晚上(shàng)老(lǎo)师说(shuō)怕我忘记(jì)了怎(zěn)么回(huí)复她(tā)呢？晚上老师说(shuō)怕我(wǒ)忘记了可(kě)以回复：我会用(yòng)手(shǒu)机(jī)备忘(wàng)录注明并(bìng)定个闹(nào)钟提醒的，请(qǐng)您放心的。关于晚上(shàng)老师说怕我忘(wàng)记了怎么(me)回复(fù)她呢以及晚上老师说怕我忘记了(le)怎么回复她呢，老师说忘回复了我怎么说，怕老师(shī)忘记(jì)要怎么提(tí)醒，老师(shī)说晚上好,我该(gāi)怎么办回复？，等(děng)问题，农商(shāng)网(wǎng)将(jiāng)为你整理以下的生(shēng)活知识：

忘(wàng)记是什么(me)词性

　　忘(wàng)记是动词词性的。

　　释(shì)义：不记(jì)得过去的事;没(méi)有(yǒu)记住应该(gāi)记住的。

　　词(cí)性：可用(yòng)作(zuò)名词，动(dòng)词。

　　一. 引(yǐn)证解释

　　不记得。 例如：朱自清《背影》：“我与父亲不相见已二(èr)年余了(le)，我最(zuì)不(bù)能忘记100块钱值多少美元，100美元是几百元钱(jì)的是(shì)他的背(bèi)影。”

　　2. 该做的(de)事没有想到去(qù)做。 例如： 明·张居正(zhèng)《女诫直解》：“你众女将我这教(jiào)诫(jiè)的言(yán)语，务要勉励，身体力(lì)行，不(bù)要怠慢忘记了。”

　　3. 没有感觉到。 例如：李(lǐ)准《耕云记》：“电闪着(zhe)，雷打着，风卷着云……那时我也(yě)忘记害怕啦(la)!只觉得好(hǎo)看(kàn)。”

　　二(èr)、基本含义(yì)：

　　一个事件是否(fǒu)会被遗(yí)忘，跟与其联(lián)系之(zhī)事(shì)件(jiàn)的数目、它所唤起情(qíng)感和时间，还(hái)有(yǒu)和(hé)身体(tǐ)状(zhuàng)态(tài)有(yǒu)关。但普遍认为，相对于记(jì)忆是主动，遗(yí)忘是(shì)被动的。就是说，人能够主动选择记住某件(jiàn)事，而不能(néng)选择去忘记某件事。为了避免将重要的信息(xī)被遗忘，人们通常(cháng)的做(zuò)法(fǎ)是复习。

晚(wǎn)上老师说怕我忘记了怎么(me)回(huí)复她呢

　　晚上老师说怕我忘(wàng)记了(le)可以回复(fù)：我会用手(shǒu)机备(bèi)忘(wàng)录注明并定个(gè)闹(nào)钟提醒的，请(qǐng)您放心。

　　如果依(yī)旧(jiù)不放(fàng)心，还可以用记事本抄下来，或者使用便(biàn)条纸或者(zhě)便利(lì)贴，将担心会忘记的事情抄写下来，放在自己能够随时(shí)看到的地方。

　　一个事(shì)件是否(fǒu)会被(bèi)遗忘，与(yǔ)其联系之事件的数目、所唤起情感(gǎn)和时间以(yǐ)及身体(tǐ)状态有关。

　　普遍认为，相对于记忆是主(zhǔ)动，遗忘(wàng)是被动的。

　　就(jiù)是说，人能够主(zhǔ)动选(xuǎn)择记(jì)住某件事，而(ér)不(bù)能(néng)选择去忘记(jì)某件事。

　　为(wèi)了避免将(jiāng)重要的(de)信(xìn)息(xī)被遗忘，人们通(tōng)常的做法是复习。

幼(yòu)儿园(yuán)老(lǎo)师说(shuō)忘记了(le)??怎么回(huí)

　　没关系(xì)，麻烦(fán)老师(shī)尽量在有空时解(jiě)决问题。

　　幼儿园老师(shī)平时工作是(shì)很辛苦的(de)，要照顾几十个(gè)学生，自(zì)然是忙不过来的，就会出现偶尔忘事的时(shí)候，希望家长(zhǎng)能够(gòu)多多体谅老(lǎo)师，有事先沟通(tōng)，这样就能够(gòu)省掉(diào)很多不必要的麻(má)烦。

　　家(jiā)长的(de)体谅(liàng)与关(guān)心(xīn)也是至关重要(yào)的。

　　如果说(shuō)，我们可以做到在平时(shí)总是非常体谅老师，甘愿配合老(lǎo)师的(de)工作的话100块钱值多少美元，100美元是几百元钱，老(lǎo)师自然会对我们的孩子有一个好的印(yìn)象。

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