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哈尔滨理工大学的(de)综合实力排名第几，哈(hā)尔滨(bīn)理(lǐ)工(gōng)大(dà)学理(lǐ)工排名

　　全国综合排(pái)名178哈(hā)尔滨理工大学(xué)电气专业(yè)全国排名9，其中高压绝缘全国第1。

　　博士后(hòu)科研(yán)流动站：电气工程、仪器科学与技术、材料科学(xué)与工程、机(jī)械(xiè)工程(chéng)、管理科学与工(gōng)程博士学位授权学科一级学(xué)科：　电气工程、管理科学与(yǔ)工程(chéng)、机(jī)械工程、材料(liào)科(kē)学与工程(chéng)、仪(yí)器科学与技(jì)术(shù)、计算机科学(xué)与(yǔ)技术二级学科：　电机(jī)与(yǔ)电器、电力系(xì)统及其自动化、高电(diàn)压(yā)与绝缘技术、电力电子(zi)与电力传动、电工理论与新技术、　电介(jiè)质工程（自设)、管理科学(xué)与工程、机械(xiè)制造及其(qí)自动化、机械(xiè)电子(zi)工程、机械设(shè)计及理论、　车辆工程(chéng)、材料学、材料加工工程、材料物理与化学、精密(mì)仪器(qì)及机(jī)械、测试计量技术及(jí)仪器、　计算机系统结构、计算机软件与理论、计算机应用技术、技(jì)术经(jīng)济与管(guǎn)理、思想政治(zhì)教(jiào)育(yù)以上学科(kē)是哈(hā)理工(gōng)优势学科，特别是博士后(hòu)流(liú)动站和博士(shì)点一级学(xué)科！所(suǒ)谓的(de)院(yuàn)校排名(míng)是(shì)针(zhēn)对学校总体实力的排名，对(duì)选(xuǎn)择具体专业或(huò)方向的考(kǎo)生而(ér)言意义不大(dà)，除(chú)非你(nǐ)指想炫耀自己毕业过渡句在文章中起什么作用，过渡句在文中起什么作用,有什么好处学校的知名度更高！这(zhè)些(xiē)排名极易对考生产生(shēng)误导，一般是对教(jiào)育不大知情(qíng)者(zhě)才热(rè)衷于此，这是很多教育专家(jiā)极(jí)力反对的！因为每所高校都有(yǒu)自己的优势学科(kē)，某些院校的综合(hé)排名(míng)虽然低点，但单个学科上的实力、师资(zī)和(hé)地位(wèi)可(kě)能非常(cháng)拔尖，在(zài)业内领域具有(yǒu)很高认可度（211院校的排(pái)名(míng)一般低于985，但211高校(xiào)中(zhōng)某些学(xué)科(kē)的实力是一些985院校(xiào)无法(fǎ)企及的，所(suǒ)以要(yào)淡化学校的规模化(huà)，突出办学定位和(hé)特色，集中(zhōng)优势(shì)师资和资源(yuán)培育各专业的优秀人(rén)才，这才(cái)是可取之(zhī)道！）；

　　合肥(féi)工业大学是(shì)211高(gāo)校（综合排名(míng)65左右），排名(míng)绝对在成都理工(gōng)大学(xué)（综合排(pái)名140左右）之前，但(dàn)后(hòu)者在地质方面(miàn)有四(sì)个(gè)国家(jiā)重点学科，培(péi)养(yǎng)的(de)地(dì)质类人(rén)才质(zhì)量和数量(liàng)比合肥工(gōng)业大学的(de)地质(zhì)毕(bì)业生普(pǔ)遍好，业(yè)内(nèi)认可度(dù)也绝对更(gèng)高；

　　上外、北(běi)外(wài)并非985高(gāo)校，但有谁敢否认上外(wài)、北(běi)外的语言类毕业生总体上(shàng)不如浙(zhè)大、哈工大(dà)、上海交大的外语毕业生(shēng)呢？教育的目的是提高人的综合素(sù)质和(hé)专业素养(yǎng)，中国很多(duō)高(gāo)校为求大求全疯狂盲目(mù)扩招专业，催生了(le)一批又一批师(shī)资(zī)配置差、培养经验无、就业和培养质(zh过渡句在文章中起什么作用，过渡句在文中起什么作用,有什么好处ì)量劣的垃圾专业，这让无数懵懂学子成为学校(xiào)弱势专业的试(shì)验品(pǐn)和小白鼠，这是高等教育的误(wù)区，是对社(shè)会和学生及家长十分(fēn)不负责的！麻(má)省理工学(xué)院等不少国外知名大(dà)学都能严格(gé)控制所设专业数目和招生数(shù)，虽然专业较(jiào)少、学生不多(duō)，但是做出的贡献、培养的(de)人才质量是(shì)我们大家有目共睹(dǔ)的！只(zhǐ)有学(xué)有所(suǒ)成，对社会贡献更大(dà)，回报更多才能获得更好(hǎo)的发展渠(qú)道和待遇，对社会和个人(rén)这一(yī)点才是(shì)最重(zhòng)要的；

　　如果无法(fǎ)实现(xiàn)教育(yù)应有(yǒu)的社会(huì)推进价值和对受教育者的价(jià)值，什(shén)么都白(bái)谈！那教育(yù)就(jiù)是在浪费他人青春、就是在耗费(fèi)民脂民(mín)膏、就是在杀人(rén)！建(jiàn)议(yì)广大考生在选择学校和专业的(de)时候(hòu)结合个人理(lǐ)想、爱好，综合考(kǎo)虑(lǜ)学校学科师资、办学历史(shǐ)、省部级(jí)和国(guó)家(jiā)级重点(diǎn)学科设置(zhì)情况、教师论文和科研项目(mù)情况、毕业生就业质量和社(shè)会声誉等综合考虑(lǜ)，理性判断和选择(zé)学(xué)校(xiào)及专业；

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