重修的(de)是不是更好过(guò)？是重修于(yú)好(hǎo)，于在这里(lǐ)作介词的。关于重修的是不是更好过以及(jí)重修(xiū)的是(shì)不是更好过，重修什么之好，重修和洽(qià)什(shén)么(me)意思(sī)，重修是怎么样(yàng)，重(zhòng)修(xiū)好过么等问题，农商网将为你(nǐ)收(shōu)拾以下的日(rì)子常识：

重修是(shì)和(hé)重生(shēng)一同上课吗

　　是的，重(zhòng)修是和重生一同(tóng)上课的(de)。

　　大学重修是和重生一同上课，期末需求跟重生一同考试粤语顶你个肺是脏话吗，顶你个肺真正意思。大学考试某一门课未经(jīng)过(一般是必修)，

　　下一个学年(nián)从(cón粤语顶你个肺是脏话吗，顶你个肺真正意思g)头上这门课，并从头考试称为重修(xiū)。大多数高校都采纳(nà)这样的战略：当一位(wèi)同学在期末考(kǎo)试中有多科不及格，

　　鄙人一学期开学第一周给予补考机遇;若该(gāi)同学在补考期间把不(bù)及格(gé)的科目补考(kǎo)及格则不需(xū)求(qiú)重修(xiū)。

重修的是(shì)不是更好过粤语顶你个肺是脏话吗，顶你个肺真正意思

　　是(shì)重修于好(hǎo)，于在这里(lǐ)作介词。

　　重修于好也可称为重修旧好(hǎo)、重归于(yú)好(hǎo)。

　　重修旧好是一个汉语成语，指康复旧情，重归于好，康复以(yǐ)往的友谊，在句中作谓语。

　　出自周克芹《许茂(mào)和他(tā)的女儿们》第五(wǔ)章：秀云不肯改(gǎi)嫁到(dào)耳鼓山去，这便(biàn)是一个最好的(de)重修旧好的(de)机遇(yù)。

　　于(yú)，汉(hàn)语一级通用标准汉字，此字(zì)始见于商代甲骨文(wén)，字形、字义联系不明。

　　于作介(jiè)词，古(gǔ)代通於。

　　现代的于多用来(lái)介绍动作的时刻、地(dì)址、人物等，表明在、从、到、对(duì)、给、向等义。

　　于用在被迫句中，引出自(zì)动者(zhě)，用在形容词后，引出(chū)比较的目(mù)标(biāo)。

大学生挂科重修(xiū)好(hǎo)过吗？

　　好过的。

　　大学生都清(qīng)楚(chǔ)，大学(xué)挂(guà)科了，需求补考，补考没过就需求重修。

　　在结业前(qián)的最终一学期有5门重修课，最终成功准(zhǔn)时结(jié)业(yè)。

　　能(néng)够给你一些(xiē)经历：1.提(tí)早(zǎo)和教师(shī)交流承认：必定要让教师知道(dào)有你(nǐ)这号人在他那里重(zhòng)修，如果有重修群，必定要加进去，然后和教师(shī)阐明自己为什(shén)么会(huì)重修，而且表明自己必定要(yào)经过重(zhòng)修的决计。

　　2.提早和教师问候重修的(de)成果构成：有的(de)课程是没有平常成果(guǒ)的(de)，我(wǒ)们平(píng)常都很忙，平(píng)常(cháng)成果不(bù)给的话就不去上(shàng)课了吧，多花时刻(kè)在图书馆自己揣摩(mó)，一般搞到重修的课程，自学反而更(gèng)简单经过（亲(qīn)身经(jīng)历）。

　　3.学(xué)不(bù)明白：这个时分能够(gòu)看看我国大学(xué)生慕(mù)课(kè)，会对(duì)你的课程有很大协助的(de)。

　　4.回绝(jué)和不重修的人(rén)步调一致：他人没(méi)有重修课，到了(le)大四(sì)根(gēn)本就只有(yǒu)结业设计和选修课了，你注(zhù)定是(shì)要比他人多尽(jǐn)力(lì)一些(xiē)的，这个时分应该对(duì)自己担任(rèn)了(le)。

　　5.放(fàng)下心理压力(lì)：不要(yào)觉(jué)得重修就(jiù)低人一(yī)等，到了结业的时分，只需拿到结业证的都(dōu)是好孩(hái)子(zi)！

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