重修的是不是更好过？是重修于好，于在这里作介(jiè)词的。关于重修的是不(bù)是更好(hǎo)过以及重修的是不是更好过(guò)，重修什(shén)么之好(hǎo)，重修(xiū)和(hé)洽什么意思，重修是怎么样(yàng)，重修好过(guò)么等问(wèn)题，农商(shāng)网将为你收拾以(yǐ)下的日子常识：

重修(xiū)是和重(zhòng)生(shēng)一同上课吗(ma)

　　是的，重修是和重生一同(tóng)上课的。

　　大(dà)学重修(xiū)是和重生一(yī)同上课，期末需求跟重生一(yī)同考试。大学考试某一门课未经过(一(yī)般是必修(xiū))，

　　下一个学(xué)年从头(tóu)上这门课，并从头考试称为重修(xiū)。大多数(shù)高校都(dōu)采纳(nà)这样(yàng)的战略：当一(yī)位同学在(zài)期末考试(shì)中有多(duō)科不及格，

　　鄙(bǐ)人一学期开学第(dì)一(yī)周(zhōu)给予补考机遇;若该同(tóng)学(xué)在补考期间把不及格的科目补考及格则不需(xū)求重(zhòng)修。

重修的是不(bù)是更(gèng)好过

　　是重(zhòng)修于好(hǎo)，于在这里作(zuò)介词(cí)。

　　重修于好(hǎo)也(yě)可称为重修(xiū)旧好、重归于好(hǎo)。

　　重修旧(jiù)好是(shì)一个汉语成语，指(zhǐ)康(kāng)复旧情，重归于(yú)好，康复以往(wǎng)的友谊(yì)，在(zài)句中作谓语。

　　出自周克(kè)芹《许茂(mào)和(hé)他的女儿们》第(dì)五(wǔ)章：秀云不肯改(gǎi)嫁(jià)到耳鼓山去，这便是一(yī)个最(zuì)好的重(zhòng)修(xiū)旧(jiù)好的机遇(yù)。

　　于，汉语一级(jí)通(tōng)用标准汉字，此(cǐ)字始见于(yú)商代甲(jiǎ)骨文(wén)，字形、字义联系不明。

　　于(yú)作介词(cí)，古代通於(yú)。

　　现代(dài)的于多用来(lái)介绍动作的时(shí)刻、地址、人物等，表(biǎo)明在、从(cóng)、到、对(duì)、给、向等(děng)义。

　　于用在被迫(pò)句(jù)中，引(yǐn)出(chū)自(zì)动者，用在(zài)形容词后，引出比(bǐ)较的目标。

大(dà)学生挂(guà)科重修(xiū)好过吗？

　　好过的。

　　大学(xué)生都清楚，大(dà)学挂科了，需求补(bǔ)考，补考没(méi)过(guò)就需求重修水密码适合什么年龄，水密码适合什么年龄段的女生使用(xiū)。

　　在结(jié)业前(qián)的最终一学期(qī)有5门重修(xiū)课(kè)，最终成功准时(shí)结(jié)业(yè)。

　　能够给你(nǐ)一些经历：1.提早和(hé)教师交流(liú)承认：必(bì)定要让(ràng)教师知(zhī)道(dào)有你这号人在他那里(lǐ)重修，如果有重修(xiū)群(qún)，必定要(yào)加进去，然(rán)后(hòu)和教师阐明自(zì)己为(wèi)什(shén)么(me)会重修，而且(qiě)表明(míng)自己必定要经(jīng)过重修的决计。

　　2.提早和教师问候重修的(de)成(c水密码适合什么年龄，水密码适合什么年龄段的女生使用héng)果(guǒ)构成：有的课程是没有平常成(chéng)果的，我们平常都很忙，平(píng)常成果不给的(de)话就不去上(shàng)课了吧，多花(huā)时刻在图书馆(guǎn)自(zì)己揣摩，一般搞(gǎo)到重修的课(kè)程，自学反(fǎn)而更简单(dān)经过（亲身(shēn)经(jīng)历）。

　　3.学(xué)不明(míng)白：这个时分能(néng)够看看我国大学生慕课，会对你的课(kè)程有(yǒu)很大协(xié)助的(de)。

　　4.回绝和不重修的人步调一致：他人(rén)没(méi)有(yǒu)重(zhòng)修课，到了大四根本就只(zhǐ)有结(jié)业设计(jì)和选修课了(le)，你注(zhù)定是要比他人(rén)多尽力(lì)一些(xiē)的，这个时分(fēn)应该(gāi)对自(zì)己担任了。

　　5.放下心(xīn)理(lǐ)压力：不要觉得重修(xiū)就低人(rén)一等，到了结业的时(shí)分，只需拿(ná)到结业证(zhèng)的都(dōu)是好孩子！

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