应(yīng)用气象学(xué)是干(gàn)什么的，应用气(qì)象学是干什么(me)的(de)工作是(shì)应用气象学专业(yè)可以(yǐ)在政(zhèng)府、事业类(lèi)单位从(cóng)事气象监测、农业设(shè)施环境调控、环境保护(hù)、防汛抗旱(hàn)与农(nóng)业减灾、农业区划与资源利(lì)用等工作，也可(kě)以(yǐ)在高(gāo)新技(jì)术(shù)类企(qǐ)业从事生态环境建(jiàn)设、生态环(huán)境监测调(diào)控、信息技术(shù)应用、环境评价(jià)等工作(zuò)的。

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应用气象学(xué)专(zhuān)业的就业方向(xiàng)是(shì)什么

　　　　在(zài)高考填报志(zhì)愿选择专业时(shí)，很多(duō)考生和(hé)家(jiā)长对应用气象学专业(yè)就业方向是什(shén)么的问题非常关(guān)注(zhù)，我(wǒ)收集(jí)了(le)具体信息，大家快来了(le)解一下详细厅袜情况吧。

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　　 　　应用(yòng)气象(xiàng)学专业(yè)的就(jiù)业方向(xiàng)是(shì)卜睁什么主要面(miàn)向(xiàng)气象行业，在气象(xiàng)探测、公共(gòng)气(qì)象服务(wù)、农业(yè)气象(xiàng)服务岗位群，从(cóng)事地(dì)面(miàn)测报、农(nóng)业(yè)气象测报、人(rén)工影响(xiǎng)天气、气象灾害(hài)预报(bào)预警信息制作和发布、公(gōng)共气(qì)象服务(wù)、农业气象(xiàng)服务等工(gōng)作(zuò)。

　　 　　本专业学生毕业后可(kě)在农业气(qì)象及生态环(huán)境监测调控、信息分析(xī)处理、资源(yuán)开发(fā)利用和防灾减灾等科研、教学(xué)和业务(wù)部门工作。

　　 　　政府(fǔ)、事(shì)业类单位：气(qì)象监(jiān)测、农业设施环境调控、环境保(bǎo)护、防汛(xùn)抗旱与农业减灾、农业(yè)区(qū)划与资源利用;高新技术(shù)类企业：生(shēng)态环(huán)境建设、生态(tài)环境监测调控、信息(xī)技(jì)术应(yīng)用(yòng)、环境评(píng)价(jià)。

　　 　　目前(qián)来(lái)讲，主要是到中国气象(xiàng)局下属(shǔ)的比如说各省(shěng)、地、县(xiàn)，这样(yàng)一(yī)些气象部门，特别是(shì)到气象台工作，另外(wài)就(jiù)是到民(mín)航系(xì)统的气象台，为航空(kōng)方面提供气象保障。鹅颈藤壶多少钱一斤，鹅颈藤壶和佛手螺一样吗>

　　再一个就是到(dào)部(bù)队去，为部队比如说特(tè)别是空(kōng)军，几乎每一个空军基地的(de)话(huà)，都有飞机场，这个飞机(jī)场都(dōu)有(yǒu)气象台，还有的一部分同学，就是(shì)到环保部门，以及(jí)相关的电力等(děng)等的。

　　 　　应(yīng)用气象学(xué)专业学什么(me)课程应用气象学主(zhǔ)要研究气象学的基本知识和技能，继而(ér)将气象学的(de)原理、方法和成果应用于农业、水文(wén)、航(háng)海、航空(kōng)、军事(shì)、医(yī)疗等领域，解决相关领域的气象问题，例如：气象防震抗洪减灾对(duì)策、生态环境调控、气(qì)候资源开(kāi)发利(lì)用等(děng)。

　　 　　主(zhǔ)要课程：《边界层气象(xiàng)学》、《大气科学基础》、《大气探测学(xué)》、《天气(qì)学原理》、《产业工程气象(xiàng)学》、《气象信(xìn)息服务》、《应用气象学(xué)方(fāng)法》、《农业(yè)气象学》。

　　 　　主要实践性教学环节：学年论文、科技创新实践、天气(qì)学分析、毕业(yè)论文(wén)等。

　　 　　主要专业实验(yàn)：大气探测实验、天气预报实验、应用气(qì)象学实验、农业气象(xiàng)学实验。

　　 　　部分(fēn)高校按(àn)以下专业方(fāng)向培养：型伏(fú)岁公(gōng)共气象服务。

　　 　　本专业学生主要学习应用气象学的(de)基本理论和基本知识，接受大气科学及相关(guān)学(xué)科领域的科学思(sī)维和实验实践的基(jī)本(běn)训练，具备应用气象业务(wù)、研究和开(kāi)发的基(jī)本能力。

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