音乐教育(yù)类包括(kuò)哪些专业类(lèi)别，音(yīn)乐教育类包括哪些专(zhuān)业是音乐教育(yù)类一般特指(zhǐ)音(yīn)乐教育专业的。

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音(yīn)乐教育类包括哪些专业(yè)类别，音乐教育类包(bāo)括哪(nǎ)些专业

　　该专(zhuān)业主要培养和造就(jiù)适(shì)应社(shè)会主义市场(chǎng)经济(jì)建设和教育改革发(fā)展(zhǎn)需要的具(jù)有较(jiào)好(hǎo)音乐素养(yǎng)和教学能力的专门人才。

　　开(kāi)设(shè)此专(zhuān)业的院校有(yǒu)中央(yāng)音乐学院(yuàn)、上(shàng)海音乐学院、天(tiān)津音乐(lè)学院、重庆师(shī)范大学、西华(酒店的大镜子对着床做什么用的，酒店的镜子对着床做什么用的huá)师范(fàn)大学、河北师范大学等。

音乐专业有(yǒu)哪些

　　音乐(lè)专业(yè)主(zhǔ)要包括声乐、器乐、指(zhǐ)挥、录音、作(zuò)曲、音乐教育等(děng)六个(gè)专(zhuān)业，其中音乐艺考主要分为两个方向，一个是音(yīn)乐教育类，另一个就是音乐表演(yǎn)类(lèi)。

　　1音乐作曲(qū)作曲的英文是(shì)compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材进行整合、组装、创造(zào)性地安(ān)排与使用(yòng)。

　　早期的音乐中，作(zuò)品必须能够顺(shùn)利进行(xíng)演奏(zòu)才算完成全部(bù)的作曲工作。

　　并且，创作(zuò)能(néng)够(gòu)演奏(zòu)出来的音(yīn)乐才能(néng)算是作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术的发展(zhǎn)，某些声部最(zuì)后(hòu)即便(biàn)没有实现演奏，或者(zhě)说部分音响并不适合真实演奏或无(wú)法演(yǎn)奏(zòu)，也可(kě)通(tōng)过电子设备获得(dé)想要的音乐效果(guǒ)。

　　所以当(dāng)今看来，创作某些(xiē)即(jí)便没有最后的演奏步骤的音乐也属于作曲。

　　作曲(qū)是在(zài)完成音乐(lè)内容(róng)的创作(zuò)。

　　音乐中所有元素(sù)都(dōu)服务于音乐(lè)内容，每(měi)个声部都是平等的。

　　任(rèn)何音乐(lè)形式（包括单声部音乐(lè)与(yǔ)纯打击乐音乐）至(zhì)少会包含织体、曲式、编(biān)配、速度、节拍。

　　改变这些的(de)其中一个因素就有(yǒu)可能改变一首音乐(lè)的内容，明(míng)确这些才能称为作(zuò)曲。

　　和声(shēng)、复调、曲(qū)式分析与(yǔ)管弦(xián)乐法，俗(sú)称为作曲(qū)“四大件”。

　　2、音乐(lè)教育如(rú)果你想主修音(yīn)乐，并且想(xiǎng)在毕业后(hòu)找到一份稳定的工作(zuò)，那么音乐教育(yù)是一(yī)个(gè)不错(cuò)的选择。

　　事实(shí)上这也(yě)是大多数(shù)音乐专业毕业生(shēng)的选择。

　　如果你想成为一名私人乐器教师或K-12音乐教师，大多数学校(xiào)都会要求(qiú)你有(yǒu)一个学(xué)士学(xué)位，而大学教师就需要(yào)硕士或(huò)博士学位。

　　就拿美国(guó)举例来说，学生的音乐教育(yù)学(xué)位(wèi)课程(chéng)可(kě)以为自己在(zài)大学所(suǒ)在州(zhōu)的认(rèn)证做准(zhǔn)备，所以如果学生(shēng)毕业于肯塔(tǎ)基州的音乐(lè)教(jiào)育学士课程，不一定有(yǒu)资格在伊利诺斯州任教(jiào)。

　　而(ér)中国的情(qíng)况就各(gè)有不同，每个地(dì)区每个(gè)学校的(de)要(yào)求都不尽相同。

　　3、音乐表演在本科和研究生阶(jiē)段，音乐(lè)表演课程给学生时间和资源来专注于(yú)演奏音乐(lè)和磨练他(tā)们(men)在一种主(zhǔ)要乐器上的技能。

　　这些课程要求学(xué)生在入(rù)学前(qián)参加试镜，培训学(xué)生成(chéng)为(wèi)表演(yǎn)家、音乐治疗师、私人(rén)乐器教师、歌剧演唱(chàng)家、指挥家、教堂(táng)管风琴(qín)手和(hé)音乐家。

　　4、音(yīn)乐制作/录音艺术(shù)电子音乐制作，电(diàn)子音(yīn)乐制作(zuò)又名MIDI制作，是九(jiǔ)十年代随着电脑(nǎo)的产生(shēng)兴起而(ér)兴起的一种(zhǒng)在电(diàn)脑上(shàng)完成(chéng)制作的音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用、最热门的(de)专业无疑非电(diàn)子(zi)音乐制作莫属。

　　音乐技(jì)术/录(lù)音艺术的学(xué)生将学习音乐技术硕士学位所需的录音(yīn)、音乐制作、现场声(shēng)音、电(diàn)子音乐、信号(hào)处(chù)理、沉浸式音频(pín)、AR/VR技(jì)术(shù)、音乐认知(zhī)、音(yīn)乐(lè)信息学等领域(yù)的高(gāo)级技能。

　　需(xū)要学(xué)生在音乐技术的所有(yǒu)领域都拥有坚(jiān)实的基(jī)础，通(tōng)过与音(yīn)乐表演和(hé)作(zuò)曲专业的学生合作(zuò)，尝(chán酒店的大镜子对着床做什么用的，酒店的镜子对着床做什么用的g)试在实验性(xìng)音(yīn)乐(lè)与传统音(yīn)乐之间建立联(lián)系。

　　5、编(biān)曲唱作务敏锐度，以进(jìn)入竞争(zhēng)激烈的词(cí)曲创作领域。

　　学生将参(cān)加作曲(qū)相关酒店的大镜子对着床做什么用的，酒店的镜子对着床做什么用的的一对一课程，发(fā)展特(tè)定的技能和自(zì)己的风格，并获得在不断(duàn)发展的(de)音乐产业中工作所(suǒ)需要的一系列工(gōng)具和技术(shù)。

　　偏向于流行音乐(lè)方面的(de)作曲(qū)编曲(qū)，招收(shōu)的很多(duō)都是在唱歌(gē)方面有不错基础(chǔ)的学生，在软件的(de)学习上不会(huì)太(tài)过(guò)强求，更偏(piān)向于(yú)音(yīn)乐(lè)的创造性(xìng)。

　　研(yán)究(jiū)的很多方面(miàn)也是现代流行音乐方面(miàn)的风格、创作(zuò)方式等。

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