大π键电子数的计算方法，大π键电子数怎么看-橘子百科-橘子都知道

大π键电子数的计算方法，大π键电子数怎么看文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

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文章结尾的(de)作用都有什么呢，文(wén)章结尾的作用一(yī)般是什么

　　在现代(dài)文阅读当(dāng)中经常(cháng)会出(chū)现如(rú)文章结尾在结构上或在内容上有(yǒu)什么作(zuò)用(yòng)的问题(tí)，以下就是(shì)小(xiǎo)编(biān)给大家总结的答题要点结构(gòu)上：1、总结上文，收(shōu)束全文2、首尾呼应，使(shǐ)文(wén)章(zhāng)结构完整(zhěng)3、照(zhào)应(yīng)题(tí)目(mù)、照应开头、前文内(nèi)容(róng)上：1、画龙点(diǎn)睛、点明事件的意义，点明中心(xīn).2

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　　结构上(shàng)：1、总结上文，收束(shù)全文(wén)

　　2、首尾呼应，使文(wén)章(zhāng)结构(gòu)完整(zhěng)3、照应题目、照应开头(tóu)、前文(wén)内(nèi)容上：1、画龙点(diǎn)睛、点明事件的意义，点(diǎn)明(míng)中心.2、深(shēn)化文章中心，抒发作(zuò)者(zhě)什么感(gǎn)悟或者情感(gǎn)3、写(xiě)出了人物(wù)怎样(yàng)的品质(zhì)、精神或性格。

　　4、言(yán)有尽而意无穷，留下想象的空间，增(zēng)强感染(rǎn)力5、加深读者的印象，引(yǐn)起读者的注意、思考(kǎo)

　　使用诗句来作为结尾：

　　1：可以使文章看起来优美而富(fù)有(yǒu)含(hán)义 2：可以让诗句中(zhōng)的意境(jìng)和本书要表达的感情相(xiāng)渗(shèn)透，易于表达(dá)

　　注(zhù)意：一定要结合具体(tǐ)文章和(hé)人物进(jìn)行分析(xī)

文章(zhāng)结尾的作用有(yǒu)哪些(xiē)

一、文(wén)章(zhāng)结尾的(de)作(zuò)用

　　结构上：

　　 1、总结上文。

　　 2、首(shǒu)尾呼应，使文章结构完整(zhěng)。

　　 3、照应题目、照(zhào)应开(kāi)头、前文(wén)。

　　内容(róng)上(shàng)：

　　 1、画龙点睛、点明事(shì)件的意义，点明中心(xīn)

　　 2、深化(huà)文章(zhāng)中心，抒发作者什(shén)么(me)感悟或者情感

　　 3、写出了人物(wù)怎样的品质、精神或(huò)性格。

　　 4、言有尽而意无穷，留下想象的空间，增(zēng)强感染力。

　　 5、引起读者的注意、思(sī)考(kǎo)。

二(èr)、议论文(wén)开头(tóu)结尾的作唯晌(shǎng)用(yòng)

　　议论文开头结尾的作用

　　 1,议论文开(kāi)头的作(zuò)用

　　 A,开头通过写。

　　。

　　得事例(lì),提出(chū)中心(xīn)论(lùn)点(引(yǐn)出中(zhōng)心论题(tí))

　　 B,开头通过引用(yòng)名言,提出中心论(lùn)点,(引出中(zhōng)心论(lùn)题)

　　 C,开头通过(guò)引用名人趣事(或。

　　。

　　奇闻趣(qù)事)提(tí)出中心(xīn)论点或引出中心论题(tí)。

　　也起到吸引(yǐn)读(dú)者往(wǎng)下读的(de)作用,增强了论述的趣味性。

　　 2,议论文结尾的(de)作用

　　 A,总结全(quán)文,点明(míng)中心论点(diǎn)

　　 B,补(bǔ)充论述,使论证(zhèng)完备(bèi)严(yán)谨,避(bì)免(miǎn)片面性(xìng)。

　　 C,照应开(kāi)头(tóu)或题目,强化中心论点

　　 D,强调中心论点(diǎn),激(jī)励号召人人们(men)。

　　。

三、文章(zhāng)结尾(wěi)的基本要求

　　 1、结尾要顺应文章内容的(de)冲山袜发展

　　文(wén)章是反映客(kè)观(guān)事物(wù)的,客(kè)观(guān)事物是千变万化的,反(fǎn)映千(qiān)变万化的客观(guān)事(shì)物的文章形式(shì)也是多种多样(yàng)的。

　　以小学生作(zuò)文为例(lì),有记叙文、说明(míng)文、应(yīng)用文、议论(lùn)文等(děng)文体类型(xíng)。

　　记叙文(wén)又可以大致地(dì)分成记人的、叙(xù)事的、写景(jǐng)的、状物的(de)种种类(lèi)别,因此(cǐ),文章(zhāng)不能用同(tóng)一(yī)形式结(jié)尾。

　　至于(yú)应该采用什么(me)方(fāng)式(shì),我(wǒ)们认(rèn)为,要顺应(yīng)文章内容散激(jī)的发展,不能(néng)为结(jié)尾而结尾。

　　有些(xiē)同学在(zài)阅读别人(rén)文(wén)章时,觉得有些文章的(de)结尾很有特色(sè),非(fēi)常(cháng)喜欢,也想学一(yī)学,这种愿望很好,但是还要注意,你写(xiě)一篇文章用(yòng)哪(nǎ)种方(fāng)式(shì)结尾,要(yào)根据(jù)文(wén)章内容(róng)的发展来(lái)确定。

　　在我们学习过的文章中(zhōng),结尾的方(fāng)法是(shì)多种多样的(de),有的是事(shì)情写完了,文章也(yě)就(jiù)自然结尾了,不需要再去说(shuō)什么多余的话;有的是文章(zhāng)快写完了,作者(zhě)考(kǎo)虑到在结(jié)尾的时(shí)候有必要对全(quán)文进(jìn)行一下总(zǒng)结,写上几(jǐ)句概括性的话(huà)来(lái)收束全篇(piān);有的人在文章结尾时(shí)恰到好处(chù)地通过某种途径把文章的中(zhōng)心点明;也有的人爱在文章的结尾(wěi)处说几(jǐ)句耐人寻味的话,既(jì)能做(zuò)到水(shuǐ)到渠成(chéng),又(yòu)给我们留下想像的余地;有的(de)人写文(wén)章(zhāng)时(shí)充分表达了自己的感情,同时自己(jǐ)在写作过程中被自己表(biǎo)达的感情所感染,情(qíng)不自禁地在(zài)文章结尾(wěi)时抒起(qǐ)情来;也有的人(rén)写到(dào)文章结尾处,回应(yīng)前(qián)文,和文章的标题(tí)或(huò)者文章(zhāng)的开头(tóu)联系起(qǐ)来考虑,使人(rén)感到首(shǒu)尾(wěi)圆(yuán)合,浑然一体。

　　有(yǒu)的结尾以小见大,初看(kàn)不起(qǐ)眼(yǎn),细想却很深刻;有的(de)结尾话虽(suī)说(shuō)完(wán)意却未完(wán),使(shǐ)你还得(dé)好(hǎo)好(hǎo)去想一想……文章的结尾(wěi)多种多(duō)样(yàng),不一而(ér)足。

　　但是(shì),不管怎样,都应做到(dào)顺应文章内容的发(fā)展,不能抛(pāo)开(kāi)前(qián)面的内(nèi)容为结尾而标新立(lì)异。

　　要知道,马尾巴只有长在马的屁股上甩起来才显得精神,如(rú)果(guǒ)在老(lǎo)母(mǔ)鸡的屁股(gǔ)上安上马尾巴,那必然是(shì)非常难看的。

　　我们来看看(kàn)小学(xué)语文教材(cái)《穷人》的结尾:

　　怎么办?渔夫(fū)皱起眉,他(tā)的脸变得严肃、忧(yōu)虑。

　　“嗯,是个问题!”他搔搔(sāo)后(hòu)脑勺说,“嗯,办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么(me)行(xíng)!哦(ó),我们,我(wǒ)们(men)总(zǒng)能熬过(guò)去的(de)!快去!别(bié)等他们(men)醒来。

　　”但(dàn)桑娜坐着一动不动。

　　 “你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜(nà)?”

　　 “你瞧,他们在这里啦。

　　”桑娜拉开了帐子(zi)。

　　《穷人》选自俄国著(zhù)名作(zuò)家列夫(fū)托尔斯泰的作品,记叙的是一(yī)位渔夫和(h大π键电子数的计算方法，大π键电子数怎么看é)他的妻子(zi)桑娜同情(qíng)、关心(xīn)一位(wèi)叫西蒙(méng)的邻(lín)居(jū),在她死后收养她的两(liǎng)个(gè)孩子的事,反映了沙俄时(shí)代渔民的生(shēng)活状(zhuàng)况,歌颂了(le)他们美好的心灵和高(gāo)尚(shàng)的道德(dé)品质。

　　文(wén)章(zhāng)的结尾处(chù)集中(zhōng)反映了(le)渔(yú)夫的心灵和道德品(pǐn)质,似(shì)乎在桑(sāng)娜身上没有多(duō)用笔墨,实际上(shàng),文章(zhāng)的前面已经写了桑(sāng)娜(nà):

　　桑娜用(yòng)头(tóu)巾(jīn)裹(guǒ)住(zhù)睡着的孩子,把他们抱回家。

　　她的心(xīn)跳得厉害。

　　她自己也不知道为什么(me)要这样做(zuò),但是她(tā)觉得非这(zhè)样做不(bù)可。

　　 “……为什么把他(tā)们抱过来啊?……他会揍我的(de)!那也活该,我自(zì)作自受”……“嗯,伊揍(zòu)我一顿也(yě)好!”

　　不难看出(chū),文章结尾时桑娜(nà)的(de)心里特别(bié)宁静,作者为什么不在桑娜身上多花笔墨,因为(wèi),已经(jīng)没(méi)有(yǒu)必(bì)要(yào);文章(zhāng)的中心意思(sī)已经得到了(le)充分表现。

　　假如(rú)说,作者(zhě)此时再对渔夫夫(fū)妇大(dà)加(jiā)一番赞颂,就会使人感到多余。

　　 2、结尾要有助(zhù)于(yú)读者理解全文

　　一篇(piān)文章应该是一(yī)个整体(tǐ)。

　　至于我们说的开头,结尾……都(dōu)是在这个整体(tǐ)之中的,之所以要分(fēn)开来说,是因为为(wèi)了叙述的方(fāng)便(biàn)。

　　文(wén)章的结尾在内容上、结构上要收束(shù)全(quán)篇(piān),对全篇要有(yǒu)定局、总括(kuò)、回应、深(shēn)化的作用(yòng)。

　　一般(bān)写人(rén)的文章(zhāng),结尾(wěi)要落实到人的思想品质和性格特征(zhēng)上来(lái);一般写事的文章(zhāng),结尾要落实到事情的意义和作用上来(lái)。

　　不管什么情况,读(dú)者从(cóng)标题(tí)到文章(zhāng)结束(shù)看过一遍之后,应(yīng)该(gāi)有(yǒu)一(yī)种整体感,应该使人(rén)感到,文章(zhāng)的结(jié)尾(wěi)和文章的标题、文(wén)章的(de)开头以及文章的中间部分(fēn),是密切相(xiāng)联系(xì)的,都与这(zhè)篇文章的中心密不可分(fēn)。

　　在全篇文章中,文章(zhāng)结尾是不可(kě)缺少的。

　　如果某篇文章的结尾使人读(dú)过(guò)之后感到是(shì)多余的,或者感到它与前面的(de)部分不和谐,不统一(yī),破坏(huài)了文章的(de)完整性,那就不是好的(de)结尾了(le)。

　　小(xiǎo)学语(yǔ)文教材(cái)《田寡(guǎ)妇看(kàn)瓜(guā)》的结尾值得我(wǒ)们学习:

　　田(tián)寡(guǎ)妇也(yě)无(wú)心再去看她的南瓜(guā)了。

　　赵(zhào)树理的《田寡妇(fù)看瓜(guā)》反映的是中国(guó)共(gòng)产党(dǎng)领导的土地改革使中国(guó)农村发生(shēng)了翻天(tiān)覆地的变化。

　　土改前,南坡庄(zhuāng)只有半亩园地的田寡妇年年都种南(nán)瓜,年年(nián)都要去看(kàn)瓜,因为村(cūn)里的穷人无土地,无(wú)法(fǎ)生(shēng)活,只得偷瓜充饥。

　　地主势力大,无人敢偷(tōu);最怕(pà)人偷的(de)是田寡妇家(jiā)的(de)瓜,因此(cǐ)田寡(guǎ)妇(fù)只好天天(tiān)去看瓜。

　　土改(gǎi)后,穷人分(fēn)得了土(tǔ)地(dì),家家种了瓜,可(kě)田(tián)寡妇还是抱着老(lǎo)黄历天天(tiān)去(qù)看瓜,孩子劝阻她(tā)也不(bù)信,以后(hòu)生病没有(yǒu)去看瓜,园(yuán)中也无事,三五天,上十天不去,也无事,她(tā)就(jiù)打算不再(zài)看瓜了;收获的(de)一天见(jiàn)秋生家拉(lā)了一车瓜,弄清了原委,就“无心再去看她的南瓜了。

　　”这样的结尾和文(wén)章的标(biāo)题、文章的前后内容一起构成了(le)一篇结构紧(jǐn)凑(còu)、内(nèi)容完(wán)整、和谐统一(yī)的艺(yì)术整体,使作(zuò)者(zhě)所(suǒ)要表达的(de)主题得到充(chōng)分表达。

　　这(zhè)样的结尾对(duì)于全篇内(nèi)容(róng)和结构(gòu)的完整都起(qǐ)到了总括的作用。

　　 3、文章(zhāng)结尾要充实有力

　　阿(ā)托(tuō)尔斯泰(tài)说过,好(hǎo)的结尾“就是当读者把(bǎ)作品读完之后,有使他翻开(kāi)第一页来重新去读(dú)它的力(lì)量(liàng)”。

　　中国古代的(de)作(zuò)家也要求写诗、作文要(yào)做到“凤头、猪肚(dù)、豹尾”,结尾要充实有力。

　　不(bù)管用哪种方法结尾(wěi),要想使(shǐ)文章充实有力,篇幅不宜过(guò)长(zhǎng),语言应该精(jīng)炼,内(nèi)容要紧扣(kòu)中心。

　　我们先看小学语文教材《抢险》的结(jié)尾:

　　黎明的时候,决(jué)口(kǒu)终于(yú)合龙了。

　　人(rén)们都兴高(gāo)采烈地欢呼起来。

　　《抢险》的(de)结尾短(duǎn)短(duǎn)的一段只(zhǐ)有(yǒu)24个字,说了两层意思:一层是(shì)决口(kǒu)合龙(lóng)了,另一层是人们欢呼(hū),显得充(chōng)实有力。

　　山洪爆发,河堤决(jué)口,险情发生,大(dà)家同心(xīn)协力(lì),堵堤排险(xiǎn),挑(tiāo)灯夜战,终(zhōng)于在(zài)黎明使(shǐ)决口合龙,兴高采烈地欢呼起来。

　　这样不仅结尾自(zì)然(rán),同时(shí)又(yòu)紧扣(kòu)中心。