一什么颗粒填量词二年级，一什么颗粒填量词？-橘子百科-橘子都知道

一什么颗粒填量词二年级，一什么颗粒填量词？苏州园林分段写段意，苏州园林课文划分段落

　　苏州园林分段写(xiě)段(duàn)意，苏州园林(lín)课文划分段落是作者(zhě)从游览者的角(jiǎo)度，概括出(chū)数量(liàng)众多、各具匠心的苏州(zhōu)园林(lín)共同(tóng)特点(diǎn)，进而(ér)从多方面进(jìn)行(xíng)说明的。

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苏州园林分段(duàn)写段(duàn)意，苏(sū)州园林课文(wén)划分(fēn)段落

　　作者(zhě)从游(yóu)览者的(de)角度，概(gài)括出数(shù)量(liàng)众多、各具匠心的苏州园林共同特点(diǎn)，进而(ér)从(cóng)多方面(miàn)进行(xíng)说明。

　　这篇课文像是一(yī)把钥(yào)匙，打开了(le)苏州园林之美的(de)奥秘(mì)之门。

课文分段段意

　　第一部(bù)分(fēn)：抓住苏州园林图(tú)画美的共同特征，分别从各个角度(dù)介绍(shào)说(shuō)明。

　　第三部分（10）：结尾。

　　这一段交(jiāo)代说(shuō)明，是不可忽视的结语。

　　它(tā)总结(jié)了全(quán)文，再次激(jī)起了读者(zhě)急于一游苏州(zhōu)园(yuán)林(lín)的强烈欲(yù)望；

　　也(yě)使(shǐ)行(xíng)文缜密，引人回(huí)味(wèi)。

创作背(bèi)景

　　本(běn)文是叶老(lǎo)为一本苏州园(yuán)林图片册写的序。

　　1979年初，香港有一(yī)家出版社打算出一(yī)本介绍(shào)苏(sū)州园林的摄影集，约叶老写一篇序(xù)文(wén)。

　　叶老22岁以前，一(yī)直生活(huó)在苏州，课余之暇，常和好友游览苏(sū)州园林，对苏(sū)州园林的情趣(qù)和特征有深刻(kè)的体会，写作这(zhè)篇序文时又参(cān)阅了陈从周教授编撰的《苏州(zhōu)园林》一(yī)书(shū)。

　　序(xù)文(wén)写好后交给(gěi)了(le)香港那(nà)家出版(bǎn)社，但(dàn)图(tú)片册一直不(bù)见出版。

　　《百科(kē)知识(shí)》编(biān)辑部(bù)知道叶老有(yǒu)这样一篇(piān)文章，便要求让他们先发表，于是，这篇(piān)序文发表(biǎo)在(zài)《百科知识》1979年第4期上。

　　发表(biǎo)时删去(qù)了序文(wén)最后的几句话。

　　人(rén)民教育出版社把(bǎ)它(tā)编入语文课本时，又删去(qù)了(le)序文的第(dì)一(yī)段，原题“拙政诸园寄深眷——谈苏州园林”也(yě)随(suí)之改为“苏州园林”。

苏州(zhōu)园林课文分(fēn)段段意

　　作者从游览者的(de)角度，概括出数量众多、各具匠(jiàng)心的(de)苏州(zhōu)园林共同特点，进而从多方面(miàn)进行(xíng)说明(míng)。

　　这好(hǎo)冲键篇课文像是一把钥匙，打(dǎ)开(kāi)了苏州园林之(zhī)美的(de)奥秘之门(mén)。

课文分段段意

　　第(dì)一(yī)部分（1）：总领(lǐng)全(quán)文：揭示了文章(zhāng)的写作判(pàn)空意图，让大(dà)家一什么颗粒填量词二年级，一什么颗粒填量词？用(yòng)艺术的眼光去鉴(jiàn)赏苏州(zhōu)园林，并突出苏州园(yuán)林在园林艺术中(zhōng)的(de)地位(wèi)。

　　“标本(běn)”一词确切地说出了苏州园林在中(zhōng)国园(yuán)林(lín)艺(yì)术(shù)中(zhōng)的地(dì)位和(hé)影响。

　　第二部分（2—9）：抓住苏州园(yuán)林图画美的共(gòng)同特(tè)征，分别从各个角度(dù)介绍说(shuō)明。

　　第三部分(fēn)（10）：结尾。

　　这一(yī)段(duàn)交(jiāo)代(dài)说明(míng)，是不可忽视的结语。

　　它总(zǒng)结了全文(wén)，再次激起了读者(zhě)急于一(yī)游苏州园林的强烈欲望；也使行文缜密，引人回味(wèi)。