小(xiǎo)学生用HB还是2B铅(qiān)笔好(hǎo)，小学(xué)生用hb铅(qiān)笔(bǐ)还是2h铅(qiān)笔是小学(xué)生HB的铅笔好的。

　　关(guān)于小学生用(yòng)HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用(yòng)hb铅(qiān)笔还是2h铅(qiān)笔以及小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生平时(shí)用2b铅(qiān)笔(bǐ)还(hái)是hb铅笔更好，小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔，小学(xué)生用hb铅(qiān)笔好还是(shì)用2b铅笔好，小学(xué)生用2b还(hái)是hb的铅(qiān)笔等(děng)问(wèn)题，小(xiǎo)编将为你整理以(yǐ)下知识：

小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好(hǎo)，小(xiǎo)学生用hb铅(qiān)笔(bǐ)还是2h铅笔

　　H类铅(qiān)笔，笔芯硬(yìng)度相(xiāng)对(duì)较高，适合用于界面相对较硬du或粗糙(cāo)的物(wù)体，比如(rú)木工划线(xiàn)，机(jī)械(xiè)制图等。

　　H是(shì)Hardness的(de)缩(suō)写，意思是"硬(yìng)"，B是(shì)Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大(dà)，说明写出(chū)的字越(yuè)黑越(yuè)软，HB的是意思(sī)"硬(yìng)"和"黑"各占一半，属中(zhōng)性(xìng)笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度(dù)来定的,从软到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用碳的(de)同素异形(xíng)体之(zhī)一石墨做(zuò)笔芯的。

　　铅笔的分类正(zhèng)是按照笔(bǐ)芯中石墨的(de)份量来划分(fēn)。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类(lèi)铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高，适合(hé)用于界(jiè)面(miàn)相对较硬(yìng)或粗糙(cāo)的物体。

　　HB类(lèi)铅(qiān)笔(bǐ)笔芯硬度适(shì)中，适(shì)合(hé)一般情(qíng)况下的书写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔(bǐ)芯相(xiāng)对较软(ruǎn)，适合绘画(尤其是素描)，其中2B铅(qiān)笔被用于填(tián)涂一些机器可识别(bié)的卡片，如答题卡。

　　写字与(yǔ)其他作业(yè)联系紧密

　　写一手好字，可让人受益终生。

　　尤其(qí)对(duì)学(xué)生(shēng)来说，学习写字实际也是一种(zhǒng)行为规范的养成过程。

　　俗话说(shuō)，好记性，不如烂笔(bǐ)头，在学(xué)习中，如果让孩子一边(biān)学习(xí)好功课，一边进行抄写练习，可以互补互益(yì)。

　　久而久之，自然形(xíng)成了(le)行为规范的养成过(guò)程。

　　比如，一边学习课文，一边进(jìn)行生字(zì)、词语(yǔ)和段落抄写(xiě)练习，既可以巩固知识(shí)，又(yòu)提高(gāo)了写(xiě)字水平。

　　特别是抄写唐诗(shī)宋(sòng)词时(shí)，还可(kě)以陶冶孩子们的心灵(líng)情操。

　　确实是一(yī)举多得。

　　写字与个(gè)人的(de)关(guān)系不可忽视

　　写字是每个人很重(zhòng)要、很基本的一(yī)项(xiàng)技能，当然有很(hěn)多人认为现在可以(yǐ)用(yòng)打字(zì)机(jī)代替(tì)写字，写(xiě)字教学不必再强调了(le)，但日常生活(huó)中更多时(shí)候还是不(bù)能不靠手写的。

　　人与人的交(jiāo)流(liú)，缺少不(bù)了写字，而(ér)写字对于培养一(yī)个人的(de)耐心、恒(héng)心有着很大的助(zhù)益(yì)。

　　《语文课程标准(zhǔn)》亦指出：“识字(zì)写字是阅读(dú)和写作的基础(chǔ)，是1—2年级的教学重点。

　　”笔(bǐ)者在从教过(guò)程中，也发现学生(shēng)字写(xiě)得(dé)好坏，与他的学习有很(hěn)大的关联(lián)。

　　基本上来(lái)说，字写(xiě)得工(gōng)整、美观的学生，他(tā)在(zài)学习时也比较(jiào)细心、认真，而字写得(dé)潦草的学生，其学习(xí)也比较粗心(xīn)、懒散，可谓“字如其(qí)人”。

　　所以(yǐ)，清代曾国藩先生认为“唯读(dú)书与写字可以变(biàn)化气质”，他对(duì)儿(ér)子的习字非常重视(shì)，在(zài)家(jiā)书中对于习字方面(miàn)有很多的论述(shù)。

　　曾有(yǒu)教育前辈说过(guò)致力(lì)抓好(hǎo)两件(jiàn)事，一件是扫地，一件(jiàn)就(jiù)是(shì)写(xiě)字。

　　确实，这两件事(shì)都不算大事，但(dàn)对于一个(gè)人一生的成长关系甚大。

小学生用铅笔HB的(de)好还是2B的好？

　　开(kāi)学后(hòu)，我家最小(xiǎo)的(de)一个侄子就要(yào)上(shàng)小(xiǎo)学了。

　　而用什么样(yàng)的铅笔，则是首先要考虑的问题(tí)。

　　今天和各位朋友讨论一下铅笔的问题。

　　我记得(dé)我(wǒ)上小学(xué)的时候喜(xǐ)欢用HB，因为(wèi)它耐摔(shuāi)，都(dōu)知道小孩子的东西(xī)总是容易(yì)磕磕绊绊(bàn)的，HB不仅(jǐn)写字淡(dàn)，而且摔了好几(jǐ)次，还不断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长(zhǎng)大后，我才明白真理。

　　大概讲(jiǎng)一下铅(qiān)笔的H和B的含(hán)义，虽然大部分人都知(zhī)道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首(shǒu)字母）的表示硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的(de)首字母）表(biǎo)示(shì)软(ruǎn)质铅笔，而"HB"则表(biǎo)示软硬适中的铅(qiān)笔。

　　另外要说的(de)是，B数越大铅笔(bǐ)就越(yuè)黑越软(ruǎn)，比如(rú)4B比2B要(yào)黑(hēi)要软；H数越大(dà)就(jiù)越硬颜色越(yuè)浅，4H比2H要(yào)硬要浅。

　　所以，如果你问有经验的老(lǎo)司机，初学(xué)写字的小朋友用什么铅笔，大都会推荐HB，理(lǐ)由是(shì)硬度适中；加之小孩子写字比较用力，用HB铅(qiān)笔则不(bù)易折断。

　　听起来是(shì)很有道理(lǐ)的。

　　下(xià)面两图(tú)是HB铅笔效果(guǒ)。

　　我建议，第(dì)一次拿(ná)笔(bǐ)的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和(hé)大(dà)家一散握宴样，用专(zhuān)家的口(kǒu)吻(wěn)给家长们(men)推荐HB的铅(qiān)笔。

　　但是，经过长(zhǎng)时间(jiān)的(de)教学，才(cái)发现HB并不是最好(hǎo)。

　　如ln函数的运算法则求导，ln运算六个基本公式果一个小朋友从来(lái)没有写过字(zì)，强烈建议(yì)不要用(yòng)HB的(de)铅(qiān)笔，而是用稍微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家(jiā)一个问(wèn)题，为啥(shá)小孩子写(xiě)字普(pǔ)遍比较用力(lì)？

　　我的解释(shì)是，因为HB的铅笔颜色太(tài)浅，而皮圆(yuán)很多写(xiě)字本的颜色(sè)本(běn)身(shēn)又(yòu)不是太(tài)白(bái)，为了让写出(chū)来的字能够看清，小朋友会不(bù)自(zì)觉加(jiā)大力(lì)量，力量大到第(dì)二页，甚至于第三页都(dōu)留有很深的印记，导致下一页不光(guāng)滑，影响写(xiě)字效果。

　　同(tóng)时，用力写字(zì)实在太容ln函数的运算法则求导，ln运算六个基本公式(róng)易让孩(hái)子疲劳(láo)。

　　并且，还有个更严重的问题(tí)，因(yīn)为孩子的骨骼发育不全，为(wèi)了加大力量(liàng)，只能用错误的执笔姿势写字(zì)。

　　下面图(tú)片上这(zhè)种(zhǒng)姿势非(fēi)常典型的。

　　这就是为什么一二年级小(xiǎo)朋友执笔姿势错误率很高的(de)原因（在(zài)我看来冲银，铅笔选(xuǎn)择不当(dāng)是执笔姿势不对的(de)一个很重要的原因(yīn)）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易(yì)断。

　　理由也很简(jiǎn)单，因为HB铅(qiān)笔(bǐ)的颜(yán)色浅(qiǎn)，要想写(xiě)出来(lái)的字(zì)能够看(kàn)清楚就(jiù)得把笔削尖。

　　笔太尖，加上用(yòng)力，很容(róng)易就折断(duàn)了。

　　上(shàng)面啰啰嗦(suo)嗦说了一(yī)大堆HB的问题，其实(shí)答案已经一(yī)目了然。

　　在我看来，没有拿过(guò)笔(bǐ)的小(xiǎo)朋友，如果直接用(yòng)2B铅笔(bǐ)，写字绝对不会(huì)像HB铅笔那(nà)么用力，而写出来却更加黑白分明(míng)。

　　因(yīn)为不需要特别用力(lì)写(xiě)字，执笔(bǐ)姿势自(zì)然也就容易正确了。

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