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鬼吹灯真正的作者不敢承认,鬼吹灯真正的尸仙

鬼吹灯真正的作者不敢承认,鬼吹灯真正的尸仙 小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式

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小(xiǎo)说中(zhōng)反复的作用和表达效果(guǒ),反(fǎn)复的作用和表(biǎo)达效果答题格(gé)式

  反复的作用(yòng)和表达效果(guǒ)分别是(shì):

  一、作用:

  1、强调(diào),增强语气或语(yǔ)势。

  2、起到(dào)反复咏(yǒng)叹,表(biǎo)达作(zuò)者(zhě)强烈情感的作用。

  3、使诗文的格式整齐有序,而(ér)又(yòu)回环起伏,充(chōng)满(mǎn)语言美。

  二、表(biǎo)达效(xiào)果:

  1、渲染气(qì)氛(fēn),创设意境。

  2、能突出景物(wù)的特(tè)征,使人(rén)如见其形,突出形象(xiàng)性。

  反复的概念(niàn):

  反复就是(shì)根据表达需要,有意让(ràng)句子或(huò)词语重复(fù)出现的修辞(cí)方法,反复就是(shì)为了强调(diào)某(mǒu)种(zhǒng)意思(sī),突(tū)出某种情(qíng)感(gǎn),特意(yì)重复使用某些词语、句子或者段(duàn)落等。

  反复的类型:

  1、词语反复(fù):

  鬼吹灯真正的作者不敢承认,鬼吹灯真正的尸仙为凸显某种(zhǒng)感情(qíng)或某(mǒu)种行(xíng)为,连续两次以上使用同(tóng)一词语,达到强调的目的。

  例句:沉默(mò)呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉(chén)默中(zhōng)灭亡。

  ——鲁(lǔ)迅《记念刘和(hé)珍君》

  简析:鲁迅(xùn)先生在(zài)这(zhè)里多次使用“沉默”一词(cí),表达(dá)自(zì)己对政府(fǔ)的愤怒和对民(mín)众觉(jué)醒的期(qī)盼之情(qíng)。

  2、词组或句(jù)子反复:

  有时为了表(biǎo)达(dá)内容或(huò)结构安(ān)排的需要,要连续两(liǎng)次以上使用(yòng)同一个词组或句子。

  例句:大山原来(lái)是这(zhè)样的!月(yuè)亮(liàng)原来是这样(yàng)的(de)!核桃树原来(lái)是(shì)这样的!香雪走着,就像第一次认出养(yǎng)育她成人的山谷。

  ——铁凝《哦,香雪》

  简(jiǎn)析:这里连续三次反复使用“原来是这(zhè)样的”,表明了香雪此(cǐ)时的快(kuài)乐心情。

  3、语段反复:

  此(cǐ)类型在(zài)诗歌和小(xiǎo)说中最(zuì)为常见。

  例句:鲁(lǔ)迅在小说《祝福》中,不惜笔墨,连续两次重复以(yǐ)“我真傻,真的”开头(tóu)的一大(dà)段。

  简析:通(tōng)过(guò)反复的强调,一方面表达祥林嫂丧夫(fū)失子(zi)后(hòu)的痛苦心情(qíng),同时也反映鲁镇上(shàng)的人们对她的冷漠,有力地(dì)批判了摧残中(zhōng)国(guó)劳动妇女(nǚ)的封建礼(lǐ)教。

反复的作用答题格(gé)式

  反复:突出思(sī)想,强(qiáng)调情感;承(chéng)上启下,层(céng)次清晰;多次强调,增强感染(rǎn)力。

  加强语(yǔ)气。

  借代(dài):以简代繁,以实代(dài)虚(xū),以奇代(dài)凡。

  答题格式:强调,加强语气等(děng);

  其他(tā)修辞手法及答题(tí)格式:

  比喻:化平淡为生动,化深奥为浅显(xiǎn),化抽象为具体。

  答(dá)题(tí)格式:生动形象地(dì)写出了+对象+特性。

  生动形象(xiàng)地表现出了……,表(biǎo)达了……情感。

  拟(nǐ)人:化(huà)物(wù)为人,拉近距离(lí),亲切(qiè)自(zì)然:便(biàn)于对话,交流情感。

  答题(tí)格式:生动(dòng)形象地(dì)写出了+对象+特性(xìng)。

  生动形象地表现出了.……,表达(dá)了(le)……情(qíng)感。

  排比:内(nèi)容集(jí)敏升(shēng)中,增强气(qì)势;叙(xù)事(shì)透辟,条分缕(lǚ)析;语气强劲(jìn),抒情强烈(liè)。

  答题格式:强调(diào)了+对(duì)象+特(tè)性

  表(biǎo)现了.……,抒发了……,增强了语势,加强了感情。

  夸张:烘(hōng)托气氛(fēn),增强感染力,增(zēng)强联(lián)想(xiǎng);创造气氛,揭示本质(zhì),给人以启示。

  反问:加强(qiáng)语(yǔ)气,增强语势(shì),表达了(的情感),使文章有起伏。

  答(dá)题(tí)格式:强(qiáng)调,加强(qiáng)语气等;

  设问:自(zì)问自答,引(yǐn)起(qǐ)读者(zhě)颤拿颂茄郑的注意和(hé)思考,使(shǐ)文章有起伏。

  答题格式(shì):强调,加强(qiáng)语气等;

  对比:使所表现的(de)事物特征或(huò)所阐述的道理(lǐ)观(guān)点更鲜鬼吹灯真正的作者不敢承认,鬼吹灯真正的尸仙(xiān)明(míng)、更突(tū)出。

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