校园暴力的主要表(biǎo)现是什么意思，校园暴力表现在哪几个方(fāng)面是校(xiào)园欺(qī)凌不一定在(zài)校(xiào)园内发生，放学后同学间(jiān)的欺负行为也算(suàn)在(zài)内的。

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校(xiào)园暴力的主(zhǔ)要表现是什(shén)么意(yì)思(sī)，校园暴力表现在哪(nǎ)几(jǐ)个(gè)方面

　　其主(zhǔ)要表现是身体强壮的学生欺负弱(ruò)小(xiǎo)的学生，令其在心灵及(jí)肉(ròu)体上感(gǎn)到痛苦。

　　校园欺凌通常都是重复发生(shēng)，而不(bù)是单一(yī)的偶发(fā)事件(jiàn)。

DHC属于什么档次，dhc属于什么档次的化妆品　　有时是一人(rén)欺负一(yī)人；

　　有(yǒu)时集体欺负(fù)一(yī)人。

　　通常欺凌者(zhě)不觉得(dé)自己有错，而且受害者怕事，默(mò)默承受而不(bù)敢反抗和告发欺凌者。

　　因此，恶性循(xún)环导致受害者的(de)身心深受煎熬(áo)。

　　校园(yuán)欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌(líng)

　　推(tuī)撞、拳打脚踢(tīDHC属于什么档次，dhc属于什么档次的化妆品)，扇打以及抢(qiǎng)夺财物(wù)等，是容(róng)易察(chá)觉欺凌形式。

　　2、言(yán)语欺凌

　　当(dāng)众(zhòng)嘲笑、辱(rǔ)骂以及(jí)替别人取侮辱性(xìng)绰号等，是不容易察觉的欺(qī)凌形式。

　　3、社(shè)交欺凌

　　孤立(lì)、杯(bēi)葛以及(jí)令其身(shēn)边没(méi)有朋友等，是不(bù)容(róng)易察觉的(de)欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发(fā)表(biǎo)对受害者不(bù)利的网(wǎng)络言论、曝光(guāng)隐私以及对受害者的照片进行恶(è)搞(gǎo)等，是(shì)容易察觉欺凌(líng)形式。

　　扩展资料(liào)：

　　相(xiāng)关治理方案：

　　1、北(běi)京解决校园欺凌

　　2018年7月5日(rì)北京为解决校园欺凌，教育部首先(xiān)发布(bù)北京市中小学(xué)欺凌治理方案公布：发(fā)生(shēng)校(xiào)园欺(qī)凌须限时上(shàng)报。

　　在教育部(bù)等部(bù)门发布(bù)的《加(jiā)强中小(xiǎo)学生(shēng)欺凌综合治理方(fāng)案》中要求，学校(xiào)在启动调查处理程序10日内须完(wán)成调查，而在此(cǐ)次北京市各区公布的实施(shī)方案中(zhōng)，除了对(duì)调查时间(jiān)有要(yào)求外，对(duì)于事件的及(jí)时上(shàng)报(bào)也(yě)做出了(le)严格的(de)时间要(yào)求。

　　2、10分钟内(nèi)须向(xiàng)上(shàng)级(jí)部门(mén)口头汇报

　　例如北京市东城区在(zài)实施方案中明确提出(chū)，如(rú)发生欺凌事(shì)件，各校要在(zài)10分钟内向上级单位进行口头(tóu)汇报(bào)，2小时内递交(jiāo)详细文字材料并(bìng)随时(shí)汇报工作进展。

　　3、情节严重学校(xiào)直接与司法部门对(duì)接

　　与东城区类似，海淀区除(chú)了要求30分钟内口头上报区(qū)教委外，对于情节较为严(yán)重(zhòng)的，还要求学校要与属地(dì)派出(chū)所、司法等部门进(jìn)行对接。

校园暴力的表现有哪(nǎ)些

　　校园(yuán)暴力(lì)的表现具(jù)体如下(xià)：

　　1、叫受害者侮辱(rǔ)性绰号；指责受害(hài)者(zhě)无用。

　　粗(cū)言秽语、喝(hē)骂；

　　2、对受害者的重复的物(wù)理攻击，身体或物件(jiàn)。

　　拳打脚踢、掌(zhǎng)-掴拍打(dǎ)、推撞绊(bàn)倒、拉扯头发；

　　3、干涉(shè)受害者的个(gè)人财产、教科书(shū)、衣裳等，损坏，冲(chōng)没(méi)或通过他们嘲(cháo)笑受害(hài)者；

　　4、欺凌者(zhě)明显(xiǎn)地比受害(hài)者强，而欺(qī)凌是在受害者未能保护自己的(de)情(qíng)况下发生；

　　5、传漏租播关于(yú)受害者的(de)消极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者(zhě)做他或(huò)她(tā)不想要做的散搜纳，威(wēi)胁受害者跟随命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦(fán)，或令受(shòu)害者招(zhāo)致处分(fēn)；

　　8、中(zhōng)伤、讥讽、贬抑评论受害(hài)者的体(tǐ)貌、性取向、宗教、种族、收(shōu)入水平、国籍(jí)、家人或其他；

　　9、孤(gū)立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索金钱(qián)或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志或论坛上发(fā)表(biǎo)具有人身攻击成份的(de)言论。

　　【法律依据(jù)】：

　　《中华人民共和国民法(fǎ)典(diǎn)》第一千二百(bǎi)条

　　限制民事行为能(néng)力(lì)人在学校或者其他教(jiào)育机构学习(xí)、生活(huó)期间受到人身损(sǔn)害，学校(xiào)或者其他(tā)教(jiào)育机构未尽到教育、管理(lǐ)职责的，应当承担侵权责任。

　　第一千二(èr)百零一条

　　无(wú)民事行为能力人或者(zhě)限制民事(shì)行为能力人(rén)在幼儿园、学校或者其他教育机(jī)构(gòu)学习、生活(huó)期间(jiān)，受(shòu)到幼儿园、学校或(huò)者(zhě)其(qí)他教育机构以外(wài)的第三人(rén)人身损害的，由第三人(rén)承担(dān)侵(qīn)权(quán)责任(rèn)；幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理职(zhí)责的，承(chéng)担相应(yīng)的补充责任。

　　幼儿园、学校或者其他教育机构承(chéng)担补充责任(rèn)后，可以向(xiàng)第三(sān)人追(zhuī)偿(cháng)。

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