1955年(nián)4月15日，一位老人因为(wèi)腹(fù)中(zhōng)的(de)剧(jù)痛被送(sòng)往普林斯顿医院，此时他的主动脉已经扩张到了正常血(xuè)管(guǎn)直径的(de)150%。三天后，由此(cǐ)引发的(de)脑溢血(xuè)夺走了当时人类最伟大的科学(xué)家的生命(mìng)，阿(ā)尔伯特(tè)爱因斯坦，享(xiǎng)年76岁。当时负责尸检的病理(lǐ)学(xué)家托马斯哈维其实并不关(guān)心爱(ài)因斯坦的真正死因，而是十(shí)分好奇他为什么(me)会这样聪(cōng)明。面对着(zhe)当(dāng)时世界上最聪明(míng)的尸体，哈维(wéi)开始纠(jiū)结起(qǐ)来(lái)，他当时想(xiǎng)，如果按照爱因斯坦的遗嘱(zhǔ)查出病因之后就会(huì)被火化。而(ér)此时摆在他面(miàn)前的是一个千载难逢(féng)的机(jī)会，他(tā)可以零距(jù)离(lí)的研究世(shì)界上最聪明的大佬(lǎo)，如果能(néng)够取得成果，不但(dàn)名利双收(shōu)，还会颠覆整个(gè)医学(xué)界。烧掉(diào)它，实在是太可惜(xī)了。巨大的好奇和探究(jiū)欲(yù)最(zuì)终战胜(shèng)了哈维的(de)理(lǐ)智，在距离爱因斯坦医学死亡的八小时(shí)之后，哈维(wéi)悄悄地锯开(kāi)了他的颅(lú)骨，完整地取出(chū)了(le)爱因斯坦的大(dà)脑并(bìng)藏了起来(lái)。然而哈维只是(shì)一个(gè)病(bìng)理学家(jiā)，对大脑(nǎo)和(hé)神(shén)经(jīng)系(xì)统(tǒng)的研究一(yī)窍不通，所(suǒ)以哈维(wéi)在面对爱因(yīn)斯坦的大脑时，除了称重和(hé)拍照什么(me)也做不(bù)了。

现(xiàn)在人类成年男性的大脑平均质量是(shì)1350克，而哈维(wéi)测量的结果显(xiǎn)示，爱因斯坦的(de)大(dà)脑(nǎo)质量是1230克，比正常人还少了足足二两(liǎng)半。如此看来，人(rén)类(lèi)的聪(cōng)明程度与大脑的绝对质量关(guān)系并不大。后来(lái)这颗(kē)可怜的大脑被切(qiè)成了240块。在半(bàn)个多(duō)世纪以(yǐ)来，人们一(yī)直在不断的(de)探索其中的奥秘，在1980年代的研究发现，爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)大(dà)脑中的神经(jīng)角质细胞(bāo)，比普(pǔ)通人(rén)多(duō)出73%，在2012年的研(yán)究又发现，爱因斯坦的大脑顶叶比常人大了15%，后(hòu)来(lái)人们把焦(jiāo)点又放在了(le)偏执体(tǐ)上等等。可是大脑这些部分所(suǒ)控(kòng)制的区域(yù)都不是爱因(yīn)斯坦的强项(xiàng)所在，因此(cǐ)这些理论都没法让大多数(shù)的(de)人(rén)所信(xìn)服(fú)。而渐渐的，世界上大部分的人(rén)都开(kāi)始相信这样鸡蛋羹水放多了怎么补救，鸡蛋羹不凝固怎么补救(yàng)一种说法，人(rén)类的(de)大脑只开(kāi)发了不(bù)到(dào)10%，大多数的人(rén)只能使用大(dà)脑的(de)5%甚至3%，如果能够使用大脑超过7%，就已经是天(tiān)才般的存在了，而爱(ài)因斯坦的(de)大脑(nǎo)利用(yòng)率(lǜ)已经达到了(le)13%。在(zài)这个理论(lùn)的基(jī)础上，一些研究远(yuǎn)古地外(wài)文明的人(rén)认(rèn)为(wèi)，人(rén)类的大脑之(zhī)所以没有被(bèi)全部的开发利用，是因为基因中的某些部分(fēn)已经被远古时期(qī)造访地球的高智能生命锁死，目的是为了防止人类(lèi)的科(kē)技发展过快。这个(gè)理论也(yě)为(wèi)各种科幻电影提供了基础素材(cái)。经过了《超体(tǐ)》、《永无止境(jìng)》这样的(de)科幻电影渲染(rǎn)之(zhī)后，甚至让(ràng)很多人都相信(xìn)，如果大脑潜能(néng)开发超(chāo)过50%，就(jiù)可以唤(huàn)醒人类的超能力，如果达到100%，就等同于神一般的存在。对于(yú)这样的说法，你觉得可信吗？这个科学界最大的都市传说源自一位智(zhì)商比爱因(yīn)斯坦还要高(gāo)出一个层次的天才。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚(yú)人节这一天(tiān)，世界(jiè)上智商最高的(de)人出生在一个(gè)犹太家庭当中，这个(gè)人叫做威廉詹姆斯(sī)希德(dé)斯(sī)，他6个(gè)月开始(shǐ)说(shuō)话，18个月就可(kě)以阅读纽约时(shí)报，6岁的时候自(zì)学成了(le)解剖学(xué)和逻辑学，还可以通(tōng)过自创的对数算出历史上任意一天是星期(qī)几(jǐ)。8岁学(xué)会了包(bāo)括拉丁语(yǔ)、希伯(bó)来语、俄语等(děng)的8门外(wài)语，而且还自创(chuàng)了一(yī)门(mén)语言(yán)。11岁时(shí)被哈(hā)佛大学破(pò)格(gé)录取，成了当时(shí)哈佛有史以来(lái)最年轻(qīng)的新生。在(zài)进入哈佛(fú)不到(dào)一年，希德斯(sī)就在高等数(shù)学领域有了很高的(de)造诣(yì)，并在(zài)100多位哈(hā)佛教授(shòu)和学生的面前(qián)进行了关于思维(wéi)体的讲座。那场讲(jiǎng)座上的教授坚信希德斯将会(huì)成为世界上最伟大的数学家之(zhī)一(yī)。在希德斯(sī)的天(tiān)赋面前，IQ测试的(de)数值(zhí)已经爆(bào)表，人们推测他的智(zhì)商至少在260到300之间(jiān)，相当于1.875个爱(ài)因(yīn)斯坦。而(ér)这个天才少年(nián)的养成(chéng)和他(tā)的父母是分不开的，尤其是他的父(fù)亲(qīn)鲍里斯西德斯。鲍(bào)里斯希德斯(sī)是一(yī)位来自乌克兰的犹太移(yí)民，同样是一个智商(shāng)极(jí)高的天才(cái)，曾(céng)经在(zài)七年之内获得了哈(hā)佛(fú)大学(xué)四个学位，其中(zhōng)最让他引以为(wèi)傲的是成为了美国心理学之(zhī)父威廉(lián)詹姆斯的(de)关门(mén)弟子(zi)。

也(yě)正是因(yīn)为对导(dǎo)师的崇拜，不仅让威廉(lián)詹姆斯(sī)成了(le)自己儿(ér)子(zi)的教父(fù)，还(hái)直接(jiē)将孩子(zi)的名字命(mìng)名为导师(shī)的名字。威廉詹姆斯希(xī)德斯鲍里斯席德斯在(zài)孩(hái)子出生之前就已经下定决心(xīn)要释(shì)放他儿(ér)子隐藏的潜(qián)力，因为他(tā)认为年幼的儿子代表了(le)一个机会(huì)，这个机会就是在现实的(de)世界当(dāng)中检验他的导师曾经提出的(de)一项(xiàng)理论。美国心理(lǐ)学之父威(wēi)廉詹姆斯始终认为人类只使用了(le)一(yī)小部分的身心(xīn)资(zī)源，并发(fā)表在了1907年的科学杂(zá)志上的(de)一篇文章(zhāng)当中。后来随(suí)着天(tiān)才少(shǎo)年被(bèi)媒体的大肆报道，父亲(qīn)鲍里斯坚(jiān)信他的儿子被培养成了不世出(chū)的(de)天才(cái)少年，印(yìn)证了他最崇拜(bài)的导师的理论。可是(shì)人们没(méi)有注意到的是詹姆斯所说的，其实是身心(xīn)资源，而并(bìng)非(fēi)大脑，也没有提及任何的百分比(bǐ)。但是为什么(me)后来(lái)却出现(xiàn)了所谓(wèi)的10%利用率(lǜ)，同时又和大脑联想在一起呢？1920年美国生(shēng)理学家卡(kǎ)尔(ěr)拉什利训(xùn)练小老(lǎo)鼠走迷宫(gōng)，然(rán)后去寻找(zhǎo)食物。小老鼠学会以后，卡尔就会切掉他们的一(yī)部分脑(nǎo)皮层，然后再与之(zhī)前进行对比(bǐ)。卡尔发(fā)现开始切(qiè)除的时候(hòu)，老(lǎo)鼠并没有受到(dào)什么影(yǐng)响，依然可以按照训练找到食物。于(yú)是他就一直切一直(zhí)切，切到一半(bàn)以后，老鼠似乎依然没(méi)有受到任何影(yǐng)响。直到(dào)卡尔切到了一(yī)个脑区(qū)时，发现这个区域对小老鼠钻迷宫的影响(xiǎng)非常的大，卡尔把这个区(qū)域归结为(wèi)“活性区(qū)域”，而其(qí)他(tā)对小老鼠(shǔ)钻迷宫影响不大的脑区(qū)则归结为“非活性的区域(yù)”。而且卡尔发现，他对活性脑区切除的越多，小老鼠就会变得越傻，找不(bù)到(dào)食(shí)物。因此很多人认为这就(jiù)是因(yīn)为老鼠(shǔ)大部分(fēn)的大脑是没有(yǒu)被开(kāi)发利用的，所以即便是被(bèi)切除(chú)掉，也(yě)对(duì)老鼠没有什么影响。1923年，奥地利的医(yī)生弗洛(luò)伊德提出了冰山理(lǐ)论，说人的意识就像冰(bīng)山一样，只(zhǐ)有露(lù)出表(biǎo)面(miàn)的部分(fēn)才能被别(bié)人和自己(jǐ)看见，可(kě)还有隐藏在水下的很大一(yī)部(bù)分是人们(men)不能轻易看到的，也(yě)就(jiù)是“潜(qián)意识”。但是结合老鼠(shǔ)大脑切(qiè)除的实验(yàn)，人(rén)们就将冰山理论曲(qū)解(jiě)为(wèi)人脑潜(qián)能(néng)的开发程度，把表面的小部分理解(jiě)为已经开发的脑潜能，而另外的绝大部分则被认为没有开(kāi)发(fā)出来。

后来在(zài)1936年(nián)，卡耐基出版(bǎn)了著名的《人(rén)性的(de)弱点(diǎn)》，在罗尔托(tuō)马斯为这本书写的序言当中有这样一句话，哈(hā)佛(fú)大学的威(wēi)廉詹姆斯教授过去常说，一般人只使用了他(tā)潜在心智能力的10%，这(zhè)句(jù)话随着人性的弱点在全球(qiú)热销传遍了全(quán)世界(jiè)。10%这(zhè)个数字也印(yìn)在(zài)了大多数人的脑(nǎo)海当中，再配上那(nà)场著名的小白鼠切脑(nǎo)实验，人类大脑(nǎo)最多只能开发使用10%的(de)都市传说就这(zhè)样席卷了全世(shì)界。根(gēn)据调(diào)查，世界上相信这个理论的人类超过了65%，相比之下，直到(dào)2016年，相信进化论的人(rén)才只(zhǐ)有54%。那我们就先从“进(jìn)化论(lùn)”说起，进化论本身也许不够(gòu)完善，还存在着某些争(zhēng)议，但无论是遗传还是基(jī)因突变(biàn)，物(wù)种(zhǒng)进化的(de)本质都是自然(rán)选择(zé)的结(jié)果(guǒ)。在这(zhè)个过程中，物种都会遵守这样一个法(fǎ)则(zé)，使用(yòng)或者是失(shī)去。也就是说，如果有机体停止使用某(mǒu)些(xiē)器(qì)官(guān)，它(tā)们就会慢慢(màn)地适应(yīng)，之后(hòu)退化直(zhí)到消失。比如洞穴(xué)鱼在暗无天日的地下世界生活了千百(bǎi)万年之后，眼睛(jīng)已经完全消失(shī)了，而动物的大脑同样(yàng)是经过数(shù)百万(wàn)年的自(zì)然选(xuǎn)择不断进化所形成的，虽然人类的大(dà)脑只占(zhàn)据(jù)着体重(zhòng)的(de)2%，但是作为世界上最(zuì)复杂的结构，大脑(nǎo)在氧气和营养(yǎng)上的消耗是(shì)巨大的，就算是你坐在(zài)那里休息，什(shén)么都(dōu)不想，它也依然需要(yào)整(zhěng)个人体20%的能量(liàng)来维(wéi)持所有的大脑功能正常运转。因为大(dà)脑皮层不但会调(diào)节躯体运动，整合各种感觉、控制(zhì)语言的最高级中枢，同时又具有抑制整合(hé)情绪的功能，甚至还在(zài)时刻准备着进行(xíng)应急反射。比如一个(gè)人喊你一(yī)声的同(tóng)时扔向(xiàng)你一个苹果(guǒ)，正(zhèng)常人就会(huì)下意(yì)识的接住(zhù)，而不是无(wú)动于衷(zhōng)，这些都(dōu)是大脑(nǎo)时刻在运转的(de)结果。相比(bǐ)之下，许多脊椎(chuí)动(dòng)物物种的(de)成年大(dà)脑(nǎo)只消耗身(shēn)体(tǐ)能量(liàng)的2%-8%。这意味着，如果(guǒ)我们真(zhēn)的只使用了我(wǒ)们潜在脑力进化的10%，贡献出这么多的能(néng)量来维(wéi)持整个大(dà)脑(nǎo)的(de)功(gōng)能，对于(yú)进(jìn)化(huà)来说是(shì)一种极大(dà)的浪费，拥有一(yī)个体积更小，效率更(gèng)高的(de)大(dà)脑(nǎo)，才能更加的凸显出生存的优(yōu)势。所以从进化上来说，大(dà)脑是不可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔(ěr)的老鼠(shǔ)实验又怎(zěn)么解释呢(ne)？其实(shí)在当时，由于相关的知(zhī)识盲区，卡尔所切除的(de)部分脑(nǎo)区其实(shí)是属于初级(jí)的视(shì)觉(jué)皮(pí)层(céng)，当他(tā)被切掉的越(yuè)多，导致的(de)视(shì)觉受损(sǔn)就越严重，小老(lǎo)鼠的视野鸡蛋羹水放多了怎么补救，鸡蛋羹不凝固怎么补救(yě)范围会(huì)变得越来越小，慢(màn)慢的看(kàn)不见，最(zuì)终导致了寻找(zhǎo)食物变(biàn)得越来越困难。随(suí)着科(kē)学的发展，我(wǒ)们已经可以通过(guò)正电子(zi)发射(shè)、断层扫描(miáo)和功能性(xìng)的磁共振成像(xiàng)技术来(lái)监测大脑的活动。研究发现，大脑的每(měi)个部分(fēn)的功能都是不可或缺的，当一个人在做特定的任务时，大脑的不(bù)同部分是(shì)在协同工作的，哪怕只是活动一下(xià)手指，也是(shì)上亿个神经元协调(diào)工作的结果。即(jí)便是在睡觉的时(shí)候，大脑也会处在(zài)一个不断(duàn)活(huó)动的状态。因此，与大脑开发10%的(de)都市(shì)传说恰恰相反(fǎn)，目(mù)前人类还没有找到(dào)一个(gè)完全不活(huó)跃的大脑区域，这意味(wèi)着(zhe)人类的大脑其实已经被开发了100%。大脑利用率不(bù)到10%的广泛流行还有(yǒu)一个非常现实的原因，那就是利益(yì)。成为(wèi)绝顶聪(cōng)明(míng)的天才是每个(gè)人所希(xī)望(wàng)的事儿，所(suǒ)以小白鼠实验、超高(gāo)智商的(de)天才(cái)培养、冰山理论以(yǐ)及(jí)卡(kǎ)内基著作的畅销都成(chéng)了营销(xiāo)故事当中最好的(de)素材，再加上一(yī)些相关(guān)科幻电影的渲染，使得(dé)更(gèng)多(duō)的人(rén)相信了(le)这(zhè)个(gè)都市传说。这也意味着(zhe)更多的人期待一种(zhǒng)尖端的(de)技术或(huò)者神奇的药物可以解锁它(tā)，让他们在一夜之间成为超级天(tiān)才。所(suǒ)以当有(yǒu)人(rén)告诉你(nǐ)可以(yǐ)利(lì)用剩(shèng)余(yú)的大脑潜力来提高智慧，你要做的就是(shì)紧紧的捂住钱包。

其实你(nǐ)的大脑和(hé)爱因斯坦之间并没(méi)有太(tài)大的(de)差距，人与人之间的大(dà)脑相似度高达94%，但(dàn)是人(rén)与人之间的理解能力(lì)、记(jì)忆能力以及创造力确实存在着巨大的差(chà)异，这并不(bù)是因为大(dà)脑使用(yòng)率的不足，而是在于神(shén)经元的数量以及单个(gè)神经(jīng)元的链接(jiē)数。人类的(de)大脑(nǎo)大概(gài)有800亿个神经元，神经元与神经元之间(jiān)并(bìng)不会(huì)直接相连，而是会形成(chéng)一种叫(jiào)做突触的结(ji鸡蛋羹水放多了怎么补救，鸡蛋羹不凝固怎么补救é)构，可以(yǐ)通过神经递质将神经元之间的电信(xìn)号进行传(chuán)递(dì)。我们任何(hé)的行为、想法、念头或者是(shì)知识点在大脑当中(zhōng)都是一个信(xìn)号，那么你的知识越多，想(xiǎng)法越多(duō)，所形成(chéng)的突(tū)触就(jiù)会越(yuè)多，而(ér)当你的(de)知(zhī)识越(yuè)牢(láo)固，想(xiǎng)法(fǎ)越(yuè)熟(shú)练，突出(chū)的结构就会变得越强大。反(fǎn)过来(lái)，这个知识(shí)点或(huò)者是想(xiǎng)法的突出结构(gòu)越强大，意味着(zhe)知识(shí)点的记忆越深刻，想法(fǎ)和动作(zuò)就(jiù)越娴熟，每(měi)一个神经元最多可以发出8000个突出。但是，一般人实(shí)际发出(chū)的连一半都达不(bù)到(dào)。比如张三的大脑有900亿(yì)个神(shén)经元，每个神经元平均(jūn)有5000个突触链接，那(nà)么(me)张(zhāng)三的知识(shí)量(liàng)就有900亿乘(chéng)以五千四百五十万亿个，而李四的大脑有800亿个神经元，每个神经元平均有2000个突触链接，那(nà)么李(lǐ)四(sì)的知(zhī)识量就有800亿乘(chéng)以两千(qiān)一(yī)百六十万一(yī)个。虽然(rán)这是为了(le)让大家能更(gèng)好地理(lǐ)解所做出的一种(zhǒng)量化比喻，但(dàn)是两个人的知(zhī)识量差距确(què)实是巨大的。我们在每(měi)天(tiān)的所有活动与思(sī)考时(shí)，在大脑里面(miàn)实际上就只发生这两类(lèi)活动(dòng)，一个就是在强化已(yǐ)经形成的突出，另一(yī)个(gè)就是在形成新的突出，也就是学(xué)习到新的知识(shí)。而这(zhè)些突出的(de)结构越强大，大脑神经元(yuán)之间(jiān)的联系就越紧密(mì)，那(nà)么在同样的(de)工作(zuò)要求之(zhī)下，大脑就可以(yǐ)更快的(de)调集更多的神经元，进入到活跃状态。大(dà)脑传递信息的效率(lǜ)就会更高(gāo)，那么外部表现(xiàn)出(chū)来的就是更聪(cōng)明、更熟练(liàn)。反之，大脑调集活跃的神经元数量(liàng)过少(shǎo)，大(dà)脑传递的(de)信息效(xiào)率就会低，外部的表现就是(shì)笨拙、反应慢。而我们大(dà)脑中的(de)电信号是通(tōng)过信息刺(cì)激所(suǒ)产生(shēng)的，产(chǎn)生之后又会引发连锁(suǒ)反应(yīng)，那(nà)么(me)这就赋(fù)予了人类大脑更强的一(yī)种联合能(néng)力。

由(yóu)一个神经元受到刺(cì)激，最多可以(yǐ)发出8000个知识(shí)点的链接，而这(zhè)8000个知识点它又激(jī)活了8000个神经元，如果(guǒ)每个神经元又发出8000个知(zhī)识点链接，就意味着最初的一个知(zhī)识(shí)点会产生的(de)连锁反(fǎn)应(yīng)，而激发出(chū)无(wú)数的念头和联想，我们的创造力就这样(yàng)产生(shēng)了。但是人脑(nǎo)的神经(jīng)元并不是(shì)天(tiān)生就拥有8000个链接的突触，多数的人在(zài)一生当中，平均每(měi)个神(shén)经元所拥有(yǒu)的链接(jiē)突触其(qí)实(shí)连(lián)8000的一半都(dōu)不到。因此，想让大脑变得更(gèng)聪(cōng)明(míng)，本质上就是增加(jiā)神经元的数量(liàng)和(hé)增(zēng)加突(tū)出的数(shù)量。研究发现，大(dà)脑的(de)海马体中每(měi)天可以(yǐ)产(chǎn)生大(dà)约700个(gè)新的神经元，除了自(zì)然生长的神经元，也可以通过学习、运动和健康的(de)饮食来促进新的(de)神经元生成，而压力、睡眠不(bù)足(zú)和酒精则会阻碍新(xīn)神经元的生成。而增(zēng)加突(tū)触的数量，就是通过主动(dòng)的学习或(huò)者是思(sī)考，不(bù)断产(chǎn)生(shēng)新(xīn)的(de)突触，然后再(zài)强化它们。这(zhè)就是(shì)为什么善于主动学习和勤于(yú)思考的(de)人往往会变得(dé)更加(jiā)聪明。所以爱因(yīn)斯坦曾经这(zhè)样说，并(bìng)不是因为我(wǒ)多聪(cōng)明，我只是比(bǐ)常人花(huā)更多的(de)时间去思考问题而已(yǐ)。另外(wài)，突(tū)触还有(yǒu)这样(yàng)一(yī)个特点，它(tā)是(shì)动态形成与动态削减的，用的多的突触就会被强(qiáng)化，用的少(shǎo)的就会被(bèi)弱(ruò)化，甚至会(huì)被(bèi)消除(chú)，或者(zhě)是被其他的信息占用。外部的表现就是遗(yí)忘和记忆衰退(tuì)。这(zhè)一点在进(jìn)化方(fāng)式上和洞穴(xué)是(shì)一样(yàng)的(de)，比(bǐ)如不喜欢主动思考，懒得动脑的人(rén)，整(zhěng)天对着(zhe)电视或者是电子设(shè)备(bèi)的时候，大脑就处在一个被动接受信(xìn)息的(de)状(zhuàng)态，是(shì)得(dé)不到(dào)主动信息(xī)刺激的(de)，那么这种就基本不会形(xíng)成有效(xiào)的新的(de)突(tū)出，所以封锁(suǒ)人类大脑的(de)不是外星(xīng)人(rén)，而是我们(men)自己。

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