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  康桥,即英国(guó)著(zhù)名的剑桥大学所在地。

  1920年(nián)10月—1922年(nián)8月,诗人曾(céng)游(yóu)学于(yú)此(cǐ)。

  康桥(qiáo)时期是徐志摩一(yī)生的转(zhuǎn)折点。

  诗人(rén)在《猛虎集·序文》中曾经自陈道:在(zài)24岁以前,他对于诗的兴味远不(bù)广东高考总分是多少分,各科多少分,广东省高考总分多少分?如对于相对(duì)论或(huò)民约(yuē)论的兴味。

  正(zhèng)是康河的水,开启了(le)诗人的性(xìng)灵,唤醒了久蜇在(zài)他心中的诗人的天命。

  因(yīn)此他后来曾满怀深情(qíng)地(dì)说:“我的眼(yǎn)是康(kāng)桥教我睁的(de),我(wǒ)的求知欲是康桥(qiáo)给我拨动的,我的自我(wǒ)意识是(shì)康(kāng)桥给我胚胎的。

  ”

《再(zài)别康(kāng)桥》的康(kāng)桥在(zài)哪里(lǐ),徐志摩是什么时候去的康桥?

  《再别康桥(qiáo)》的康(kāng)桥(qiáo)即英国剑桥,即英国著名(míng)的剑(jiàn)桥(qiáo)大学所在地(dì)。

  徐志摩1920年(nián)10月—1922年8月,曾游学(xué)于康桥(qiáo)。

  1928广东高考总分是多少分,各科多少分,广东省高考总分多少分?年诗人徐志摩故(gù)地(dì)重游。

  此诗作(zuò)于徐志摩(mó)第(dì)三次樱唯(wéi)欧游的(de)归国途中。

  时间是1928年11月6日(rì),地点是中国(guó)上海。

  7月(yuè)底(dǐ)的一个夏天,他在英国(guó)哲学家罗素家中逗留(liú)一(yī)夜(yè)之后,事先谁也没有(yǒu)通银(yín)和知。

  一个人悄悄来到(dào)康桥(qiáo)找他(tā)的英国(guó)朋友。

  遗憾(hàn)的是他(tā)的(de)英国朋(péng)友一个也不(bù)在,只有(yǒu)他熟(shú)悉(xī)的康桥在默默等待他,一幕(mù)幕过(guò)去的生活图景,又重(zhòng)新在他(tā)的(de)眼前展现,才展纸执笔,记下(xià)了(le)这(zhè)次重返康桥(qiáo)的切身感受。

扩展(zhǎn)资料

  这首(shǒu)《再别康桥》全诗共(gòng)七(qī)节,每(měi)节四行,每行两顿或三(sān)顿,不拘一格而又法度严谨,韵式上严守二、四押韵,抑扬(yáng)顿挫,朗朗上口。

  这优美的节奏象涟漪般荡漾开来(lái),既是虔(qián)诚的学子(zi)寻梦(mèng)的跫音,又契(qì)合著诗(shī)人感情的(de)潮起潮落,有一种独特的审美快(kuài)感。

  七节(jié)诗错落有致地排列,韵律在其中徐行(xíng)缓步地铺(pù)展(zhǎn),颇有些(xiē)“长(zhǎng)袍白面(miàn),郊寒岛瘦(shòu)”的诗(shī)人(rén)气度。

  锋颂(sòng)盯可(kě)以说,正体(tǐ)现了徐志摩的诗美(měi)主张。

  《再(zài)别康桥(qiáo)》这(zhè)首(shǒu)诗充分体现了新月诗派(pài)的“三美”,即绘画美、建筑美、音乐美。

  音(yīn)乐美是徐志摩最强调(diào)的,其(qí)中第一句和(hé)最后一(yī)句是(shì)反复的,加强节奏感,且其(qí)中(zhōng)的词是重(zhòng)叠的,例如“悄悄”、“轻(qīng)轻(qīng)”、“沉默”,再者(zhě)每句(jù)诗换韵(yùn),因为感情是变化的,所(suǒ)以不是一(yī)韵到底的。

  再是音尺,“轻轻的我(wǒ)走了(le)”,三字尺,一字尺,二字尺,符合徐志摩活泼好动的性格,再是压韵。

  所谓建筑(zhù)美,一、三句诗(shī)排在前面,二(èr)、四(sì)句(jù)诗低格排列(liè),空一格(gé)错落有致,建(jiàn)筑有变(biàn)化。

  再者(zhě)一三(sān)句短一点,二四句长一点,显出视觉美(měi),音乐是听觉,绘画是视觉,视觉美与听(tīng)觉美(měi)融(róng)通,读起来才会感觉好。

  再谈到(dào)绘画美(měi)即是词美,如“金(jīn)柳(liǔ)”、“柔波”、“星(xīng)辉”、“软泥”、“青(qīng)荇”这些形象具(jù)有色彩,而(ér)且有动态(tài)感和柔(róu)美感。

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  参(cān)考(kǎo)资料来源:百(bǎi)度百科-再别(bié)康桥

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