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工科与理科(kē)是什么意思,工(gōng)科(kē)、理科

  理科和工科的区别

  总(zǒng)的来说,理学研(yán)究的是(shì)科学,工学研(yán)究(jiū)的是技术(shù);

  理(lǐ)学注重(zhòng)理论研究,工学注假如给我三天光明主要内容概括50字,假如给我三天光明主要内容概括30字重实(shí)际应用;

  理学(xué)培养(yǎng)的目标是科学家,工学的培养目标(biāo)是工程师。

  典型的理学专业如数学、物理学(xué)、声学、化学等;

  典(diǎn)型的工科专业如环境科(kē)学与工程、电子信(xìn)息工(gōng)程、化学(xué)工(gōng)程、土木工程、轻化工程等。

扩(kuò)展(zhǎn)资料:

  工科(kē)(工(gōng)程学)是(shì)指(zhǐ)如材料科学、计算(suàn)机、信(xìn)息(xī)、电子、机械、电气、建筑、水(shuǐ)利(lì)、汽车、仪器等研究应用技术和工(gōng)艺的学问。

  工程学或工学即“应用科学(xué)和(hé)技术的原理(lǐ),来解决问题”。

  工(gōng)程师通过想象,判断和(hé)推(tuī)理,将(jiāng)科学、技术、数学和实践经验应用到(dào)设计(jì)、制造、对象或程序的操作(zuò)中。

  在学校中,将自然科学原理应用至(zhì)工业、农业(yè)各个生产部门(mén)所形成的诸(zhū)多工程学科也称为工科或(huò)工学。

  工科是应用数学、物理(lǐ)学(xué)、化(huà)学(xué)等基础(chǔ)科学的(de)原理,结(jié)合生产实践所积累的技术经验(yàn)而发展起(qǐ)来(lái)的学科。

  代(dài)表性的学科有土建类、水利类、材料类、电工类(lèi)、电子信息类、热能核能(néng)类(lèi)、仪器(qì)仪表类、化工制药类(lèi)等等。

  工科的培(péi)养目标(biāo)是(shì)在相应的工程(chéng)领域(yù)从事规(guī)划、勘探(tàn)、设计、施工、原材料的选择研究和管理等方面工作的(de)高级工程技术人才。

  主要是要培(péi)养实际应用能力的(de)工作(zuò)人员。

  以上(shàng)所(suǒ)述主要指传统工(gōng)科,此(cǐ)外还有新型(xíng)工科。

  新型工科是指为适应(yīng)高技术(shù)发(fā)展的需要而在有关理(lǐ)科基础上发展起来的学科。

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