1955年4月15日，一位老人因为(wèi)腹中的剧痛(tòng)被送往普林斯顿医(yī)院(yuàn)，此时他(tā)的主动脉已(yǐ)经扩张到(dào)了(le)正常血管直径(jìng)的150%。三(sān)天后，由此引发的脑溢血夺走了(le)当时人(rén)类最伟大的科学(xué)家(jiā)的生命，阿(ā)尔伯特爱(ài)因斯(sī)坦，享年76岁。当时负责尸(shī)检的病理学家托(tuō)马(mǎ)斯哈维其实并不(bù)关心爱因斯坦(tǎn)的真(zhēn)正死(sǐ)因(yīn)，而(ér)是十分(fēn)好奇他为(wèi)什么会这样聪明。面对着当(dāng)时世界上最聪明的尸体，哈维(wéi)开(kāi)始纠结(jié)起来，他当时想(xiǎng)，如果(guǒ)按照爱因(yīn)斯坦的遗嘱查出病(bìng)因之后(hòu)就会被火化。而此时摆在他面前(qián)的(de)是一个千载难(nán)逢的机(jī)会，他(tā)可以零距(jù)离的(de)研究世界上最(zuì)聪明的(de)大佬(lǎo)，如果(guǒ)能够取得成果，不但名利双收(shōu)，还会颠覆整个医(yī)学(xué)界。烧掉它，实在是太可惜了。巨(jù)大的好奇和(hé)探究欲最终(zhōng)战胜了哈维的理智，在距(jù)离爱因斯(sī)坦(tǎn)医(yī)学(xué)死亡的八小时之后，哈维悄悄地(dì)锯开了他(tā)的颅(lú)骨，完整(zhěng)地取出了(le)爱因斯坦的大脑并(bìng)藏(cáng)了起来。然而哈(hā)维只是一个病(bìng)理学家，对大脑和(hé)神经(jīng)系统(tǒng)的研究一窍不通(tōng)，所以哈维在面对爱因斯坦的大(dà)脑时，除(chú)了(le)称重和(hé)拍照什么也做不了。

现在人类成年男性的大(dà)脑平均质量是1350克，而哈维测量的结果显示，爱因斯坦的大脑质(zhì)量是1230克，比(bǐ)正常人还少(shǎo)了足足二(èr)两半(bàn)。如此看(kàn)来，人类的聪(cōng)明(míng)程度(dù)与大脑的绝对质量(liàng)关系并不大。后(hòu)来这颗(kē)可怜的大脑(nǎo)被切成了240块。在半个多世纪以来，人们一直(zhí)在不断的探索其中的奥秘，在1980年代的研究发现，爱因斯坦大(dà)脑中的(de)神经(jīng)角质细胞，比普通人多出73%，在(zài)2012年的研究又发现(xiàn)，爱因斯(sī)坦的(de)大脑顶叶(yè)比常(cháng)人(rén)大了15%，后来人们把焦点又放在了(le)偏执体(tǐ)上(shàng)等(děng)等。可是大(dà)脑这些(xiē)部(bù)分所控制的区域都不(bù)是爱(ài)因斯坦的强项所(suǒ)在，因此这些(xiē)理(lǐ)论都(dōu)没(méi)法让大多数的人所信服。而渐(jiàn)渐(jiàn)的，世界上大部分的人(rén)都开始相信这(zhè)样一种说法(fǎ)，人(rén)类的大(dà)脑(nǎo)只开发了不到10%，大多数的人只能使用大(dà)脑的5%甚至3%，如果(guǒ)能够使(shǐ)用大脑超过7%，就已(yǐ)经是天才般(bān)的存在(zài)了，而爱因斯(sī)坦的大脑利用率已(yǐ)经达到了13%。在这个理论的基础(chǔ)上(shàng)，一(yī)些研究远古地外(wài)文明的人认为，人(rén)类(lèi)的大(dà)脑之(zhī)所以没有被全(quán)部(bù)的开发利用，是因(yīn)为(wèi)基因中的某些部分已经被远古(gǔ)时(shí)期造(zào)访地球的高智能生命锁死，目的是为(wèi)了防止人类的科技发展(zhǎn)过(guò)快。这个理论也为(wèi)各种科幻电影提供了(le)基础素材(cái)。经过(guò)了《超(chāo)体》、《永(yǒng)无止境》这样的科(kē)幻电影渲染之后，甚至让很多人(rén)都相信(xìn)，如(rú)果大脑潜能开发超过50%，就可以唤醒(xǐng)人(rén)类的超能力，如(rú)果(guǒ)达到(dào)100%，就等同于神一(yī)般的存在。对于这样的(de)说法，你觉得可信吗(ma)？这个科学(xué)界最(zuì)大(dà)的都市传说(shuō)源自一(yī)位智(zhì)商比(bǐ)爱因斯坦还(hái)要(yào)高出(chū)一个层次的天才。事情要(yào)从120年前(qián)说起(qǐ)。1898年4月1日愚人节这一(yī)天，世(shì)界上智商最高的(de)人出(chū)生在一个犹太家庭当中，这个(gè)人(rén)叫做威廉詹(zhān)姆斯希德斯，他6个月开始说话，18个月就(jiù)可以阅读纽约时报，6岁的时候自学成了解剖(pōu)学和(hé)逻(luó)辑学，还可以(yǐ)通(t虎门销烟发生在哪里ōng)过自创的(de)对(duì)数算出(chū)历史上任意(yì)一(yī)天是(shì)星(xīng)期几。8岁(suì)学会(huì)了包括(kuò)拉(lā)丁(dīng)语、希伯(bó)来语、俄语等的8门外语，而且还自创(chuàng)了一门语言(yán)。11岁时被哈佛大学破(pò)格录(lù)取，成了当时哈佛有史以来最年轻的新生。在(zài)进入哈佛不到一年(nián)，希德(dé)斯就(jiù)在(zài)高等数(shù)学领(lǐng)域(yù)有了很高的造诣，并在100多位哈佛教(jiào)授(shòu)和(hé)学生的面前进行(xíng)了关(guān)于思维体的讲座。那场讲座上的教授(shòu)坚信希德(dé)斯将会成为世界(jiè)上最伟大的数学家之(zhī)一(yī)。在希德斯的天赋面前，IQ测试(shì)的数值已经爆表，人们推测他的智商至少在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个(gè)天才少年的养成和(hé)他的父母是(shì)分不开(kāi)的(de)，尤其是他的父(fù)亲(qīn)鲍里斯(sī)西德斯(sī)。鲍(bào)里(lǐ)斯(sī)希德斯是一位来(lái)自乌(wū)克兰(lán)的犹太(tài)移民，同样是一个智商极高的天才，曾经在七年之(zhī)内获得了哈佛(fú)大学四(sì)个学(xué)位，其中(zhōng)最让他引以为傲的是(shì)成为了美国心理学之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正(zhèng)是因为对(duì)导师(shī)的(de)崇拜，不仅让(ràng)威廉(lián)詹姆斯成了自己儿子的教父，还直接将孩子的名字命(mìng)名为导师的名字。威廉詹姆(mǔ)斯(sī)希德(dé)斯鲍(bào)里斯席德斯(sī)在孩子出生(shēng)之前就已经下定决心要释放他儿子隐(yǐn)藏的潜力，因为他认为年幼的儿子代表(biǎo)了一(yī)个机(jī)会，这个机会就是在现实(shí)的(de)世界当中(zhōng)检(jiǎn)验他的导(dǎo)师(shī)曾经提出的(de)一(yī)项(xiàng)理(lǐ)论。美国(guó)心理(lǐ)学之父威(wēi)廉詹(zhān)姆斯始终认为人(rén)类只使(shǐ)用了一小(xiǎo)部分(fēn)的身心(xīn)资源(yuán)，并(bìng)发表在了(le)1907年的科(kē)学杂志上的一篇(piān)文(wén)章当中。后来随着天才(cái)少年被媒体(tǐ)的大(dà)肆(sì)报道(dào)，父亲(qīn)鲍里(lǐ)斯坚信他的(de)儿子被培养成了(le)不(bù)世出的天才少年(nián)，印(yìn)证了他(tā)最(zuì)崇拜(bài)的导(dǎo)师(shī)的理论(lùn)。可是人们没有注意到(dào)的是詹姆斯所说的，其实是身心资(zī)源，而并非大脑，也没有提及(jí)任何的百分比(bǐ)。但是为(wèi)什么后来却出现了所谓的10%利(lì)用率，同时又和大脑联想在一起呢？1920年美国生理(lǐ)学家卡尔拉什利(lì)训练小(xiǎo)老鼠走迷宫，然后去寻找食物。小老(lǎo)鼠学会以(yǐ)后，卡尔就会切掉(diào)他们(men)的一(yī)部分脑皮(pí)层，然后再与之前进行对比(bǐ)。卡尔发现(xiàn)开始切除的时候(hòu)，老鼠并没有受到什么影响，依然可以按照训练找(zhǎo)到食物。于是他就一直切(qiè)一直(zhí)切，切到一半(bàn)以后，老鼠似乎依(yī)然没(méi)有(yǒu)受到任何影响。直(zhí)到卡(kǎ)尔(ěr)切到了(le)一个脑区时，发(fā)现这个区域(yù)对小老鼠钻迷宫(gōng)的影响(xiǎng)非常的(de)大，卡尔(ěr)把这个(gè)区域归结(jié)为“活性区域”，而其(qí)他对小老鼠钻迷宫影响(xiǎng)不大的脑区则归结为“非活性的区域”。而且卡尔发现，他对活性脑区切除的越多，小老鼠就会变得越(yuè)傻，找不到食物(wù)。因此(cǐ)很多(duō)人认为这就是因为老鼠大(dà)部(bù)分的大脑(nǎo)是没有(yǒu)被开(kāi)发利用的，所以(yǐ)即(jí)便是被切除掉，也对老鼠没有什么影响(xiǎng)。1923年，奥地(dì)利的(de)医(yī)生弗洛伊德提(tí)出了冰山理论，说(shuō)人的(de)意识就像冰山一样，只有露(lù)出表面的部(bù)分才能被别(bié)人和自己看见，可还(hái)有隐藏在水下的(de)很大(dà)一部(bù)分(fēn)是(shì)人们不(bù)能轻(qīng)易看到的，也(yě)就(jiù)是“潜意识(shí)”。但(dàn)是结合老鼠大脑切除(chú)的实验，人们(men)就将冰山理论曲解为人(rén)脑潜能的开发(fā)程度(dù)，把表面的小部分(fēn)理解为(wèi)已经(jīng)开发的脑潜(qián)能，而另外的绝大部分则被认为没(méi)有开发(fā)出来。

后来在1936年，卡耐基出(chū)版了著名的《人性的(de)弱点》，在罗(luó)尔(ěr)托马斯为这本(běn)书写的序言当中(zhōng)有这样一句话，哈(hā)佛大学的威(wēi)廉詹姆斯教授(shòu)过去常说，一般人只使用了(le)他潜在(zài)心智能力的10%，这句(jù)话随着(zhe)人性(xìng)的弱(ruò)点(diǎn)在全球热销传遍了全(quán)世界。10%这(zhè)个数(shù)字(zì)也(yě)印在了大多数人(rén)的脑海当中(zhōng)，再配上那场著名(míng)的(de)小白(bái)鼠切脑实验，人类大脑(nǎo)最多只能开发使用(yòng)10%的都市传说(shuō)就这样席卷了全世界。根据调查，世界上(shàng)相(xiāng)信这个理论的人类超过了65%，相比(bǐ)之下，直到2016年，相信进化论的(de)人才只有(yǒu)54%。那(nà)我(wǒ)们就先(xiān)从“进(jìn)化论”说起，进化论本身(shēn)也(yě)许不够(gòu)完(wán)善(shàn)，还存在着某些(xiē)争议，但(dàn)无论是遗传还是基因突变，物种进化的(de)本质都(dōu)是自(zì)然(rán)选择的结(jié)果。在这个过程(chéng)中，物种都会遵守这(zhè)样一(yī)个法则，使用或者是(shì)失去。也(yě)就(jiù)是说(shuō)，如(rú)果有机体停止使(shǐ)用某些(xiē)器官(guān)，它们就会慢慢地(dì)适应，之后退(tuì)化直(zhí)到消(xiāo)失。比如洞(dòng)穴(xué)鱼在暗无(wú)天日的(de)地下世界生活(huó)了千(qiān)百万年(nián)之后(hòu)，眼睛已经完全(quán)消(xiāo)失了(le)，而动物的大脑同样(yàng)是经过数百万(wàn)年的自(zì)然选择(zé)不断进化所形成的，虽然人(rén)类的大(dà)脑只占据着(zhe)体(tǐ)重的2%，但是作为(wèi)世界上最复杂的结(jié)构，大脑在氧气和营养上的消耗是巨(jù)大的，就算是你坐(zuò)在(zài)那里休息(xī)，什么都不想，它也(yě)依(yī)然需要整个人体20%的能量来维持所有的大脑功能正(zhèng)常运转。因为大(dà)脑皮层(céng)不但会调(diào)节躯(qū)体运动，整合各种感觉、控制(zhì)语言的最(zuì)高级中枢(shū)，同时又(yòu)具有抑制整合(hé)情绪(xù)的功能，甚至(zhì)还在时刻(kè)准备着进(jìn)行应急(jí)反射(shè)。比如一个人(rén)喊你(nǐ)一声的同(tóng)时扔(rēng)虎门销烟发生在哪里向你一(yī)个苹果，正常(cháng)人(rén)就(jiù)会下意识的(de)接住，而(ér)不是无动于衷，这些(xiē)都是(shì)大脑时刻(kè)在运(yùn)转的结果。相比之下，许多脊椎(chuí)动物(wù)物种的(de)成(chéng)年大脑只消(xiāo)耗身体能量的2%-8%。这意味(wèi)着，如(rú)果我(wǒ)们真的只使用(yòng)了我们(men)潜(qián)在脑力进化的10%，贡(gòng)献出这么多的能(néng)量(liàng)来维持整个大(dà)脑的功能(néng)，对于进化来说是一种极(jí)大的浪费，拥有一个体积更小，效(xiào)率(lǜ)更(gèng)高的大脑(nǎo)，才能更(gèng)加(jiā)的凸显出生存(cún)的优(yōu)势。所以从进化上来(lái)说(shuō)，大脑是(shì)不可能仅仅开发(fā)了10%的。

可是(shì)卡(kǎ)尔的老鼠实验又(yòu)怎么解释(shì)呢(ne)？其实在当(dāng)时，由于(yú)相关的知识盲区，卡尔所切除(chú)的部分脑区其实是属于初级的视觉皮层，当他被切掉(diào)的越多，导致的视觉受损就(jiù)越严(yán)重(zhòng)，小老鼠的(de)视野范围会变得越来越小，慢慢的(de)看(kàn)不见，最终导致了(le)寻找(zhǎo)食物变得越来越困难。随着科学的发展，我们已(yǐ)经可(kě)以通过正电子发(fā)射、断层扫描和(hé)功能性的磁共(gòng)振(zhèn)成像(xiàng)技术来监测大脑的(de)活(huó)动(dòng)。研究发现，大脑的每个部(bù)分的功能都是不可或缺的，当(dāng)一个人在做特定的任(rèn)务时，大(dà)脑的(de)不同部分是在协同工作的(de)，哪怕只是(shì)活(huó)动(dòng)一下手指，也是上(shàng)亿(yì)个神(shén)经元协调工作的结果。即便是在睡觉的时候，大脑也会处在(zài)一个不断活(huó)动的(de)状态(tài)。因(yīn)此，与(yǔ)大脑开发10%的都市传说恰恰相反，目前人类还没(méi)有找(zhǎo)到一个(gè)完全不活跃的大脑区域，这意(yì)味着人类的大脑其(qí)实已(yǐ)经被开发了100%。大脑(nǎo)利用率不(bù)到(dào)10%的广泛流行还(hái)有一个非常现实的原(yuán)因(yīn)，那就(jiù)是利益。成为绝顶(dǐng)聪(cōng)明的天才(cái)是每个(gè)人(rén)所希望的事(shì)儿，所以小白鼠(shǔ)实验、超高智商的天才培养、冰(bīng)山理论以及卡内基著作的畅销都(dōu)成了营销故事当中最好的(de)素材(cái)，再加上(shàng)一(yī)些相关科幻(huàn)电影(yǐng)的(de)渲染，使得更多的人相信了这个都市传说(shuō)。这也意味着(zhe)更多的人期待一种尖(jiān)端的(de)技(jì)术(shù)或者神奇的药物可以解锁它，让他(tā)们在一夜(yè)之间成为超级天才。所以当有人(rén)告诉(sù)你可以利用剩余的(de)大脑潜(qián)力来(lái)提(tí)高智慧，你要做的就是(shì)紧(jǐn)紧的捂住(zhù)钱包。

其实你(nǐ)的大脑和爱因斯坦之(zhī)间并没有太大的差距，人与人之间(jiān)的大脑相似度(dù)高达94%，但是人与(yǔ)人之间的理解能力、记忆能力以及创造力确实(shí)存在着(zhe)巨大的差异，这(zhè)并不是因为大脑使用率的不足(zú)，而是(shì)在于神经元的数量(liàng)以(yǐ)及单个(gè)神(shén)经元(yuán)的链(liàn)接(jiē)数。人类的大脑大概(gài)有800亿(yì)个神(shén)经元(yuán)，神经元(yuán)与神经(jīng)元之间并不会直接(jiē)相连(lián)，而是(shì)会形(xíng)成(chéng)一种(zhǒng)叫做突触的结构，可以通过神经递质将神经元之间的(de)电信号进行传递。我们任何的(de)行为、想法、念头(tóu)或者是知识点在大脑当中(zhōng)都是一个信号，那么你的知识(shí)越(yuè)多，想(xiǎng)法越多，所形成的突触就会越多，而(ér)当你的知(zhī)识越牢固，想法越(yuè)熟练，突出的(de)结(jié)构就会变得越强大(dà)。反过来，这个知识点或者是想法的突(tū)出结构越强(qiáng)大，意味着(zhe)知识点(diǎn)的(de)记忆越深刻(kè)，想法(fǎ)和动作就(jiù)越娴(xián)熟，每一个神经元最多可以发出8000个突出(chū)。但是，一般(bān)人(rén)实际(jì)发出的(de)连一半都(dōu)达不到。比(bǐ)如张三的大脑有900亿个神经(jīng)元，每(měi)个神(shén)经元平均(jūn)有5000个突触链接，那么张三的知识量(liàng)就有900亿乘以五千四百五十(shí)万(wàn)亿个，而李四的大脑有(yǒu)800亿个神经(jīng)元，每(měi)个神(shén)经元(yuán)平均有(yǒu)2000个突(tū)触链(liàn)接，那么李四的知识量就有800亿乘以两千一百(bǎi)六十万(wàn)一个。虽然这是为了让大(dà)家能更好地理解(jiě)所做出的一种量化比喻，但(dàn)是两个(gè)人的知识量差距确实是巨大的。我们在每天的所有活动与思考时，在大脑里面实际(jì)上就只发(fā)生这两类(lèi)活动，一个就(jiù)是在强化已经形成(chéng)的突出，另一个就(jiù)是在形成(chéng)新的突出(chū)，也就是学习到新(xīn)的知识。而这些突出的(de)结构越强大，大脑神经元之(zhī)间的联(lián)系(xì)就越(yuè)紧(jǐn)密，那么在(zài)同(tóng)样(yàng)的(de)工作要求之下，大(dà)脑(nǎo)就可以(yǐ)更快的调集更多(duō)的神经元，进入到活跃状态(tài)。大脑(nǎo)传(chuán)递信息的效率就会(huì)更高，那么外部(bù)表(biǎo)现出(chū)来的就是(shì)更聪明、更熟练(liàn)。反之，大脑(nǎo)调(diào)集活跃的神经(jīng)元数量过少，大脑传递的信息(xī)效率就会(huì)低，外部的表现就是笨拙(zhuō)、反应慢。而我(wǒ)们大脑中的(de)电信(xìn)号是通过信息刺(cì)激所(suǒ)产生的，产生(shēng)之后又会引发连锁反应，那(nà)么(me)这就(jiù)赋予了人类(lèi)大脑更强(qiáng)的一(yī)种联合能(néng)力(lì)。

由一个神(shén)经元受到刺激，最(zuì)多(duō)可以发出8000个知(zhī)识点的(de)链接(jiē)，而这8000个(gè)知识(shí)点它又激(jī)活了(le)8000个神经(jīng)元，如果每个神经元(yuán)又发出(chū)8000个知识点链接，就意(yì)味着(zhe)最(zuì)初的一个知识点会产生的连锁反(fǎn)应(yīng)，而(ér)激发出无(wú)数(shù)的念头和联想(xiǎng)，我们(men)的创(chuàng)造力就这样产生了(le)。但是人脑的神经元并(bìng)不(bù)是天生就拥有8000个(gè)链接的突触，多数的人(rén)在一(yī)生当中(zhōng)，平均(jūn)每(měi)个神经元所拥(yōng)有的链接突(tū)触(chù)其实连8000的(de)一半都不到。因此，想(xiǎng)让大脑(nǎo)变得更聪明，本质上就是(shì)增加神经元的数(shù)量和增加突出的数量。研究发现，大(dà)脑的海(hǎi)马体(tǐ)中每(měi)天可以(yǐ)产生大(dà)约700个新的(de)神经元，除了自然生长的神经(jīng)元，也可(kě)以通过学习、运动和健康的饮食来促进新的(de)神经元生成，而压力、睡眠不(bù)足和酒精则会阻碍(ài)新神经元的生成。而增加(jiā)突(tū)触的数量，就是通(tōng)过主(zhǔ)动的学习或者是思考，不断产生新的(de)突触，然后再强化它们。这就是(shì)为什么善于主动学习和勤于思考的人往(wǎng)往会变得更加聪明。所以爱因斯坦曾(céng)经(jīng)这样说，并不是因为我多聪明，我只是(shì)比常人花更多的时间去思考问题(tí)而已。另外(wài)，突触还有这样一个特(tè)点，它是动(dòng)态形成与动(dòng)态削减的(de)，用的多的突触(chù)就(jiù)会被强化，用的少的就会(huì)被弱化，甚至会被消除，或(huò)者是被其他的信息占用。外部的(de)表现就是遗忘和记忆衰(shuāi)退(tuì)。这一点在进化方式(shì)上和洞穴(xué)是(shì)一样的(de)，比如(rú)不喜欢主动思考(kǎo)，懒得动脑的(de)人，整天对(duì)着电(diàn)视或者是电子(zi)设备的时(shí)候，大脑就处在一个被动接受信息的状态，是得不到(dào)主动信息刺激(jī)的，那(nà)么这种就基(jī)本(běn)不会形成有效的新的(de)突出，所以封(fēng)锁人类大脑(nǎo)的不是外星人，而是我们自己。

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