校园暴力的主要表现是什么意思，校园(yuán)暴力表现在哪几个(gè)方(fāng)面是校园欺凌不一定在(zài)校园内发生，放学后同学(xué)间的欺负行为也算(suàn)在内的。

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校园暴力的主要表(biǎo)现(xiàn)是什(sh作风建设包括哪些方面问题，机关作风建设包括哪些方面én)么意(yì)思，校园暴(bào)力表现在哪几个方面

　　其主要表(biǎo)现是身体强壮的学(xué)生欺负弱(ruò)小的学(xué)生，令其(qí)在心灵及肉体上感(gǎn)到痛(tòng)苦。

　　校园(yuán)欺(qī)凌通常(cháng)都是重(zhòng)复发生(shēng)，而不是单一的偶发事件。

　　有时是一人(rén)欺(qī)负一人；

　　有时(shí)集(jí)体欺负一人。

　　通常欺凌者(zhě)不(bù)觉得自己(jǐ)有错，而且受害(hài)者怕事，默默承受而不(bù)敢反抗和(hé)告发欺(qī)凌者。

　　因此，恶性循环导致受害者的身心(xīn)深受煎(jiān)熬(áo)。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌(líng)

　　推撞(zhuàng)、拳打脚踢(tī)，扇打(dǎ)以及抢夺财物等，是容易(yì)察觉欺凌形式。

　　2、言(yán)语欺凌

　　当众(zhòng)嘲笑(xiào)、辱(rǔ)骂以及替别人取侮(wǔ)辱性绰号等，是不(bù)容易察(chá)觉的(de)欺(qī)凌形式。

　　3作风建设包括哪些方面问题，机关作风建设包括哪些方面、社交欺凌

　　孤立(lì)、杯(bēi)葛以及令其身边没有朋友等，是不容易(yì)察觉的欺凌(líng)形式。

　　4、网络欺凌(líng)

　　在网络(luò)发(fā)表对受害者(zhě)不利(lì)的网络言论(lùn)、曝光隐私以及(jí)对受害者的照(zhào)片进行恶搞等，是容易察觉欺凌(líng)形(xíng)式。

　　扩展资(zī)料(liào)：

　　相(xiāng)关治(zhì)理(lǐ)方案：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年(nián)7月5日北京为解决校园欺(qī)凌，教(jiào)育部首(shǒu)先(xiān)发布北京市(shì)中(zhōng)小(xiǎo)学(xué)欺凌治理方案公布(bù)：发生(shēng)校园欺凌须限时上报。

　　在教育部等部门发布的《加强中小(xiǎo)学生欺凌综合(hé)治理方案》中要求，学校在启动调查处(chù)理(lǐ)程(chéng)序10日(rì)内须完成调查(chá)，而在此次北京(jīng)市各(gè)区公布(bù)的实施方(fāng)案中，除了对调查(chá)时间有(yǒu)要求外(wài)，对于(yú)事件的及时上报也做出(chū)了严(yán)格的时(shí)间(jiān)要求。

　　2、10分钟内须(xū)向上(shàng)级部门口头汇报

　　例如北京市东城区在实(shí)施(shī)方案中明(míng)确提出(chū)，如发生欺(qī)凌事件，各校要在10分钟(zhōng)内(nèi)向上级单位进行口头汇报(bào)，2小时内递交详细文(wén)字材料并(bìng)随(suí)时(shí)汇报工(gōng)作(zuò)进(jìn)展。

　　3、情节严重学校直接与(yǔ)司法部门对接

　　与东城区类似，海淀(diàn)区(qū)除了要求(qiú)30分钟内口头上报(bào)区教委(wěi)外，对(duì)于情节较为严重(zhòng)的，还要求(qiú)学校要与属(shǔ)地派(pài)出(chū)所(suǒ)、司法(fǎ)等(děng)部门进行(xíng)对接。

校园(yuán)暴力的表现有哪些

　　校(xiào)园(yuán)暴力的(de)表(biǎo)现具(jù)体如下：

　　1、叫受害者(zhě)侮辱性绰号；指责受害者无用。

　　粗言(yán)秽(huì)语、喝骂；

　　2、对(duì)受害者的重复的物理攻(gōng)击，身体或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊(bàn)倒、拉(lā)扯头(tóu)发；

　　3、干涉(shè)受害者的(de)个人财产、教科书、衣裳(shang)等，损坏，冲没或(huò)通过他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌(líng)者明显地比受害者(zhě)强，而欺凌是在受(shòu)害者(zhě)未能保护自己的情况下发生(shēng)；

　　5、传漏租播关于受害者的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓(xià)、威(wēi)迫受害者(zhě)做他或她不想(xiǎng)要做的散(sàn)搜纳，威(wēi)胁受害者跟随(suí)命令(lìng)；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令受(shòu)害(hài)者招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗教、种族(zú)、收入水平、国(guó)籍、家人或其他(tā)；

　　9、孤(gū)立、排挤受害者；

　　10、敲(qiāo)诈：强索金钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志或论(lùn)坛上发(fā)表具(jù)有人(rén)身攻击成份的言论。

　　【法(fǎ)律依(yī)据(jù)】：

　　《中华人民共和国(guó)民法典》第一(yī)千二百条

　　限(xiàn)制民事(shì)行(xíng)为能力人(rén)在学校(xiào)或者(zhě)其他教(jiào)育机构学习、生(shēng)活(huó)期(qī)间受到人(rén)身损(sǔn)害(hài)，学校或者其他(tā)教育机构(gòu)未尽到教(jiào)育、管理职责的，应当(dāng)承担(dān)侵权责任。

　　第一(yī)千(qiān)二百零(líng)一条

　　无(wú)民事(shì)行(xíng)为能力人或者限制民事行为能力人在幼(yòu)儿园(yuán)、学校(xiào)或者其他教(jiào)育(yù)机(jī)构学习、生活(huó)期间，受到幼儿园、学校(xiào)或者(zhě)其他教育(yù)机(jī)构以外的第(dì)三人人(rén)身损害的，由第三人承担侵权责(zé)任；幼儿园、学校或者其他(tā)教育机构未尽到管理职(zhí)责的，承担(dān)相应的补充责(zé)任(rèn)。

　　幼儿(ér)园、学校或(huò)者其他教育(yù)机构(gòu)承担补充责(zé)任后(hòu)，可(kě)以向(xiàng)第三(sān)人追(zhuī)偿。

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