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高考小说(shuō)标题(tí)的作用的答题模(mó)式，小说标题的作(zuò)用的答题模式和例题

　　小说(shuō)标题(tí)的作用：情(qíng)节(jié)上，点(diǎn)明中(zhōng)心事件(jiàn)或关(guān)键人、物，成为全文的线索；

　　人物上，突(tū)出人物(wù)形象或品质(zhì)；

　　主(zhǔ)题上，揭示(暗(àn)示)主旨；

　　表达上，比喻(yù)象征的运(yùn)用，形(xíng)象而又有生动(dòng)，吸引读者的阅读兴趣(qù)。

　　文章情节即围绕这一线(xiàn)索(suǒ)展开，使(shǐ)文章结构完整严谨。

　　文章的写作线索大致可分(fēn)为六大类：人(rén)、事、物、时、空、情。

　　和(hé)题(tí)目(mù)相关的(de)主要有两类：物、情。

　　奠定(dìng)感情(qíng)基调、寄托作者(zhě)情感(gǎn)。

　　物：以某物为线索。

　　情：以谁(shuí)对谁的什么之情为(wèi)线(xi怎么测信息素，免费测abo性别和信息素气味àn)索(suǒ)。

　　判定标准：标题中出现具体事物、或具体情感，就答(dá)这一点。

　　1、点(diǎn)明了(le)本文(wén)的(de)写作(zuò)线(xiàn)索。

　　2、指出线索是(shì)什么：以(yǐ)什(shén)么为线索。

　　3、指出线索带(dài)来(lái)的结(jié)构作用：贯穿(chuān)全(quán)文，使文章结构完(wán)整(zhěng)。

小说标(biāo)题的作(zuò)用的答题模式是什么?

　　小(xiǎo)说(shuō)标题(tí)作用答题格式：

　　（1）先看(kàn)标题的(de)表(biǎo)层义：（词语的含(hán)义，概括内容，点明对(duì)象）。

　　（2）再思考深层含(hán)义：（引申(shēn)义、比喻义、象征义(yì)）；人物与(yǔ)人物的(de)关系(xì)（表(biǎo)明人物性格、表明作者的(de)情感与态度）；主旨与主旨的(de)关系（点明、揭示(shì)）。

　　标题的作用的答题格式：

　　1、分析禅卜旁标题字(zì)词(cí)。

　　就是(shì)从理解文章(zhāng)标(biāo)题关键词的本义，字面义入手(shǒu)，联系文章内容，得(dé)出标题的深层含义(yì)或作用。

怎么测信息素，免费测abo性别和信息素气味　　2、分(fēn)析标题修辞。

　　也就是从理解文章标(biāo)题的修(xiū)辞手法入手，联系文章的人物形(xíng)象及(jí)隐含的情感(gǎn)来理解标题的含义或作用。

　　3、看内容主旨。

　　从(cóng)文章(zhāng)的写作(zuò)内容，作者感情，主(zhǔ)题(tí)思想入手，分析标题揭示的(de)思想内容。

　　标(biāo)题的(de)常见作用：

　　1、概括文章的主要(yào)内容。

　　2、作为文(wén)章线索(suǒ)（文(wén)章情节围绕这一线索展开）。

　　3、作者感情的出发点。

　　4、具(jù)有象征意(yì)义。

　　5、语带双(shuāng)关弊(bì)枯。

　　6、是全文的“文眼”（提示文章中心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明写作对象(xiàng)；关联主要情(qíng)节(jié)；贯穿全文线索；透露情感(gǎn)主旨(zhǐ)。

　　此外还有(yǒu)作用：寓意含蓄，引人(rén)深思(sī)；制贺橡造悬念(niàn)，激发读者的(de)阅(yuè)读兴趣。

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