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幼儿(ér)园晨间谈(tán)话内容(róng)有(yǒu)哪些小班(bān)，幼儿园晨(chén)间(jiān)谈话内容有(yǒu)哪(nǎ)些中班

　　幼儿园晨(chén)间谈话内容有：1、以(yǐ)选择(zé)幼儿感(gǎn)兴趣的(de)趣事为主的(de)话题：不同(tóng)年龄(líng)段的(de)孩子(zi)，生活经验和被他们关注的内(nèi)容都(dōu)有所不同，所以晨谈的内(nèi)容要根据本(běn)班幼儿的(de)特点，因人、因时、因事制宜的进(jìn)行形式多样、生动活泼的交谈(tán)。

　　内容要从幼儿的兴(xīng)趣和近日生(shēng)活(huó)的共同点出发，切入点要(yào)小(xiǎo)而有趣(qù)，这(zhè)样才(cái)能引起幼儿的关注(zhù)。

　　如“我喜欢的小动物”、“我喜爱(ài)的玩具”等(děng)这些话题都是小班幼(yòu)儿熟(shú)悉喜爱(ài)的(de)，有(yǒu)一(yī)定的经验基(jī)础，才使幼(yòu)儿交谈起来有话想(xiǎng)说，有话要说(shuō)。

　　“我的好朋(péng)友”、“我的名字(zì)”、“快乐的国庆”等这些(xiē)话(huà乐高课程一年大概多少钱，乐高课一年多少钱多少节)题又是(shì)中班(bān)幼儿所熟悉和喜爱的(de)。

　　2、以培(péi)养幼儿(ér)良好行为习(xí)惯为目的的话(huà)题：晨(chén)间谈话时也可以渗透(tòu)孩子生活习惯方面的教(jiào)育。

　　给孩子讲(jiǎng)解不(bù)乱扔纸(zhǐ)屑的好处，让(ràng)孩(hái)子们养成饭前便(biàn)后勤洗手的习惯，勤洗澡换衣等(děng)等。

　　如：长假(ji乐高课程一年大概多少钱，乐高课一年多少钱多少节ǎ)后(hòu)，发现小班孩子们的进餐习(xí)惯(guàn)退(tuì)步(bù)了，大部分的孩子(zi)进食量小，而且自己不主动独(dú)立进餐，总等着(zhe)老师喂(wèi)的现象非常严重。

　　因此，我们利用(yòng)晨(chén)间谈话向孩子们讲述(shù)“我是(shì)好宝宝”的故事，鼓励孩(hái)子(zi)们自己独(dú)立进餐，不要大(dà)人喂(wèi)，吃(chī)完自己的饭菜(cài)。

　　很快经过(guò)两周的时间孩(hái)子们早上回园(yuán)的情绪稳定多了(le)，哭闹的现(xiàn)象少了。

　　3、以(yǐ)丰(fēng)富幼儿(ér)知(zhī)识开拓幼儿视(shì)野为主的话题：爱玩是幼儿的天性，游戏是孩子的最爱。

　　所以为(wèi)了培养幼儿(ér)想说、敢说、会说的习惯(guàn)，让幼儿在游戏中(zhōng)学(xué)习。

　　我们玩了说反(fǎn)词(cí)、接词、成语小(xiǎo)秘密等语言游戏，还经常(cháng)出些(xiē)脑筋急转弯，谜(mí)语(yǔ)，知识问答类的题目，启发开动幼(yòu)儿的小脑筋，训练幼儿(ér)的思维能力(lì)。

　　及时奖励爱动脑(nǎo)筋(jīn)的幼儿(ér)，激励默默无闻的幼(yòu)儿，养成爱动(dòng)脑筋(jīn)的好习(xí)惯。

幼儿园晨间谈话内容(róng)有哪些?

　　幼儿园晨间谈话内(nèi)容(róng)如下：

　　1、通过提问引出谈话话题。

　　（1）小朋友(yǒu)们喜(xǐ)欢看动画(huà)片吗(ma)？喜欢看什么(me)动(dòng)画片(piàn)呢？

　　（2）你为什么喜(xǐ)欢看(kàn)这个动画片呢？

　　2、出示动(dòng)画片人物图片，引(yǐn)导(dǎo)幼(yòu)儿就这些动画片(piàn)人物和他(tā)们所在的动画片(piàn)进行交谈。

　　（1）小朋(péng)友们看这是(shì)谁(shuí)？

　　（2）他是哪部动画(huà)片里面(miàn)的呀？

　　（3）你(nǐ)喜欢这部动画片吗？为什么？

　　3、幼儿(ér)分组自(zì)由交流。

　　（1）将幼儿(ér)分成小组，前(qián)尘和旁边的小朋(péng)友说说自己最喜欢的动画片是什么，为什么喜欢(huān)这个动画片。

　　（2）在开始谈(tán)话(huà)前提醒(xǐng)幼儿要轮流讲(jiǎng)，不要抢着(zhe)讲(jiǎng)，其他小朋友(yǒu)说话时要安(ān)静(jìng)地倾听。

　　（3）教(jiào)师到小组内倾听(tīng)幼儿的谈话，慧孙禅留意讲(jiǎng)得好的、内容新颖的小朋友(yǒu)，对不愿或(huò)不敢交谈等谈话有障(zhàng)碍的小朋友(yǒu)进行鼓励和指导(dǎo)。

　　（4）在大(dà)家讨论得差不多的时候，请讲得好的小朋(péng)友上前分享(xiǎng)他喜爱的动画(huà)片。

　　4、通过提问拓展谈话范围。

　　（1）小朋友们喜欢(huān)的动画片人物有哪些，为什么？

　　（2）他(tā)身上有(yǒu)没有值得我们学习的地方？

　　（3）教师以平行谈话的方式(shì)提(tí)供(gōng)新的(de)谈话经验(yàn)。

　　如，小朋友们都说了(le)自己(jǐ)最喜欢的动画片，下面，老师(shī)也和(hé)小朋友们分(fēn)享一下(xià)老师最喜欢的动画片，老(lǎo)师最喜欢(huān)的动(dòng)画(huà)片是《西游记凯禅(chán)》，因为《西(xī)游记》里的动画人物很多(duō)，他们都各有特色，其中老师最喜欢的是孙悟空，因为(wèi)他正义、聪明、勇(yǒng)敢，这(zhè)些(xiē)优(yōu)点都(dōu)是值(zhí)得我们学习(xí)的。

　　（4）引入新(xīn)的(de)谈话(huà)经验后(hòu)再组织幼儿交(jiāo)谈。

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