脑联想在一起(qǐ)呢？1920年美国生(shēng)理学家卡(kǎ)尔拉什利(lì)训练小(xiǎo)老鼠走迷宫，然后去寻找食(shí)物。小老鼠学(xué)会以(yǐ)后，卡尔就会切掉他们的(de)一部分脑皮(pí)层，然后再与之前进(jìn)行对比。卡尔发现开始切除的时候(hòu)，老鼠并没有受到什么(me)影响，依然可(kě)以(yǐ)按照训(xùn)练找到食物。于是他就一(yī)直切一直切，切(qiè)到一半以后，老(lǎo)鼠似(shì)乎(hū)依然没有受到(dào)任何影(yǐng)响。直到卡尔切到了(le)一(yī)个脑(nǎo)区时，发现这(zhè)个区域(yù)对小老鼠钻迷(mí)宫的影响非常的大，卡尔把这个(gè)区域归(guī)结(jié)为“活性区域”，而其他(tā)对小老鼠(shǔ)钻迷宫影(yǐng)响(xiǎng)不大的(de)脑(nǎo)区(qū)则(zé)归(guī)结为“非活性的区域”。而且卡尔(ěr)发现，他对活(huó)性脑(nǎo)区切(qiè)除的越多，小(xiǎo)老鼠就(jiù)会(huì)变(biàn)得越傻，找不到食物(wù)。因(yīn)此很多(duō)人认(rèn)为这(zhè)就是因为老鼠大部分的大脑(nǎo)是没有(yǒu)被开发利用的，所以即便是被切除掉，也(yě)对老鼠(shǔ)没有什(shén)么影响(xiǎng)。1923年，奥地利的医生弗洛(luò)伊德提出(chū)了冰(bīng)山理论，说人的意识就像冰山一样，只有露出(chū)表面的部分才能被别人和自己看见，可还有隐藏(cáng)在水下的很(hěn)大一(yī)部分是人们不能(néng)轻(qīng)易看到的，也就是“潜意(yì)识”。但是(shì)结合老鼠大脑切除的(de)实(shí)验(yàn)，人们(men)就将冰山理论曲解为人脑(nǎo)潜(qián)能的开发程度，把表面的小部分理(lǐ)解为已经开发的脑(nǎo)潜能，而另外(wài)的绝大(dà)部分则(zé)被认(rèn)为没有开(kāi)发(fā)出(chū)来。

后来在1936年，卡耐基出版了著名的(de)《人性(xìng)的弱点(diǎn)》，在罗尔托马斯为这本(běn)书写的序(xù)言当中有这样一句话(huà)，哈佛大学的威廉(lián)詹姆斯教授过去常(cháng)说，一般人只使(shǐ)用了他潜在心(xīn)智能力的(de)10%，这句话随(suí)着人性的(de)弱点在全球热销(xiāo)传遍了全世界。10%这个数(shù)字也印在(zài)了(le)大多数(shù)人(rén)的脑海当中，再配上那场著名的小白鼠切脑实(shí)验，人类(lèi)大脑最多只能开发使用10%的都(dōu)市传说就这样席(xí)卷(juǎn)了全世界。根据调查(chá)，世界上相信这个理论的人类超过了(le)65%，相比之下，直到2016年，相信(xìn)进化论的人(rén)才(cái)只(zhǐ)有54%。那(nà)我(wǒ)们就先从“进化论(lùn)”说起，进(jìn)化论(lùn)本身也许(xǔ)不够完善，还存在着某些争议，但无论是遗(yí)传还是(shì)基因突变，物种(zhǒng)进化(huà)的本质都是自然(rán)选择的结果(guǒ)。在这个过程中，物(wù)种(zhǒng)都(dōu)会遵守这样一(yī)个法则(zé)，使用或者是失去。也(yě)就是说(shuō)，如果有机体停止使用某(mǒu)些(xiē)器官，它们就(jiù)会慢慢地适(shì)应，之(zhī)后退化直到消失。比(bǐ)如洞穴鱼(yú)在暗无(wú)天日的地下世界生活了千百万年之(zhī)后，眼睛(jīng)已(yǐ)经完全(quán)消失了，而动物(wù)的(de)大脑同样(yàng)是经过(guò)数百万年(nián)的自然选(xuǎn)择不断进化所形成(chéng)的，虽然人类的大脑只占据着(zhe)体(tǐ)重的2%，但(dàn)是(shì)作为世界(jiè)上最复(fù)杂的结构，大脑在氧气和营养上的消耗是巨大的，就算是你(nǐ)坐在那里休息，什(shén)么都不想，它也(yě)依(yī)然(rán)需要整个人体20%的(de)能(néng)量来维持所有的大脑功能正常运转。因为大脑皮层不但会调节躯体运动，整合各种感(gǎn)觉、控制语(yǔ)言的最高(gāo)级中枢，同时(shí)又具有抑制(zhì)整合情绪的(de)功能，甚(shèn)至还在时刻准备着进(jìn)行应(yīng)急反射。比如一(yī)个(gè)人(rén)喊你一声的同(tóng)时(shí)扔(rēng)向你(nǐ)一(yī)个苹(píng)果，正常人就会下意(yì)识的接(jiē)住，而(ér)不是无动于衷，这些都(dōu)是(shì)大脑时刻在运转(zhuǎn)的结果。相比之下(xià)，许多脊(jí)椎动物物种的成(chéng)年大脑(nǎo)只消(xiāo)耗身体(tǐ)能量的2%-8%。这意味着，如果我们真的只使用了我们潜在脑力(lì)进化的10%，贡献出这么多(duō)的能量(liàng)来维持整个大脑的功能(néng)，对(duì)于进(jìn)化来(lái)说(shuō)是一(yī)种极大的浪费，拥有一个体积更小，效率(lǜ)更高的大(dà)脑(nǎo)，才能更加的凸(tū)显(xiǎn)出(chū)生存的(de)优(yōu)势。所以从进化上(shàng)来说，大(dà)脑是不可能仅仅开发了10%的。

可(kě)是卡尔的老鼠(shǔ)实验又怎么解释呢？其实在当(dāng)时(shí)，由(yóu)于相(xiāng)关的知识盲(máng)区，卡尔所切除的部(bù)分脑区其实(shí)是属于初(chū)级的视觉皮层，当(dāng)他被切掉的越多(duō)，导致的(de)视觉受(shòu)损就越严重，小老(lǎo)鼠的视野范围会变得越来越小(xiǎo)，慢慢(màn)的看(kàn)不见，最终导致了寻找食物(wù)变得越(yuè)来越困难(nán)。随着科(kē)学的发展，我们已经可以通过正电子发射、断层扫(sǎo)描和功能性的磁共振成像技术来监测大脑的活动。研究发现(xiàn)，大脑的每个部分的功能都是不可或缺的，当一个人在做特定的任务时，大脑的(de)不同部分是在协同工(gōng)作(zuò)的，哪(nǎ)怕只是活动一下手指，也(yě)是上亿个神经元协调工(gōng)作的(de)结(jié)果。即(jí)便是在睡觉的时候，大脑(nǎo)也会处在一个(gè)不断活动的状态。因此，与(yǔ)大脑开发10%的都市传说恰恰(qià)相反，目(mù)前人类还(hái)没有找到一个完全(quán)不活跃的大脑(nǎo)区域，这(zhè)意味着(zhe)人类的大脑其实已经被(bèi)开发了(le)100%。大脑(nǎo)利用率不到(dào)10%的广泛流行还有一个非(fēi)常(cháng)现实的原因，那(nà)就是利益。成为绝顶聪明的天才是每(měi)个人(rén)所希(xī)望(wàng)的夂叫什么部首怎么读，夂叫什么部首拼音事(shì)儿，所以小白鼠(shǔ)实(shí)验(yàn)、超高智商的天才培养、冰山(shān)理论以及卡(kǎ)内基著作的(de)畅销(xiāo)都(dōu)成了营销故事当中(zhōng)最好的素材(cái)，再加上一些相(xiāng)关科幻电影的渲染(rǎn)，使得更多的人相信了(le)这个都(dōu)市(shì)传说。这也意味着更多的人期(qī)待一种(zhǒng)尖(jiān)端的(de)技(jì)术或者神奇的(de)药物可以解锁它，让他(tā)们在一夜之间成为超级天才(cái)。所以(yǐ)当有(yǒu)人告诉你可(kě)以利(lì)用剩余的大脑潜力(lì)来提高智慧，你(nǐ)要做的就是紧紧的(de)捂住钱包。

其(qí)实你(nǐ)的大脑和(hé)爱因(yīn)斯坦(tǎn)之间并没有(yǒu)太大(dà)的差(chà)距，人(rén)与人之间(jiān)的大脑(nǎo)相似度高达94%，但是(shì)人(rén)与(yǔ)人之间的理解(jiě)能力、记忆能力以及创(chuàng)造力(lì)确实存在(zài)着巨(jù)大的差异(yì)，这并不是因为大脑(nǎo)使用率的不足，而是在(zài)于神经(jīng)元的数量以(yǐ)及单个神经元的(de)链接数。人类的大脑大(dà)概有800亿个(gè)神经(jīng)元，神经元与神经元之(zhī)间并(bìng)不会直接相(xiāng)连(lián)，而是(shì)会(huì)形成一(yī)种(zhǒng)叫做突触的结构，可以通过(guò)神经递质将神经(jīng)元之间的电信号进行(xíng)传递。我们(men)任(rèn)何的行为、想法(fǎ)、念头或(huò)者是知识点(diǎn)在大脑当中(zhōng)都是一个信(xìn)号，那么你的知识越多，想法越多，所(suǒ)形成的突触就会越多，而当(dāng)你(nǐ)的知(zhī)识越牢固，想法越熟练，突出的结构就会变得越强(qiáng)大。反(fǎn)过(guò)来，这个知识点或者(zhě)是想法的突(tū)出结构越强大，意(yì)味着知识点(diǎn夂叫什么部首怎么读，夂叫什么部首拼音)的记忆越深(shēn)刻(kè)，想法和动作就越(yuè)娴熟，每一个神经元最多可以(yǐ)发出8000个突出。但是(shì)，一般人实际发出的连一半都达不到。比如张三的(de)大脑有900亿(yì)个神经元，每个神经(jīng)元平均有5000个突(tū)触链接，那么张(zhāng)三的(de)知(zhī)识量就有900亿乘以五千四百(bǎi)五十万亿(yì)个(gè)，而李四的大脑有800亿(yì)个神经元，每个(gè)神(shén)经元平均(jūn)有(yǒu)2000个(gè)突触链接，那么李四的知识量就(jiù)有(yǒu)800亿(yì)乘以两(liǎng)千一百(bǎi)六十万一个。虽然这是为了让大家能更好地理(lǐ)解(jiě)所做出的一种量(liàng)化(huà)比(bǐ)喻，但是两个(gè)人的知识量差距确实是(shì)巨大的。我们在每天的(de)所有活动与思考时，在大(dà)脑里面实际上就只(zhǐ)发生这两类活动，一(yī)个就是在强(qiáng)化已经形成的突出，另一个(gè)就是在形(xíng)成新的突出，也就是学习到新的知识。而这些突出(chū)的结构越(yuè)强大，大脑神经元之间(jiān)的联系就越紧(jǐn)密，那么在同(tóng)样(yàng)的工作要求之(zhī)下，大脑就可以更(gèng)快的调集更多的神(shén)经元，进入到活(huó)跃状(zhuàng)态(tài)。大脑(nǎo)传递信息的效率就会更高，那么外(wài)部表(biǎo)现(xiàn)出来(lái)的就(jiù)是更聪明、更(gèng)熟练。反之，大脑调(diào)集活跃的神经元数量过少，大脑传递的信息效(xiào)率就会低，外部的表现就是笨拙、反(fǎn)应慢。而我们大脑中的(de)电信号(hào)是通过信息刺激所产生的，产生之后又会引(yǐn)发(fā)连锁反(fǎn)应，那么这就赋予了人类(lèi)大脑更强(qiáng)的(de)一种联(lián)合能力(lì)。

由一(yī)个神经元受到刺激，最多可(kě)以(yǐ)发出8000个(gè)知识点的(de)链接(jiē)，而(ér)这8000个(gè)知识(shí)点它又激活了(le)8000个神经元，如果每个神经(jīng)元又发出8000个知识点链接(jiē)，就意味着最初的一个知识点会(huì)产(chǎn)生的连锁反应，而激(jī)发出无(wú)数的念头和联想，我们的创造力就这样产生了。但是人脑的神(shén)经元并(bìng)不是天生(shēng)就拥有8000个链接的(de)突(tū)触，多数的人在一生当中，平均每个神经(jīng)元所拥(yōng)有的(de)链接突触其(qí)实(shí)连(lián)8000的一半都不(bù)到。因此，想让大(dà)脑变得更聪(cōng)明，本质(zhì)上就是增加神(shén)经元(yuán)的数量和增(zēng)加突(tū)出的(de)数量。研究发现(xiàn)，大脑的海(hǎi)马体(tǐ)中每天可以(yǐ)产生大约700个新的神经元，除了自然(rán)生(shēng)长的(de)神(shén)经元，也可以通过学习、运动和健(jiàn)康的(de)饮食(shí)来促进新的神经元生(shēng)成，而压力、睡眠(mián)不足和酒精(jīng)则会阻碍新(xīn)神经元的生成。而增加(jiā)突(tū)触的数量(liàng)，就是通过主动的(de)学习或(huò)者(zhě)是思考，不断产生新的突触，然后(hòu)再(zài)强化它(tā)们。这(zhè)就是(shì)为什么善于主(zhǔ)动(dòng)学习(xí)和勤于(yú)思考(kǎo)的人往往(wǎng)会变得更加聪明(míng)。所以爱因斯坦曾经这样(yàng)说，并不(bù)是因(yīn)为我多聪明，我(wǒ)只(zhǐ)是比(bǐ)常人花更多的时间(jiān)去思考问题而已。另外，突触还有这(zhè)样一(yī)个特点，它(tā)是动态(tài)形(xíng)成与动态削减的，用的多的突触(chù)就会(huì)被强化，用(yòng)的少的就会被弱化，甚至会(huì)被(bèi)消除(chú)，或者是被其(qí)他(tā)的信(xìn)息(xī)占用。外部的表(biǎo)现就是遗(yí)忘和(hé)记忆衰(shuāi)退。这一(yī)点在进化(huà)方式上和洞穴(xué)是一(yī)样的，比如不喜欢主动思考(kǎo)，懒得动(dòng)脑的人，整天对着电视或者是电子(zi)设备(bèi)的时候，大脑就处在(zài)一个(gè)被动接受信息的(de)状(zhuàng)态，是得不到主动(dòng)信息刺(cì)激的，那么(me)这(zhè)种就基本不会(huì)形成有效的新的突出，所以封锁人(rén)类(lèi)大脑的不(bù)是外(wài)星人(rén)，而(ér)是我(wǒ)们(men)自己。

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