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  《藤野先(xiān)生》回(huí)忆了在日本东(dōng)北大学的留学生活,表(biǎo)达了深(shēn)切的怀(huái)念之情(qíng)。

  接下(xià)来分(fēn)享朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好句(jù)摘抄和赏析。

朝花夕拾藤野先生好词摘抄

  牙(yá)牙学语(yǔ)、狼狈而逃、抱头(tóu)鼠窜、穷追猛打、无拘无束

  忍俊不禁(jìn)、愣头愣(lèng)脑、游玩(wán)嬉戏、千(qiān)山万岭、呆头(tóu)呆(dāi)脑(nǎo)

  千姿百(bǎi)态、山石壮(zhuàng)胆、山净(jìng)水秀(xiù)、山高树(shù)茂、巍然矗立

  舞(wǔ)刀(dāo)弄(nòng)棍、瓮中捉鳖、胸有成竹(zhú)、千(qiān)山一碧、不动声色

  奇(qí)山秀(xiù)水、清逸奇丽、寸草(cǎo)不生、装疯(fēng)卖傻、矫揉造作

朝花夕拾藤野先生好句摘抄(chāo)赏(shǎng)析

  1.大概是物以希(xī)为(wèi)贵罢。

  赏(shǎng)析:与句末语气的罢合用,以诙(huī)谐的口气(qì)猜测在(zài)仙台受优待(dài)的原因,带有弱国国民的辛(xīn)酸。

  2.东(dōng)京也无非(fēi)是这样(yàng)。

  赏析(xī):表(biǎo)达了(le)作者对清国(guó)留学生在(zài)东(dōng)京(jīng)造(zào)成恶浊气氛的强(qiáng)烈厌恶。

  3.他的对于我(wǒ)的热心(xīn)的(de)希望,不倦(juàn)的教诲,小而言之,是为中(zhōng)国,就(jiù)是希望中(zhōng)国有新的医学;大而言之(zhī),是(shì)为学术,就是希望新的医(yī)学(xué)传到(dào)中国(guó)去。

  他的(de)性格(gé),在(zài)我的眼里(lǐ)和心(xīn)里是(shì)伟大(dà)的。富士康漂亮女生一般分到哪里,富士康女生一般分到哪个岗位>

  赏析:深切地表(biǎo)达了对藤野先生(shēng)的怀(huái)念和感激。

  4.似乎正(zhèng)要说(shuō)出抑扬顿挫的(de)话来。

  赏(shǎng)析:表明(míng)事(shì)实并未出现,不过(guò)是作者想象中的情景,而鼓舞(wǔ)的(de)力量是巨大的。

  这就强烈(liè)的表现了作者对(duì)藤野(yě)先生的怀念。

  5.因为状况也无聊,说(shuō)起来(lái)也无非使他失望,便(biàn)连信也怕(pà)敢写了。

  赏(shǎng)析:这里透露了(le)作者对辛(xīn)亥革命后中(zhōng)国依然(rán)是(shì)半(bàn)殖(zhí)民地半封建社会的现状的失望和不(bù)满,从而也觉得无法报答藤野先生对(duì)自己对中(zhōng)国人民的(de)关心和期望(wàng),含(hán)蓄的笔(bǐ)调更加强了文章思想的深度(dù)。

朝花(huā)夕拾藤野先(xiān)生好(hǎo)词好句摘抄(chāo)

  朝花(huā)夕拾(shí)藤(téng)野先生好词好(hǎo)句摘抄,内容(róng)旦(dàn)银猛如下:

  好词:

  1、物以希(xī)为贵(guì):事(shì)物因稀少(shǎo)而觉(jué)得珍(zhēn)贵。

  同“物以稀为贵”。

  2、无非:不外,没别的。

  3、何尝:用在肯定形式前表示否(fǒu)定,有未尝、哪里、并不是的(de)意(yì)思。

  4、诘责:诘问谴责。

  5、托辞:借口。

  6、寒颤额:冷(lěng)得(dé)颤抖的(de)样子。

  7、脱漏(lòu):漏掉,遗漏。

  8、抑扬顿挫:抑:降低;扬(yáng):升高(gāo);顿:停顿;挫:转折。

  指声(shēng)音的高低起伏(fú)和停顿转折。

  9、小而(ér)言之(zhī):从小(xiǎo)处来说,从(cóng)细节来(lái)看。

  10、叮嘱(zhǔ):叮咛,再三嘱咐。

  好句:

  1、我先是住在(zài)监狱旁边一个客店里的,初冬搏(bó)伏已(yǐ)经颇(pǒ)冷,蚊子却还(hái)多,后(hòu)来用被盖了(le)全(quán)身,用衣服包了头(tóu)脸(liǎn),只留两(liǎng)个(gè)鼻孔出气(qì)。

  在这呼(hū)吸不息的地方,蚊(wén)子竟无从插嘴(zuǐ),居然睡安稳了。

  2、仙台是一个市镇,并不大,天冷(lěng)得利害,还没有中国(guó)的学(xué)生。富士康漂亮女生一般分到哪里,富士康女生一般分到哪个岗位p>

  3、有一天,本级的(de)学生(shēng)会干事到(dào)我寓里来(lái)了,要借我的讲义看(kàn)。

  我检出来交给(gěi)他们,却只(zhǐ)翻检(jiǎn)了一通,并没有带走。

  但(dàn)他们一走,邮差就送到一封很厚(hòu)的信,拆(chāi)开看时,第一句是:“ 你改悔(huǐ)罢!”

  4、这种欢呼,是每看一片(piàn)都(dōu)有的,但在(zài)我,这一声却特别听得刺耳。

  此后回到(dào)中(zhōng)国来,我(wǒ)看(kàn)见(jiàn)那些闲看枪(qiāng)毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝彩,一(yī)呜呼,无法可想!但(dàn)在(zài)那(nà)时那地,我的意见却(què)变化了。

  5、我(wǒ)虽然觉得客店兼办囚(qiú)人的饭(fàn)食和我不(bù)相(xiāng)干,然而好意难却(què),也(yě)只(zhǐ)得别寻相(xiāng)宜(yí)的住处了。

  《藤(téng)野(yě)先生》创作背景(jǐng):

  1902年4月,鲁迅(xùn)22岁,他怀着寻求(qiú)救(jiù)国救民真理的(de)理想,去日本留(liú)学,在东(dōng)京(jīng)的弘文学院补习(xí)日文。

  1904年9月(yuè),转赴(fù)仙(xiān)台(tái),进仙台医学专门学(xué)校学医。

  毕业(yè)于爱知县立医(yī)学校(现名古屋大学)的藤野先(xiān)生,在鲁迅(xùn)入学的(de)两(liǎng)个(gè)月(yuè)前,升格为(wèi)仙台医(yī)学专(zhuān)门学(xué)校的解剖学(xué)教授。

  鲁迅在此认识了(le)这(zhè)位日本学者,并(bìng)模(mó)桥且同(tóng)他建立了深厚的师生友(yǒu)谊。

  在(zài)日本军(jūn)国主义影响下,当时的日(rì)本人对中国人(rén)民抱(bào)有狭隘(ài)的民族偏见(jiàn)。

  但(dàn)藤野先(xiān)生(shēng)并不如(rú)此,他对(duì)来自(zì)弱(ruò)国的(de)鲁迅毫不歧视,倍(bèi)加(jiā)爱护,并以自己的高尚品质(zhì)给鲁迅以极大的影响。

  这篇散文写于(yú)1926年10月(yuè)12日,当(dāng)时(shí)作者鲁(lǔ)迅正(zhèng)遭受北洋军(jūn)阀及其御用文人的迫害,从(cóng)北京南下,来到厦门大(dà)学任教(jiào),作者(zhě)作(zuò)此文予以怀念藤野先生,此文(wén)最初发表于同年(nián)十二月出(chū)版的《莽原》半月刊第23期,后收入(rù)散文(wén)集《朝(cháo)花夕拾》。

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