校园(yuán)暴力的主要表(biǎo)现是什么(me)意思，校园暴力表(biǎo)现(xiàn)在哪几(jǐ)个(gè)方面是校园欺凌不一定在校园内发生(shēng)，放(fàng)学后同学间的欺负行为也算在内的。

　　关于校园暴力的主要表现(xiàn)是(shì)什么意(yì)思，校(xiào)园暴力表现在哪几个方面以及(jí)校园暴力的主要表现是什么意思(sī)，校(xiào)园(yuán)暴力的主(zhǔ)要表现(xiàn)是什么，校(xiào)园暴力表现(xiàn)在哪几(jǐ)个方(fāng)面(miàn)，校园暴力具体(tǐ)表现(xiàn)，校(xiào)园暴力(lì)的五种行为等问题，小编将为你(nǐ)整理以下(xià)知识(shí)：

校(xiào)园暴力的主(zhǔ)要表现是什么(me)意思(sī)，校园暴力(lì)表现在哪几个方面

　　其主(zhǔ)要表现是(shì)身体强壮的学生欺负弱小的学(xué)生，令其(qí)在心灵及肉体上感到痛苦。

　　校园(yuán)欺凌(líng)通常(cháng)都是重复(fù)发生(shēng)，而不(bù)是单一的偶(ǒu)发事(shì)件。

　　有时(shí)是一人欺负一人；

　　有时集体欺(qī)负一寒江孤影江湖故人相逢何必曾相识是什么意思，寒江孤影四句诗是什么意思人。

　　通常欺凌(líng)者不觉得(dé)自己有错(cuò)，而(ér)且受害者(zhě)怕事，默默承受而不敢反抗和告发(fā)欺(qī)凌者。

　　因此，恶性循环(huán)导(dǎo)致受害者(zhě)的身心深受(shòu)煎熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体(tǐ)欺凌

　　推撞、拳(quán)打(dǎ)脚踢，扇打以及抢夺财物(wù)等，是容易察觉(jué)欺凌形(xíng)式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲(cháo)笑、辱骂以及替(tì)别人取侮辱(rǔ)性绰号(hào)等，是不容(róng)易察觉(jué)的欺凌(líng)形(xíng)式。

　　3、社交欺凌

　　孤立(lì)、杯葛以及令其身边没有朋友等，是不容(róng)易(yì)察觉的(de)欺凌形式(shì)。

　　4、网络(luò)欺凌

　　在网络发(fā)表对受(shòu)害(hài)者不利(lì)的网络言论、曝光隐私以及对受害者的照(zhào)片进行(xíng)恶搞等，是容(róng)易察觉欺凌形式。

　　扩(kuò)展资料：

　　相关(guān)治(zhì)理方案：

　　1、北京解决校园欺(qī)凌

　　2018年7月5日北京为解决校园(yuán)欺凌(líng)，教(jiào)育部首先(xiān)发布北京市中小学欺凌治(zhì)理方案公布：发(fā)生(shēng)校园(yuán)欺(qī)凌须限时(shí)上报。

　　在教育部等部门发布(bù)的(de)《加强(qiáng)中小学生欺凌综合(hé)治理(lǐ)方案(àn)》中要求，学校(xiào)在启动调查(chá)处理程(chéng)序10日(rì)内须完(wán)成调查，而在此次北京市各(gè)区公(gōng)布的实施方案中(zhōng)，除了对调查时间有要求(qiú)外，对(duì)于(yú)事件的及时上报也做出(chū)了严格的时间(jiān)要求。

　　2、10分钟内须向上级部门口头(tóu)汇报

　　例如北京市东城区(qū)在实施方案(àn)中(zhōng)明(míng)确提出，如发(fā)生(shēng)欺(qī)凌事件(jiàn)，各校(xiào)要(yào)在10分(fēn)钟内向上级单位进(jìn)行口(kǒu)头汇(huì)报，2小时内递(dì)交详(xiáng)细文字材料并随时汇报(bào)工作进展。

　　3、情节严重学(xué)校直接与(yǔ)司法部门对接

　　与东城区类(lèi)似(shì)，海淀区除了要求30分钟内口(kǒu)头上报(bào)区教委外，对于情节较(jiào)为严重(zhòng)的，还要(yào)求学校要(yào)与属(shǔ)地派(pài)出所、司法等部门进行对接。

校园暴力(lì)的表现有哪(nǎ)些

　　校园暴力的表现具(jù)体如下：

　　1、叫受害(hài)者(zhě)侮辱性绰号(hào)；指(zhǐ)责受(shòu)害者无用。

　　粗(cū)言(yán)秽语、喝骂；

　　2、对受(shòu)害者的重复的物理攻(gōng)击(jī)，身体或物件(jiàn)。

　　拳(quán)打脚踢(tī)、掌-掴(guāi)拍(pāi)打、推撞绊倒、拉扯头(tóu)发；

　　3、干涉(shè)受害者的个人财(cái)产、教科书、衣裳等，损坏，冲没(méi)或通过他(tā)们嘲(cháo)笑受害者；

　　4、欺凌者明显地比受害(hài)者强(qiáng)，而欺凌是在(zài)受害者未能保护自己的(de)情(qíng)况下发(fā)生；

　寒江孤影江湖故人相逢何必曾相识是什么意思，寒江孤影四句诗是什么意思　5、传漏租播关于受害者的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受(shòu)害(hài)者做他或她不想要做的(de)散搜纳，威胁受(shòu)害者(zhě)跟随命令；

　　7、让(ràng)受害者遭遇麻烦，或令受害者招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑(yì)评论受(shòu)害者(zhě)的(de)体貌、性取向(xiàng)、宗教、种族(zú)、收(shōu)入水平、国籍、家(jiā)人或其他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索金钱或物品(pǐn)；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺(qī)凌，即(jí)在网志或论(lùn)坛(tán)上发表(biǎo)具有人(rén)身攻击成份的言论(lùn)。

　　【法律依(yī)据】：

　　《中华人民(mín)共和国民法典》第一千二百(bǎi)条

　　限制(zhì)民事行为能力(lì)人(rén)在学校或者其他(tā)教(jiào)育机构学习、生(shēng)活期间受到人(rén)身损害，学校或者其(qí)他(tā)教育(yù)机构未尽到(dào)教(jiào)育、管(guǎn)理职责的，应当承担(dān)侵权责任。

　　第一千(qiān)二(èr)百零一条

　　无民事行为能力人或者限(xiàn)制民事行为能力人在幼(yòu)儿园、学校(xiào)或者其他教育机(jī)构学习、生活(huó)期间，受到幼(yòu)儿园、学校或者(zhě)其他(tā)教(jiào)育(yù)机构以外的第三人人身损害的，由(yóu)第三人承(chéng)担侵权责任；幼(yòu)儿园(yuán)、学(xué)校或(huò)者其他教育(yù)机(jī)构未尽到(dào)管理职责的(de)，承担相应的补充责任。

　　幼儿园、学校或(huò)者其(qí)他教(jiào)育机构承担补充责任后，可以向第三(sān)人(rén)追偿(cháng)。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 寒江孤影江湖故人相逢何必曾相识是什么意思，寒江孤影四句诗是什么意思