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家贫(pín)无(wú)从致书以观出自哪里,家贫无(wú)从(cóng)致书以观每假借于藏书之(zhī)家(jiā)翻译(yì)

  出自《送(sòng)东阳马生序》。

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  翻(fān)译:(由于)家庭贫寒,没有什么办(bàn)法买到书籍学习,(就(jiù))常常向有藏(cáng)书的人家借书,亲手抄录,计(jì)算(suàn)好(归还的)日期(按时)送还。

送东(dōng)阳马生序节选(xuǎn)

  原文

  余(yú)幼时(shí)即(jí)嗜学。

  家贫,无从致书以观,每假借于(yú)藏(cáng)书之(zhī)家,手自笔录,计日以还。

  天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。

  录毕,走(zǒu)送之,不敢稍逾约(yuē)。

  以是人(rén)多以书假余(yú),余因得遍观群书。

  既加(jiā)冠,益慕圣(shèng)贤之道,又患(huàn)无硕师名人与(yǔ)游,尝趋(qū)百里外,从乡(xiāng)之先达执经(jīng)叩问。

  先达德(dé)隆望尊,门(mén)人(rén)弟子填其室(shì),未尝稍降(jiàng)辞色。

  余立侍左(zuǒ)右,援疑(yí)质理,俯身倾耳以请;

  或遇(yù)其叱咄,色愈恭,礼愈至(zhì),不敢出(chū)一(yī)言以(yǐ)复;

  俟其欣悦,则又请焉。

  故余虽愚(yú),卒(zú)获有所闻。

  翻(fān)译(yì)

  我年幼时就非常爱好读书。

  家里贫穷,无法得到书来看,常常向藏(cáng)书的人家求借,亲手(shǒu)抄(chāo)录,计算着(zhe)日期按时(shí)送(sòng)还。

  冬天(tiān)非(fēi)常寒冷(lěng),砚(yàn)台里(lǐ)的(de)墨汁(zhī)都结了冰,手(shǒu)指(zhǐ)冻得不(bù)能弯曲(qū)和伸直,也不放松读书。

  抄(chāo)写完毕后,便马(mǎ)上(shàng)跑去(qù)还书,不敢超(chāo)过(guò)约定的期(qī)限。

  因此有很(hěn)多(duō)人都(dōu)愿(yuàn)意(yì)把书借给我,于(yú)是我能够遍观群书。

  成年以后,我(wǒ)更加仰(yǎng)慕古代圣(shèng)贤的学说,又(yòu)苦于不能与(yǔ)学识渊博(bó)的(de)老师和名人交往,曾(céng)经赶到数百里以外,拿着(zhe)经书向乡(xiāng)里(lǐ)有道德学(xué)问的前辈请教。

  前辈德(dé)高望重(zhòng),门(mén)人弟子挤满了(le)他的屋子(zi),他的言辞(cí)和态度从未稍有委婉(wǎn)。

  我站(zhàn)着陪侍在他左右,提出疑难,询问(wèn)道(dào)理,俯下(xià)身子,侧(cè)着耳朵恭敬地请教;

  有时遇到他(tā)大声斥责,我的(de)表情(qíng)更加(jiā)恭顺,礼节更加周(zhōu)到,不敢说(shuō)一个字反(fǎn)驳;

  等到他高(gāo)兴了,则又去请教。

  所以我虽然愚笨,但最终获得(dé)不少教益(yì)。

作者宋濂简(jiǎn)介

  宋濂(1310—1381)字景濂,号潜溪,别号玄真子、玄真道(dào)士(shì)、玄真遁叟。

  汉(hàn)族,浦江(jiāng)(今浙江浦(pǔ)江县(xiàn))人(rén),元末(mò)明初文学(xué)家,曾被明太祖朱元璋(zhāng)誉为(wèi)“开(kāi)国(guó)文臣之首”,学者称(chēng)太史公。

  宋濂与(yǔ)高启、四川的拼音怎么拼写的,四川拼音怎么拼写读音的刘基(jī)并称为“明初诗文三(sān)大家”。

  他因长(zhǎng)孙(sūn)宋慎牵连胡惟庸党案而被(bèi)流放茂(mào)州,途(tú)中病死(sǐ)于夔州。

  他(tā)的代表作(zuò)品有《送(sòng)东阳马生序》、《朱元璋奉天讨元北(běi)伐(fá)檄文》等(děng)。

家(jiā)贫(pín)无从致书(shū)以观每假借于藏书之家手自笔录(lù)计日以还是什(shén)么(me)意思

  年幼时团缓就爱学习。

  因为(wèi)家中贫穷,无法得到书来看,常(cháng)向(xiàng)藏书(shū)的人(rén)家(jiā)求借,亲手抄(chāo)录,约定日期送(sòng)还。

  出(chū)自明代文学家宋濂创作的一篇赠序:《送(sòng)东阳马生序》。

  全文塌掘模结(jié)构严谨,详略有致,用对比说理,在叙事中穿插细节描绘,读来生散吵动感人。

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