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小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯硬(yìng)度相对较高，适合用于(yú)界面相对较硬du或(huò)粗糙的物体(tǐ)，比(bǐ)如木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思是"硬"，B是(shì)Black的(de)缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大，说明(míng)写出的字越黑(hēi)越软，HB的(de)是意思"硬"和"黑(hēi)"各占一半，属中(zhōng)性笔。

　　笔(bǐ)芯(xīn)分(fēn)类：

　　按(àn)照笔芯(xīn)的硬度来定的,从软(ruǎn)到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用(yòng)碳的同素异形体之(zhī)一石墨做笔芯的(de)。

　　铅笔(bǐ)的(de)分(fēn)类(lèi)正是按(àn)照笔芯中石(shí)墨的份量(liàng)来(lái)划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中H类铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯硬度相对(duì)较高，适合用于界面相对较(jiào)硬(yìng)或粗糙(cāo)的(de)物体。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯硬度适中，适合一(yī)般(bān)情况(kuàng)下的书写(写(xiě)字)；

　　B类铅笔，笔芯(xīn)相对较软，适合绘画(尤其(qí)是素描(miáo))，其中2B铅(qiān)笔被用于(yú)填涂一些机(jī)器(qì)可(kě)识(shí)别(bié)的卡片，如(rú)答(dá)题(tí)卡。

　　写字与(yǔ)其他(tā)作业联系(xì)紧密(mì)

　　写一(yī)手好字，可让人受益终(zhōng)生。

　　尤其对学生(shēng)来(lái)说，学习写字实际也(yě)是(shì)一种(zhǒng)行为规范的(de)养成过程。

　　俗(sú)话说(shuō)，好记性，不如烂笔头，在学习中(zhōng)，如(rú)果(guǒ)让(ràng)孩子(zi)一边学习好功课，一边进行抄写练(liàn)习，可以互补互(hù)益(yì)。

　　久而久之，自然(rán)形(xíng)成了行为规范的(de)养成(chéng)过(guò)程。

　　比如，一边(biān)学习课文，一(yī)边进行生字(zì)、词语和段落抄写练(liàn)习，既可以巩固知识，又(yòu)提高(gāo)了写字水平。

　　特别是抄(chāo)写(xiě)唐诗宋(sòng)词时，还可以(yǐ)陶(táo)冶孩子们的心灵(líng)情操(cāo)。

家用炒菜锅生铁好还是熟铁好，铸铁锅和生铁锅哪个对身体好　　确实是(shì)一举(jǔ)多得。

　　写字与个人的(de)关系(xì)不可忽(hū)视

　　写字是(shì)每个人很重要、很(hěn)基本的(de)一(yī)项(xiàng)技能，当(dāng)然(rán)有很(hěn)多人(rén)认为现在可以用打字机代替写(xiě)字，写字教学不必再强(qiáng)调(diào)了(le)，但日常生(shēng)活中(zhōng)更多时候还是不能不靠手(shǒu)写的(de)。

　　人与人的交流，缺少不了写字(zì)，而(ér)写(xiě)字对(duì)于培养一(yī)个人的(de)耐心、恒(héng)心有(yǒu)着很(hěn)大的助益(yì)。

　　《语文课程标准》亦(yì)指出：“识字写字是阅读和写(xiě)作(zuò)的(de)基础，是1—2年(nián)级(jí)的教(jiào)学(xué)重(zhòng)点。

　　”笔者在从教过程(chéng)中，也发现(xiàn)学生字(zì)写得好坏，与他的学习有很大的(de)关联。

　　基本上来说，字写得工整、美观的学生，他在学(xué)习时也比较细心、认真(zhēn)，而字写得潦(lǎo)草的学生，其学习(xí)也比较粗心、懒散(sàn)，可(kě)谓“字如其(qí)人(rén)”。

　　所以，清代曾国藩先生认为(wèi)“唯读书(shū)与写字可以变(biàn)化气(qì)质(zhì)”，他对儿子的习字(zì)非常重视，在家书中对于习字方面有很多(duō)的论述。

　　曾(céng)有(yǒu)教育前辈(bèi)说过致力(lì)抓好(hǎo)两(liǎng)件事，一件是(shì)扫地，一件(jiàn)就是(shì)写字。

　　确实，这(zhè)两(liǎng)件事都不算大事，但(dàn)对(duì)于一个(gè)人一生的成长(zhǎng)关系甚大(dà)。

小学(xué)生用铅笔HB的好还(hái)是2B的好(hǎo)？

　　开学后，我家最小的一个侄(zhí)子(zi)就要上小(xiǎo)学了。

　　而用什么样(yàng)的铅笔(bǐ)，则是(shì)首先要(yào)考虑的问(wèn)题。

　　今天(tiān)和各位朋友讨论一(yī)下铅笔的问题(tí)。

　　我记得(dé)我上小学(xué)的时候喜欢用HB，因(yīn)为它耐摔，都知(zhī)道小孩子的东西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅(jǐn)写字淡(dàn)，而(ér)且摔了好几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后(hòu)，我才明白真理。

　　大概讲(jiǎng)一下铅笔的H和B的含义(yì)，虽然大部分人都知道。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的铅芯，标注(zhù)为"H"（HARD的首字(zì)母）的表示硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示(shì)软硬(yìng)适中(zhōng)的铅笔。

　　另(lìng)外要说的是，B数越(yuè)大铅笔就越黑(hēi)越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大(dà)就越硬颜色越浅(qiǎn)，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有经验的老司机，初学写字的小(xiǎo)朋友用什么(me)铅笔(bǐ)，大(dà)都会推荐(jiàn)HB，理(lǐ)由(yóu)是硬(yìng)度适中；加之(zhī)小孩子写字比较用力，用HB铅笔则(zé)不易折断。

　　听起来(lái)是很有道(dào)理的。

　　下面两图是HB铅笔(bǐ)效(xiào)果。

　　我建议(yì)，第一次拿笔的小(xiǎo)朋友，用2B铅笔，而(ér)不(bù)是HB！

　　我之前也和大家一散握宴(yàn)样(yàng)，用专家的(de)口吻给家长们推(tuī)荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教学，才发现(xiàn)HB并不是最好(hǎo)。

　　如果(guǒ)一个(gè)小朋友从来没有写过(guò)字，强(qiáng)烈建议不要(yào)用(yòng)HB的铅笔(bǐ)，而是用稍微软一点，黑一(yī)点的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大家一个问(wèn)题，为啥小孩子写字(zì)普遍比较用力？

　　我的解释是，因(yīn)为HB的(de)铅(qiān)笔颜色太浅，而皮圆很多写字本的颜色本(běn)身又(yòu)不是太白，为(wèi)了让写出来的字能够看清(qīng)，小朋友会不(bù)自觉加大力量，力量大(dà)到第(dì)二页，甚至于(yú)第三页都(dōu)留(liú)有很深的印记，导致(zhì)下一页(yè)不光滑，影响写字效果。

　　同时(shí)，用(yòng)力(lì)写字实在(zài)太容易让孩子疲劳。

　　并且，还有个更(gèng)严(yán)重(zhòng)的问题，因为孩(hái)子(zi)的骨骼发(fā)育(yù)不全(quán)，为了(le)加(jiā)大(dà)力量(liàng)，只能用错误的执笔姿势写(xiě)字。

　　下面图片上这种姿势非常典(diǎn)型的。

　　这就是(shì)为什么一二年级小朋友(yǒu)执笔(bǐ)姿(zī)势(shì)错(cuò)误率很(hěn)高的原因（在我看来冲银，铅笔(bǐ)选择不(bù)当是执(zhí)笔姿势不对的一个(gè)很重要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易(yì)断。

　　理(lǐ)由也很简单，因为HB铅(qiān)笔的颜色浅，要(yào)想(xiǎng)写出来的字能(néng)够看清楚就得把笔(bǐ)削(xuē)尖。

　　笔太尖(jiān)，加上用力，很容易(yì)就(jiù)折断了。

　　上(shàng)面(miàn)啰(luō)啰嗦嗦说(shuō)了(le)一大堆HB的(de)问题，其(qí)实答案已经一目了然。

　　在我看(kàn)来，没有拿过笔(bǐ)的小朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔那么用力，而写出来却(què)更加(jiā)黑(hēi)白分明。

　　因为(wèi)不需(xū)要(yào)特(tè)别用(yòng)力(lì)写字(zì)，执(zhí)笔姿势自然也就容(róng)易正确(què)了。

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