小学六种(zhǒng)说明方法及作用，六种说明(míng)方法及作用(简短)是六种常用说明方(fāng)法分别是举例子(zi)、引(yǐn)资料、作比较、列数字、分类别、打(dǎ)比(bǐ)方的(de)。

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小(xiǎo)学六种说(shuō)明方法及作用，六种说明方法及作用(简短)

　　举例子(zi)的作用(yòng)是使文(wén)章表达的(de)意思(sī)更明确，读者更能(néng)理解，具体地说明了说明对(duì)象的特(tè)点。

　　1、举例(lì)子(zi)

　　举(jǔ)出实际事(shì)例来说明事物，使(shǐ)所要说明(míng)的(de)事物具体(tǐ)化，以便读(dú)者理解，这种(zhǒng)说明方法(fǎ)叫举例子。

　　运用举事例的说明方法(fǎ)说明事物或(huò)事理，一(yī)要注意例子(zi)的代(dài)表性(xìng)，二要注意例子的适量性。

　　作用：使(shǐ)文章(zhāng)表达(dá)的意(yì)思更明确，读(dú)者更能(néng)理解，具体地(dì)说明了说(shuō)明对象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明的内容更充实(shí)具体(tǐ)，更具(jù)说服力，可(kě)以引用一些文献(xiàn)资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引资料的范(fàn)围很广(guǎng)，可以(yǐ)是经(jīng)典著(zhù)作，名家名言，公(gōng)式定律，典(diǎn)故谚语等。

　　作用：使(shǐ)文章更具说(shuō)服力。

　　体现(xiàn)说明文语(yǔ)言的准确性(xìng)。

　　引用(yòng)古(gǔ)诗(shī)：使说明文更具诗情画意。

　　引用故(gù)knocked什么意思，knocking什么意思事使文章具有趣味性(xìng)。

　　3、作比较

　　作比较是(shì)将(jiāng)两种(zhǒng)类别相同或不同的事物、现(xiàn)象(xiàng)加以比较来说明事物特征的(de)说(shuō)明方法。

　　说明某些抽象(xiàng)的或者是(shì)人们(men)比较(jiào)陌生的事物(wù)，可(kě)以用(yòng)具体的或(huò)者大家(jiā)已经熟悉的事物和它比(bǐ)较，使读者(zhě)通过(guò)比较(jiào)得(dé)到具体而鲜明的(de)印(yìn)象。

　　事物的特(tè)征(zhēng)也往往在(zài)比较中显(xiǎn)现出(chū)来。

　　在作比较的时(shí)候，可以(yǐ)是同类相比(bǐ)，也(yě)可以是异(yì)类相比，可(kě)以(yǐ)对事物进行“横比”，也(yě)可以(yǐ)对事物进(jìn)行“纵比”。

　　作用：把……与……进(jìn)行比较，突出(chū)强(qiáng)调(diào)了说明对象的特点。

　　4、列数字

　　为(wèi)了使所要说(shuō)明的事(shì)物具体(tǐ)化，还可以采用列数字的方(fāng)法，以便(biàn)读者理解(jiě)。

　　需要注意的是，引用较多的数字，一定(dìng)要准确无误，不准确的数字绝对(duì)不能用，即使(shǐ)是估计的数字也要有可靠的根据，并(bìng)力求(qiú)近似。

　　作用(yòng)：用列数字的方法(fǎ)进行说明，既能准(zhǔn)确客(kè)观地反(fǎn)映(yìng)事实情况，又有较强的说服力。

　　更体现(xiàn)了说明文的准确knocked什么意思，knocking什么意思性，准(zhǔn)确地说(shuō)明了说明对(duì)象的特点。

　　5、分类(lèi)别

　　说明事物的特征，往往(wǎng)从(cóng)单方面不易说清(qīng)楚，可以根据形状、性(xìng)质(zhì)、成(chéng)因、功用等属(shǔ)性的(de)异同，把(bǎ)事物(wù)分成若干类，然后依(yī)照类别逐(zhú)一加以说明。

　　这种说明方法，叫分类别(bié)。

　　作用：条理清晰(xī)，层次清晰，一目了然。

　　清晰(xī)地(dì)说明了说明对象的特点，使文章更(gèng)具有说服力。

　　6、打(dǎ)比方

　　利用(yòng)两(liǎng)种(zhǒng)不同事物之间(jiān)的相似之处作比较，以突出(chū)事物的形状(zhuàng)特点，增(zēng)强(qiáng)说明(míng)的形象(xiàng)性和生动性的说明方(fāng)法叫做(zuò)打比方。

　　说明文中的打比(bǐ)方的(de)说明方法，同(tóng)修辞格上(shàng)的比喻还有联想是(shì)一(yī)致的。

　　不同的是，比喻修辞(cí)有明喻、暗喻(yù)、和借喻，而说明(míng)多用明喻和暗喻，借喻则(zé)不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象(xiàng)地说明了(le)说明对(duì)象的(de)特点(diǎn)，使说明更通俗易懂(dǒng)。

小学六(liù)种说明方法及(jí)作用(yòng)

　　小学(xué)的六(liù)种说(shuō)明方(fāng)法及(jí)作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举(jǔ)有代(dài)表性(xìng)的、恰(qià)当的事(shì)例来说明事物(wù)特征的说明(míng)方法(fǎ)。

　　作用：使(shǐ)文章表达的意(yì)思更明确，使(shǐ)说明的对象更生动形象，便于读者理解。

　　例句(jù)：我国名胜古(gǔ)迹十(shí)分多(duō).诸如(rú)泰山(shān),黄河,故宫,孔府,普陀山(shān),明孝陵,香格(gé)里(lǐ)拉等。

　　2、列数字。

　　从(cóng)数量上说明事物特征或事理的方法。

　　需要注意(yì)的是，引用的数字，一定要准确无误，不(bù)准确(què)的(de)数字绝对不能用，即使是估计的数字(zì)，也要有可(kě)靠的根(gēn)据，并力求近似。

　　作用(yòng)：使说明(míng)对象的(de)特点更加精确、科学令人(rén)信服(fú)。

　　例句(jù)：黄(huáng)河在(zài)近2000年(nián)间竟决口1500多次，改道26次，给两岸(àn)人(rén)民带来了(le)深(shēn)重(zhòng)的苦难。

　　黄河是世界上含沙量最大的大河，其含(hán)沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老(lǎo)镇将(jiāng)两种(zhǒng)类别相同或不同(tóng)的事物、现象(xiàng)等(děng)加以比(bǐ)较来说明事物特(tè)征(zhēng)的说(shuō)明方法。

　　作用(yòng)：突出强调事物(wù)的某(mǒu)种特(tè)征。

　　例句：黄河是世界上含沙量最大的大河，其含(hán)沙量相(xiāng)当于长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打(dǎ)比方(fāng)。

　　是通过比喻的修辞手法(fǎ)来说(shuō)明事物特征的一种说明方法。

　　作用：使抽象(xiàng)的事物变得具体(tǐ)、生动(dòng)、形象。

　　例句(jù)：人(rén)们(men)都(dōu)说，黄河是(shì)中华民(mín)族(zú)的摇篮(lán)。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事(shì)物的特征，往(wǎng)往从单方面不易说(shuō)清(qīng)楚，可(kě)以(yǐ)根据(jù)形状、性质(zhì)、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然(rán)后(hòu)依(yī)照类(lèi)别逐(zhú)一加以说明(míng)，这种说明方法叫分类(lèi)别。

　　作用：使说(shuō)明事物(wù)的特征条理清晰，一目了然。

　　例(lì)句：鲸的种类很多，总的来说(shuō)可以分为两大(dà)类：一类是须鲸，没有(yǒu)牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事(shì)物的本(běn)质(zhì)特征作概括的说明方法。

　　作(zuò)用：科学准确地解释空粗(cū)说明对象的(de)内涵,使(shǐ)说(shuō)明更(gèng)严密，更通俗易懂。

　　例句：两组对边分别平行(xíng)的四边形叫平行四(sì)边形。

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