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幼儿(ér)园晨间谈话内(nèi)容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班(bān)

　　幼儿园晨间(jiān)谈话内容有：1、以选择幼(yòu)儿感兴趣的趣事为主的话题：不同年龄段的孩子，生(shēng)活经验和被他们关(guān)注的内容都(dōu)有(yǒu)所不同，所以晨(chén)谈的内容要(yào)根据本班幼儿的(de)特点，因(yīn)人、因时、因事(shì)制宜的进行形(xíng)式多样、生(shēng)动活泼的交(jiāo)谈(tán)。

　　内容(róng)要从幼(yòu)儿的兴趣(qù)和近(jìn)日生活的共同点出发(fā)，切入点要小而有趣，这样才能引(yǐn)起幼(yòu)儿的关(guān)注(zhù)。

　　如“我喜欢(huān)的(de)小动物(wù开平二手车市场在哪里，开平哪里有二手车市场)”、“我喜爱的玩具”等这些话(huà)题(tí)都是小班幼儿熟悉喜(xǐ)爱的，有一定(dìng)的经验基础，才使幼儿交谈起来有话想(xiǎng)说(shuō)，有话要说。

　　“我的好朋友(yǒu)”、“我的名字”、“快乐的国庆(qìng)”等这些话题又是中班幼儿所(suǒ)熟悉和喜爱(ài)的(de)。

　　2、以培养幼儿良好(hǎo)行为习惯为目的的话题：晨间谈话时也可以渗透孩子(zi)生活习惯方面(miàn)的教育。

　　给(gěi)孩子讲解不乱扔(rēng)纸(zhǐ)屑(xiè)的好处，让(ràng)孩(hái)子(zi)们养成饭前便(biàn)后勤洗手的习惯，勤洗澡(zǎo)换衣(yī)等等(děng)。

　　如：长假后(hòu)，发现小班孩子们(men)的进(jìn)餐习惯退步了(le)，大(dà)部分的孩子进食(shí)量小，而且自己不主动独立进餐，总等着(zhe)老(lǎo)师喂(wèi)的现象非常严重。

　　因此(cǐ)，我们利用晨间谈话向孩子们讲述“我是好(hǎo)宝宝”的故(gù)事，鼓励(lì)孩子(zi)们自己独立(lì)进(jìn)餐，不要大人(rén)喂(wèi)，吃完自己的饭(fàn)菜。

　　很快经过两(liǎng)周的时间孩(hái)子(zi)们早(zǎo)上(shàng)回(huí)园的情绪稳(wěn)定多(duō)了，哭闹(nào)的(de)现象少了。

　　3、以(yǐ)丰(fēng)富幼(yòu)儿知识开拓(tuò)幼儿视(shì)野为主的话(huà)题(tí)：爱(ài)玩是幼儿的天(tiān)性，游戏是孩(hái)子的最爱。

　　所以为了培养幼儿想(xiǎng)说、敢说、会(huì)说的(de)习惯，让幼儿在游戏中学习。

　　我(wǒ)们玩(wán)了说反词、接词、成(chéng)语(yǔ)小秘密(mì)等语言游戏(xì)，还经常出些脑筋急转弯(wān)，谜(mí)语，知识问答(dá)类(lèi)的题目，启发开(kāi)动幼儿(ér)的小脑(nǎo)筋，训练幼(yòu)儿的(de)思维能力。

　　及时(shí)奖励爱动脑筋的幼儿，激励默默无(wú)闻的幼儿，养成爱动脑筋的好习惯。

幼儿园晨间(jiān)谈话内容(róng)有哪些?

　　幼儿园(yuán)晨间(jiān)谈话内容如(rú)下：

　　1、通过提(tí)问(wèn)引出谈话话题。

　　（1）小朋友们喜欢看动(dòng)画片吗？喜欢看什么(me)动(dòng)画开平二手车市场在哪里，开平哪里有二手车市场片呢？

　　（2）你为什么喜欢看这(zhè)个动画(huà)片呢(ne)？

　　2、出示动画(huà)片人物图片，引导幼儿就这些动(dòng)画片人(rén)物和(hé)他(tā)们(men)所在的动画片进行交谈。

　　（1）小(xiǎo)朋友们看这(zhè)是谁？

　　（2）他(tā)是(shì)哪(nǎ)部(bù)动画(huà)片里(lǐ)面(miàn)的呀？

　　（3）你喜欢这部动画片吗？为什么(me)？

　　3、幼儿(ér)分(fēn)组自由交流。

　　（1）将(jiāng)幼(yòu)儿分成小组，前尘和旁边(biān)的小朋友说说自己最喜(xǐ)欢的动画片是(shì)什(shén)么，为什么喜欢(huān)这(zhè)个(gè)动画片。

　　（2）在开始(shǐ)谈(tán)话前(qián)提醒幼儿要轮流讲，不要(yào)抢(qiǎng)着讲，其他(tā)小朋友说话时(shí)要安静地(dì)倾听。

　　（3）教(jiào)师到小组内倾听幼儿(ér)的(de)谈话，慧孙(sūn)禅留意讲得好的、内容新颖(yǐng)的小朋友，对不愿或不(bù)敢(gǎn)交谈等谈(tán)话(huà)有障碍的小朋(péng)友(yǒu)进(jìn)行鼓励和指导。

　　（4）在(zài)大家讨(tǎo)论(lùn)得(dé)差不多的时候(hòu)，请讲(jiǎng)得(dé)好的小朋友上前(qián)分(fēn)享他喜爱(ài)的动画片。

　　4、通(tōng)过提问(wèn)拓(tuò)展谈(tán)话范围。

　　（1）小朋友们喜欢的动画片人物有哪些，为什么？

　　（2）他身上有没有值(zhí)得(dé)我(wǒ)们学习(xí)的地方？

　　（3）教师(shī)以平行谈(tán)话的方(fāng)式提供新的谈话(huà)经验。

　　如，小朋友们都(dōu)说(shuō)了自己最喜欢的动画片，下面(miàn)，老(lǎo)师也(yě)和小(xiǎo)朋友们分享一下(xià)老师最喜(xǐ)欢的动画片，老师最喜欢的动(dòng)画(huà)片是《西(xī)游记凯(kǎi)禅(chán)》，因为《西游(yóu)记(jì)》里的动画(huà)人物很多，他们都各有特(tè)色，其中老师最喜欢的是孙悟空，因为他(tā)正义、聪明、勇敢，这些优点都(dōu)是值得我们学习的。

　　（4）引入新(xīn)的谈话(huà)经验后(hòu)再组织幼儿交谈。

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