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害(hài)群之马的寓言成语(yǔ)故事，害(hài)群(qún)之马(mǎ)的寓言故事得(dé)到什么启(qǐ)示

　　害群(qún)之马原指损害马群的劣马。

　　现比方损害社会(huì)或团体的人(rén)。

　　害(hài)群之马寓(yù)言故事的启示是对有损国家、团体、人民利益(yì)的(de)团体或个(gè)人，要及早发现、及(jí)早处理。

害群之马(mǎ)的寓(yù)言故事(shì)

　　有一(yī)次，黄帝要到具(jù)茨山(shān)去参(cān)见贤(xián)人(rén)大隗。

　　方明(míng)、昌寓在座一(yī)左一(yī)右护(hù)卫，张(zhāng)若(ruò)、他朋在前边开(kāi)路(lù)，昆阍、诙谐在车后(hòu)侍从。

　　他们来到(dào)襄(xiāng)诚田(tián)野时，迷失(shī)了方向，七位(wèi)圣贤都走(zǒu)失(shī)，找不到一个人(rén)指路。

　　正(zhèng)好，他(tā)们遇到一个放马(mǎ)的(de)孩子，便问他(tā)：“你知道具(jù)茨山在哪吗？”孩子说(shuō)：“知道(dào)。

　　”“那么你知道(dào)大隗住在哪里吗？”那孩子说：“知道”黄帝(dì)说：“这孩子真特别！他不光知道具(jù)茨山，还知(zhī)道大隗住在哪里。

　　那(nà)么请问，你是否知(zhī)道怎么管理全国呢？”孩子说：“管理全国，就象你们在(zài)野外邀(yāo)游相(xiāng)同(tóng)，只管前行，不要(yào)无(wú)事生非(fēi)，把政事(shì)搞得太杂乱。

　　我前几(jǐ)年在尘世(shì)间游历，常患头(tóu)昏眼光的(de)缺点。

　　有一位长者教道我说：“你要乘着阳光之车，在襄城(chéng)的田(tián)野上邀游，遗(yí)忘(wàng)尘世间的全(quán)部。

　　现(xiàn)在我的缺点(diǎn)现已好了，我又要开端在(zài)苍(cāng)茫世尘之(zhī)外畅游。

　　管理全国也应当像(xiàng)这样，我想用不(bù)着我来说什么。

　　”黄帝说：“你说的(de)太迷糊了，终究该怎样管理全国呢(ne)？”孩(hái)子推托不说。

　　黄(huáng)帝又(yòu)持续诘问。

　　那孩(hái)子(zi)说：“管理全(quán)国，和(hé)我放马又(yòu)有何不同(tóng)呢？只要把损害马群的马驱赶出去就行(xíng)了。

　　”黄帝大受启示，叩头行了大礼，称(chēng)牧童为(wèi)天师，一再感谢，刚才脱(tuō)离(lí)。

害群之马造句

　　1.咱们(men)是一个联合的全体,不允(yǔn)许1兆等于多少mb流量，1G等于多少MB(xǔ)某些害(hài)群之马在咱们的全体里。

　　2.这(zhè)位恶徒总是常常打架捣乱，真是社会的害(hài)群(qún)之马(mǎ)。

　　3.你还不(bù)改掉嗜赌陋俗(sú)，自(zì)以为是，真(zhēn)乐意被视作(zuò)害群(qún)之马吗？

　　4.说到朋(péng)友(yǒu)，在那么一大堆1兆等于多少mb流量，1G等于多少MB(duī)人(rén)里(lǐ)必定(dìng)有(yǒu)几个害群(qún)之(zhī)马。

　　5.校方预备(bèi)铲除那些(xiē)害群(qún)之马(mǎ)。

　　6.对损害社会的害群(qún)之马，咱们决不能姑息。

　　7.我们都无法忍(rěn)受(shòu)这(zhè)个恶贯满(mǎn)盈的(de)害群(qún)之马持续留在社区内。

　　8.害群之马有必要清除，团体才干前进。

　　9.他常常乱(luàn)丢垃圾惹事生非，社区的(de)居民都把他当作害群之马。

　　10.我觉得像他(tā)这样(yàng)的害(hài)群之马就应该抓(zhuā)起来！

害群之马从中得到的启(qǐ)示？

　　害罩(zhào)答群之马

　　【拼音(yīn)】： hài qún zhī mǎ

　　【解说】： 损害马(mǎ)群的劣马(mǎ)。

　　比方损害(hài)社会(huì)或团体的(de)人(rén)。

　　【成语故(gù)事】：

　　　　传(chuán)说黄帝要到具茨山去参见(jiàn)一(yī)位叫(jiào)大(dà)隗的神。

　　他遇到一个(gè)牧马儿童，就问：你知道具茨山(shān)往(wǎng)哪走(zǒu)粗禅吗？牧童答到：知道。

　　物凳慧黄帝感(gǎn)到这小孩不简单，就问他怎么管理全(quán)国。

　　牧童答到(dào)：管(guǎn)理(lǐ)全(quán)国跟牧马相同，只要去(qù)其害马者（除去(qù)害群(qún)之马）就行了。

　　黄帝一听，急忙叩头称(chēng)谢，称牧(mù)童为天(tiān)师(shī)。

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