1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧(jù)痛(tòng)被(bèi)送往普林(lín)斯顿医院，此时他(tā)的主动(dòng)脉已经扩张到了正常血(xuè)管(guǎn)直径的150%。三天后，由此(cǐ)引发的脑溢血夺走了(le)当时人类最伟(wěi)大(dà)的科学家的(de)生命，阿(ā)尔伯(bó)特爱因斯(sī)坦，享年(nián)76岁(suì)。当时负责尸检的病(bìng)理学家托(tuō)马斯(sī)哈(hā)维其实并不关心(xīn)爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)的真正死因，而是(shì)十分好奇他为什么(me)会(huì)这样(yàng)聪明。面对着当时世界(jiè)上最(zuì)聪明的尸(shī)体，哈维(wéi)开(kāi)始纠结起来，他当时想，如果按(àn)照爱因斯(sī)坦(tǎn)的遗嘱(zhǔ)查出(chū)病因之后就会被火(huǒ)化。而此时摆在(zài)他面前的是一(yī)个千载(zài)难逢的(de)机会，他可以零距离的研究世(shì)界上(shàng)最聪明的大佬，如果能够取得成果，不但(dàn)名利(lì)双收，还(hái)会颠覆整个(gè)医学界。烧掉它，实在是太可惜了(le)。巨大的好奇(qí)和探究欲(yù)最终战胜了(le)哈(hā)维的理智，在(zài)距离(lí)爱因斯坦医学死(sǐ)亡的八小(xiǎo)时之后(hòu)，哈维(wéi)悄悄(qiāo)地锯开了他的颅骨，完整地(dì)取(qǔ)出(chū)了爱因斯坦(tǎn)的大脑并藏了起(qǐ)来。然而哈维只是一(yī)个病理学家，对大(dà)脑和神经系统的研究一窍不通，所以哈维在面(miàn)对爱因斯(sī)坦的大(dà)脑时，除了称重(zhòng)和(hé)拍照什(shén)么(me)也(yě)做不了。

现在人类成年男性的大(dà)脑(nǎo)平均质量是1350克，而哈维测量的(de)结果(guǒ)显示，爱因斯坦的大脑(nǎo)质量是1230克，比正(zhèng)常人还少了足(zú)足二两半。如(rú)此看来，人类的聪明程(chéng)度与大脑的(de)绝对(duì)质量关系并不大。后(hòu)来这颗可怜的(de)大脑被(bèi)切成了240块。在(zài)半个多(duō)世纪以来，人们一直在不断的(de)探索其中的(de)奥秘，在(zài)1980年代的研究(jiū)发(fā)现，爱(ài)因斯坦大脑(nǎo)中(zhōng)的神经角质什么的灯火如何填空词语 灯火是词语吗细胞，比(bǐ)普通人(rén)多出(chū)73%，在2012年的研究(jiū)又发现，爱(ài)因斯坦的大(dà)脑顶(dǐng)叶比常人大(dà)了(le)15%，后来人们(men)把焦点又(yòu)放(fàng)在了偏执体上等等。可是大脑(nǎo)这些(xiē)部分所(suǒ)控制(zhì)的(de)区域都不是爱因(yīn)斯坦的(de)强项所在，因此这些理论都没法让大多数(shù)的(de)人(rén)所信服(fú)。而渐渐的，世界上大部分的(de)人都开始相(xiāng)信这样一种说法(fǎ)，人类的(de)大脑只开发了不到(dào)10%，大多数(shù)的人只能使(shǐ)用大脑(nǎo)的(de)5%甚至(zhì)3%，如果能够(gòu)使用大脑超过7%，就已(yǐ)经(jīng)是天才般的存在了，而爱因斯坦的大脑利用率(lǜ)已经(jīng)达(dá)到了13%。在这个理论(lùn)的基础上，一(yī)些研究远古地(dì)外文明的人认为，人类(lèi)的大(dà)脑之所(suǒ)以没有被全部的开(kāi)发利(lì)用，是因为基因中的某(mǒu)些部分已(yǐ)经被远古时(shí)期(qī)造(zào)访地球的高智(zhì)能生命锁死，目的是为了防止人类(lèi)的(de)科技发展过快。这个理论也(yě)为各种科(kē)幻电(diàn)影提(tí)供了基础素材。经(jīng)过(guò)了(le)《超(chāo)体》、《永无(wú)止(zhǐ)境(jìng)》这样(yàng)的科幻电影(yǐng)渲染之后，甚至让很多人都相信，如果大脑潜(qián)能开发超过50%，就可以(yǐ)唤(huàn)醒人类(lèi)的超能(néng)力，如果(guǒ)达到100%，就等(děng)同于神(shén)一般(bān)的存在。对于(yú)这样(yàng)的说法，你觉(jué)得(dé)可信(xìn)吗？这个科学界最大的都市传(chuán)说源自一位(wèi)智商(shāng)比(bǐ)爱因斯坦(tǎn)还要高出(chū)一个层次(cì)的天才。事情要从120年前说起。1898年4月(yuè)1日愚人节(jié)这一天，世界(jiè)上(shàng)智商最高的(de)人出生在(zài)一个犹(yóu)太家庭当中，这个人(rén)叫做威廉詹(zhān)姆斯希德斯，他6个月开始说(shuō)话，18个(gè)月就可以阅读纽(niǔ)约(yuē)时报，6岁的时候自学成了解剖学和逻辑学，还可(kě)以通过自创的对数算出历史上(shàng)任意一(yī)天是星(xīng)期(qī)几(jǐ)。8岁(suì)学(xué)会(huì)了包括拉丁语(yǔ)、希伯来语、俄语等的8门外语，而且还自创了(le)一门语言。11岁时(shí)被哈佛大学破格(gé)录取，成了当时(shí)哈佛有(yǒu)史以(yǐ)来最年(nián)轻的新生。在进(jìn)入哈(hā)佛不到(dào)一年(nián)，希(xī)德斯就在(zài)高等(děng)数学(xué)领域有了很高的造诣(yì)，并(bìng)在(zài)100多位(wèi)哈佛教(jiào)授(shòu)和学生的面前进(jìn)行了关于思维体的(de)讲座。那场讲座上的教授坚信希德斯将会成(chéng)为(wèi)世界(jiè)上最伟大的(de)数学家(jiā)之一。在希德斯的天(tiān)赋面前(qián)，IQ测(cè)试的数值已(yǐ)经(jīng)爆表，人们推(tuī)测他(tā)的智商至少在260到300之(zhī)间，相(xiāng)当于(yú)1.875个爱因(yīn)斯坦。而(ér)这个天才少年的养成和他的父母是分不开(kāi)的，尤(yóu)其是他的父(fù)亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希(xī)德(dé)斯是一位来(lái)自乌克(kè)兰(lán)的犹(yóu)太移(yí)民，同样(yàng)是一个智(zhì)商(shāng)极高的天(tiān)才(cái)，曾经在七年之内获得了哈佛(fú)大学(xué)四个学(xué)位，其(qí)中最(zuì)让他引以为傲的是(shì)成为了(le)美国心理学之父威廉詹姆斯的关(guān)门弟(dì)子。

也正是因为对(duì)导师的(de)崇(chóng)拜，不仅让威廉(lián)詹姆斯成了自己(jǐ)儿子的教父，还直(zhí)接将孩子的(de)名字命(mìng)名为(wèi)导(dǎo)师(shī)的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯(sī)席(xí)德斯在(zài)孩子出生之前就已经(jīng)下定(dìng)决心要释放他儿子隐藏的潜力(lì)，因为他认为年(nián)幼(yòu)的儿子代(dài)表了一个机(jī)会，这个机(jī)会就是在现(xiàn)实(shí)的(de)世界当中(zhōng)检验他的导师曾经提(tí)出的一项理论。美国心理学之父威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯(sī)始终认为(wèi)人类(lèi)只(zhǐ)使用了一小部分的(de)身心资源，并(bìng)发表在了1907年的科学(xué)杂志上的一篇文章当中。后来随着天才少年被媒体的大(dà)肆报(bào)道，父(fù)亲鲍里斯坚信他的儿(ér)子被培养成(chéng)了(le)不世出的天才少年，印(yìn)证了他最崇拜的导师(shī)的理论。可是(shì)人们没有注(zhù)意到的是詹姆斯(sī)所说(shuō)的，其实是身(shēn)心资源，而并非大脑(nǎo)，也(yě)没有提(tí)及任何的百分比。但是(shì)为什(shén)么后来却出现了所谓(wèi)的10%利用率，同时又和(hé)大脑联想在一起呢(ne)？1920年美国生理学家卡尔拉(lā)什利(lì)训练小(xiǎo)老鼠走迷宫，然后去寻找(zhǎo)食(shí)物(wù)。小老(lǎo)鼠学会以(yǐ)后，卡(kǎ)尔就(jiù)会切掉他(tā)们的一(yī)部分脑(nǎo)皮层，然后再(zài)与之前进行对比(bǐ)。卡尔发现开始切除的时候，老鼠并没(méi)有受到什么(me)影响，依然可以按照训练找到(dào)食物。于是他就一(yī)直切一直切，切到一半以后，老鼠(shǔ)似(shì)乎依然没有(yǒu)受到任何影(yǐng)响。直到(dào)卡尔切(qiè)到了一(yī)个脑区时，发现这(zhè)个区域对小老鼠钻(zuān)迷宫的影响非常(cháng)的大，卡尔把这个区域归结为(wèi)“活性区(qū)域”，而其他对(duì)小老鼠(shǔ)钻(zuān)迷宫影(yǐng)响不大的脑区(qū)则归结为“非活(huó)性的(de)区域”。而且(qiě)卡尔发(fā)现(xiàn)，他(tā)对(duì)活性脑区切除的越多，小老鼠就会变(biàn)得越傻(shǎ)，找(zhǎo)不到食物。因此很(hěn)多人认为这(zhè)就(jiù)是因为(wèi)老鼠(shǔ)大部分的(de)大脑(nǎo)是(shì)没有被开发利用的，所(suǒ)以即便(biàn)是被切(qiè)除(chú)掉，也对(duì)老鼠没有(yǒu)什(shén)么影响。1923年，奥地利的医生弗(fú)洛伊德提(tí)出了冰山理论，说人的意识就(jiù)像冰山一样(yàng)，只有露出(chū)表面的部分才能被别(bié)人和自己看见，可(kě)还有隐藏在水下的(de)很(hěn)大一部分是(shì)人(rén)们(men)不能轻易(yì)看到的，也就是“潜(qián)意(yì)识”。但是(shì)结合老鼠大(dà)脑(nǎo)切(qiè)除的实验，人们(men)就(jiù)将冰山(shān)理论曲(qū)解为人脑潜(qián)能的开发程(chéng)度，把表面的(de)小部分理解为已经开(kāi)发的脑潜能(néng)，而(ér)另外的绝大部分则被认为没有开发出来。

后来(lái)在(zài)1936年，卡耐基(jī)出版了著名的《人性的弱(ruò)点》，在罗尔托马斯为(wèi)这本书(shū)写的序言(yán)当中有这样(yàng)一句话，哈佛大(dà)学的威廉詹姆斯教授过去常说，一(yī)般人(rén)只使用(yòng)了他潜在心智能力(lì)的(de)10%，这句话随着人性(xìng)的弱点在全球(qiú)热销传(chuán)遍(biàn)了全(quá什么的灯火如何填空词语 灯火是词语吗n)世(shì)界。10%这个数字也印在了大多数人的脑海当(dāng)中，再配上那场著名的小白鼠(shǔ)切脑实验(yàn)，人类大脑(nǎo)最多只能开发使用10%的都市传(chuán)说就这样席卷了全世界(jiè)。根(gēn)据调查，世(shì)界上(shàng)相信这个理论的人类超过了65%，相比之下，直到2016年，相信进化论的人(rén)才(cái)只有(yǒu)54%。那我(wǒ)们(men)就先从“进化论(lùn)”说(shuō)起，进化(huà)论本身也许不够完善，还存在着某(mǒu)些争议(yì)，但无论是遗传还是基因突变，物种进化的(de)本质都是自然选择的结果。在这个过程中，物(wù)种都会遵守这样一个(gè)法(fǎ)则，使用或者是失去。也(yě)就是说，如果有机体停止使用(yòng)某(mǒu)些器官，它们就会慢慢地适应，之(zhī)后退化直(zhí)到消失。比如洞穴鱼在暗无(wú)天日的地(dì)下世界生活了千百(bǎi)万年之后，眼睛已经完全消失了，而(ér)动(dòng)物(wù)的大脑(nǎo)同样是经过数百万年的自然(rán)选择(zé)不断进化所(suǒ)形成的，虽(suī)然人(rén)类的大脑只占据着体重的(de)2%，但是作(zuò)为世界上最(zuì)复杂的(de)结构，大脑(nǎo)在氧气和(hé)营养(yǎng)上的消耗是巨(jù)大的，就(jiù)算是你坐在那里休(xiū)息，什么都不想，它也依然需要整个人(rén)体20%的能量(liàng)来(lái)维持(chí)所(suǒ)有的大脑功(gōng)能正(zhèng)常运转。因为大脑皮层不但(dàn)会(huì)调(diào)节躯体运动，整合各种(zhǒng)感(gǎn)觉(jué)、控制语言的最高(gāo)级中枢，同时又具有(yǒu)抑制整合情(qíng)绪的功(gōng)能(néng)，甚至还在时刻(kè)准备(bèi)着进行应急反射。比如一(yī)个人喊你一声的(de)同(tóng)时扔(rēng)向你一个苹果(guǒ)，正常人(rén)就(jiù)会下意识的(de)接住，而不是无动于(yú)衷，这(zhè)些都是大脑时刻(kè)在运(yùn)转的结果。相比之下(xià)，许多脊椎动物物种的成(chéng)年大脑只消耗身体(tǐ)能量的2%-8%。这(zhè)意味着(zhe)，如果我(wǒ)们真的只使用了我(wǒ)们(men)潜在脑力进化(huà)的10%，贡献出这么多的能量来维持整个大脑的功能，对(duì)于(yú)进化来(lái)说是一(yī)种极大(dà)的(de)浪费，拥有一个体积更小，效率更高的(de)大脑(nǎo)，才(cái)能更加的凸显(xiǎn)出生存的优势。所以(yǐ)从进(jìn)化上来说，大(dà)脑是不可(kě)能仅仅开发(fā)了10%的。

可是卡(kǎ)尔的老鼠实(shí)验又(yòu)怎(zěn)么解(jiě)释呢？其实(shí)在(zài)当时，由于相(xiāng)关的(de)知(zhī)识盲(máng)区(qū)，卡尔所切除的部分脑区其实是(shì)属于初级的视觉(jué)皮层，当他被切掉(diào)的越多(duō)，导致的(de)视觉受损就越严重，小老鼠的视野范围会变(biàn)得越来越小，慢(màn)慢的看不见，最终导致了寻找(zhǎo)食物(wù)变得越来越困难(nán)。随(suí)着科学的发展，我们已经可(kě)以通过正电子(zi)发射、断层扫(sǎo)描和功能性的磁共振(zhèn)成像技术(shù)来监测大(dà)脑的(de)活(huó)动。研(yán)究发现，大脑的每(měi)个(gè)部分的功(gōng)能都是不可或缺的(de)，当一个人在做特(tè)定的任务时，大脑的不同部分是在(zài)协同工作的，哪怕(pà)只是活(huó)动一下手(shǒu)指，也是上亿个神经元协调工作(zuò)的结果(guǒ)。即便是在睡觉的时候(hòu)，大脑也会处在一个(gè)不断活动的状态(tài)。因(yīn)此，与大脑(nǎo)开(kāi)发(fā)10%的都市传说恰恰相(xiāng)反，目(mù)前人类还没有找到一(yī)个完全不活(huó)跃的大脑区域(yù)，这(zhè)意味(wèi)着人类(lèi)的(de)大脑其实已经被开发了(le)100%。大(dà)脑利用(yòng)率不到(dào)10什么的灯火如何填空词语 灯火是词语吗%的广泛流行还有一个非常(cháng)现实的原因(yīn)，那(nà)就是(shì)利益。成(chéng)为绝(jué)顶聪明的天才(cái)是每个人所希望的事儿(ér)，所以小白鼠实验、超高智商的(de)天才(cái)培养(yǎng)、冰(bīng)山理论以及卡内基著(zhù)作的畅销(xiāo)都成了营销故事(shì)当中最好的素材，再加(jiā)上一(yī)些相关科(kē)幻电影的(de)渲(xuàn)染(rǎn)，使得更多的人相信了这个都市传说。这也意味(wèi)着(zhe)更(gèng)多(duō)的人(rén)期待一种尖端的技术或者神奇的药物可以解锁它，让他们(men)在一夜之间成(chéng)为超级天才。所(suǒ)以当(dāng)有人告诉(sù)你可以利用剩余的(de)大脑潜力来提(tí)高智慧(huì)，你(nǐ)要做的就是紧紧的捂住钱包。

其(qí)实你的大脑和(hé)爱因(yīn)斯坦之间(jiān)并没(méi)有太大的差(chà)距，人与(yǔ)人(rén)之间的(de)大脑相似度高达94%，但是(shì)人(rén)与人之间的理解(jiě)能力(lì)、记忆能力(lì)以及创造(zào)力确实(shí)存在着巨大的差异，这并不是因为大脑使用率(lǜ)的不足，而是在于神(shén)经元的数量以(yǐ)及(jí)单(dān)个神经(jīng)元的链接数(shù)。人(rén)类(lèi)的大脑大概(gài)有800亿个神经(jīng)元，神(shén)经元与神(shén)经元(yuán)之间并不会直接相(xiāng)连，而(ér)是会(huì)形成一种叫做突(tū)触的结构(gòu)，可以通过神经递(dì)质将神经元之间的电信(xìn)号(hào)进行传递。我(wǒ)们任何的行为、想法、念头或者是知识点在(zài)大脑当中都(dōu)是一个信(xìn)号(hào)，那么(me)你的(de)知识越多(duō)，想法越(yuè)多(duō)，所形(xíng)成的突触(chù)就会(huì)越多(duō)，而当你的知识越牢固(gù)，想法越熟练，突(tū)出的结(jié)构就(jiù)会(huì)变得越强大(dà)。反过来，这个(gè)知识点或者是想法(fǎ)的突(tū)出结构越强大，意味着知识(shí)点(diǎn)的记(jì)忆越(yuè)深刻，想法(fǎ)和动作就(jiù)越娴熟，每一(yī)个(gè)神(shén)经元最多可以发出8000个突(tū)出。但是(shì)，一(yī)般人(rén)实际发出的连一半都(dōu)达不(bù)到。比(bǐ)如张(zhāng)三的(de)大脑有(yǒu)900亿(yì)个神经(jīng)元(yuán)，每个(gè)神经元(yuán)平均有5000个突(tū)触(chù)链接，那么张三的知识量就(jiù)有900亿乘以五(wǔ)千四百五十万亿个(gè)，而李(lǐ)四的大脑有800亿个(gè)神经(jīng)元，每个神经元平均有2000个突触链接，那么李(lǐ)四的知(zhī)识量(liàng)就有800亿乘以两千一百六(liù)十(shí)万一个。虽然(rán)这(zhè)是为了让大家(jiā)能更好地理解所做出的(de)一种量化比喻，但是两个人的知识量差(chà)距确实是巨大的。我们(men)在每天的所(suǒ)有活动与思考时，在大脑里面实际上就只发生这两类活动，一个就(jiù)是在(zài)强化已经形成的突(tū)出，另(lìng)一(yī)个就是(shì)在形成新的突出，也就是学(xué)习到新的知识(shí)。而(ér)这些突出的(de)结构越(yuè)强大，大脑神经元之间的联系就越紧(jǐn)密，那么(me)在同样的工作要(yào)求之下，大脑就可以更快的调集(jí)更(gèng)多(duō)的神(shén)经元，进入到活跃状态。大脑(nǎo)传递信(xìn)息(xī)的(de)效率就(jiù)会(huì)更高，那么外(wài)部表现出来(lái)的就是更聪明、更熟练。反之，大脑(nǎo)调集活跃的神经元(yuán)数量过少，大(dà)脑传(chuán)递(dì)的信息效率就会低，外部的表现就是(shì)笨拙、反应慢。而我们(men)大脑中的(de)电信号是通(tōng)过信息刺激所产生的，产生之后又会(huì)引(yǐn)发连锁(suǒ)反应，那么这就赋(fù)予了人类(lèi)大脑更强的一(yī)种联(lián)合(hé)能力。

由一个神经(jīng)元受到(dào)刺(cì)激，最多可以发出8000个知识点的链接，而这(zhè)8000个知(zhī)识点它(tā)又激活(huó)了8000个神经(jīng)元，如果每个神经元又(yòu)发出(chū)8000个知识点(diǎn)链接，就意味着最(zuì)初的(de)一个(gè)知识点会产生的连锁(suǒ)反应，而(ér)激发出无数(shù)的念头和联(lián)想，我们的创造(zào)力就这样产(chǎn)生(shēng)了。但是人脑的(de)神经元并不(bù)是天生就(jiù)拥有8000个(gè)链接的突触，多数的人在(zài)一生当中，平均每个神经元(yuán)所拥有的链接(jiē)突触其(qí)实连8000的一半都不到。因此，想让大脑变得(dé)更聪(cōng)明，本质(zhì)上就是增加神经元的数量和(hé)增加突出(chū)的数量。研究(jiū)发现，大脑的海马(mǎ)体中每天可以产(chǎn)生大约700个新的(de)神经(jīng)元(yuán)，除(chú)了自(zì)然生长的神经元，也可以通过学(xué)习、运动(dòng)和健康的饮(yǐn)食来促进新的神(shén)经(jīng)元(yuán)生成，而压力、睡(shuì)眠(mián)不足和酒(jiǔ)精则会阻(zǔ)碍新神经元的生成。而(ér)增加突触的数量，就(jiù)是通(tōng)过主动的学习或(huò)者是思(sī)考(kǎo)，不断产生(shēng)新的突触，然后再强(qiáng)化它们。这就是为什么(me)善于(yú)主动学习和(hé)勤(qín)于思考的人(rén)往往会变得更(gèng)加(jiā)聪明。所以爱因斯坦(tǎn)曾经这样说(shuō)，并不是因(yīn)为我多(duō)聪明，我只是比常(cháng)人花更多的时(shí)间去思考问题而已。另外，突触还有这样一个特点，它是动态形成与动态削减(jiǎn)的(de)，用的多的突触就会(huì)被强(qiáng)化，用的少的(de)就会被弱化，甚至会(huì)被(bèi)消(xiāo)除，或者是(shì)被其他的信(xìn)息占用。外部的(de)表现就是(shì)遗忘和(hé)记(jì)忆衰(shuāi)退(tuì)。这一点(diǎn)在(zài)进化方(fāng)式上(shàng)和洞穴(xué)是一样的，比如(rú)不(bù)喜(xǐ)欢主动思(sī)考(kǎo)，懒得动脑的人，整天对着(zhe)电视或(huò)者是电(diàn)子设备的时候(hòu)，大脑就处在一个被(bèi)动接受信息的状态，是得不到主动信息刺激的，那(nà)么(me)这种就基(jī)本不会(huì)形(xíng)成有(yǒu)效(xiào)的新的(de)突出，所以(yǐ)封锁人类大(dà)脑的不是外星人，而是我们自己。

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