工科与理科是什么意(yì)思，工(gōng)科、理科是理科(kē)和工科的区别(bié)总的来说，理学(xué)研(yán)究(jiū)的是科学(xué)，工(gōng)学研(yán)究(jiū)的是(shì)技术；理学注重(zhòng)理论研(yán)究(jiū)，工学注重实际应用(yòng)；理学培养的(de)目标是科学(xué)家，工学的培养目(mù)标(biāo)是(shì)工程师的(de)。

　　关于工(gōng)科与理科(kē)是什(shén)么意思，工科(kē)、理科以及工科与(yǔ)理科是什么意思，工科理科啥区(qū)别，工科、理科，什么叫工科和理科的区别，工科(kē)和理科(kē)有何(hé)区别(bié)等问题，小编将为你(nǐ)整(zhěng)理以(yǐ)下知识：

工科与理科是(shì)什么意思，工科、理科

　　总(zǒng)的来说，理学研究的(de)是科(kē)学，工学研究的是技术；<没带罩子他c了我一节课，没带bra被捏了一节课/p>

　　理学注(zhù)重理论研究(jiū)，工(gōng)学注重(zhòng)实际应(yīng)用；

　　理学(xué)培养的目标(biāo)是科学家，工学的培养目标是工程师。

　　典型的理学(xué)专业(yè)如数学、物理学、声学、化学等(děng)；

　　典型的工科(kē)专业如环境科学(xué)与工程(chéng)、电子信(xìn)息工程(chéng)、化学(xué)工程、土木工程、轻化(huà)工程(chéng)等。

　　工科（工(gōng)程学）是指如材料科学、计(jì)算机、信息(xī)、电子(zi)、机械(xiè)没带罩子他c了我一节课，没带bra被捏了一节课、电气(qì)、建筑(zhù)、水利、汽车(chē)、仪器等(děng)研究应用(yòng)技术和工艺(yì)的学问(wèn)。

　　工程学或工(gōng)学即“应用科学和技术的原(yuán)理，来解(jiě)决问(wèn)题(tí)”。

　　工程师通(tōng)过想象，判断和推理，将(jiāng)科学、技(jì)术、数(shù)学和实践经(jīng)验应(yīng)用(yòng)到设计、制造、对(duì)象或(huò)程序的操作中。

　　在学校中(zhōng)，将自然科学(xué)原理(lǐ)应(yīng)用至工(gōng)业、农业各个生产部(bù)门(mén)所形成的诸多工程学科也称(chēng)为工科(kē)或(huò)工学。

　　工科是(shì)应用数学、物(wù)理学、化学(xué)等基础科学的原理，结(jié)合生(shēng)产实践所积累的技术经验而发(fā)展起来(lái)的学科。

　　代表性(xìng)的学科有土建类、水利(lì)类、材(cái)料类、电(diàn)工(gōng)类(lèi)、电子信息类(lèi)、热(rè)能核能(néng)类、仪器仪表(biǎo)类、化工制(zhì)药类(lèi)等(děng)等。

　　工(gōng)科的培养(yǎng)目标是在相应的工(gōng)程(chéng)领(lǐng)域从事规划、勘探、设(shè)计、施工、原材料的选(xuǎn)择研究(jiū)和(hé)管理等方面工作的高级工(gōng)程技术(shù)人(rén)才。

　　主(zhǔ)要是要培(péi)养实(shí)际应用(yòng)能力(lì)的工作人员。

　　以上所述主要指传(chuán)统工(gōng)科，此外(wài)还有新型工科(kē)。

　　新型(xíng)工(gōng)科(kē)是指为适(shì)应高技(jì)术发展的需要(yào)而在(zài)有关理科基础上发展起来的学科。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 没带罩子他c了我一节课，没带bra被捏了一节课