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柿饼有酒味还能不能吃了,柿饼有酒味还能不能吃了呢

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创举(jǔ)和创造的区(qū)别 赵州桥,创举(jǔ)和(hé)创造的区别三年级

  创举和创造(zào)的区别:1、表达(dá)的(de)意思不(bù)同。

  创举:为(wèi)前所(suǒ)未有(yǒu)的(de)影响大的举动(dòng)或事业。

  创(chuàng)造(zào):指将两个或两个以上概念或(huò)事物按一定方式联(lián)系起来,主观地制造(zào)客观(guān)上(shàng)能被人(rén)普遍接(jiē)受的事物,以达到某种目的的(de)行为。

  2、出处(chù)不同(tóng)创举:杨(yáng)沫出(chū)自《青(qīng)春之(zhī)歌》第(dì)二部(bù)第三二(èr)章(zhāng):“这是(shì)历史上——不但中(zhōng)国历史上,恐怕也是(shì)世界历史上的一次惊(jīng)人(rén)创举。

  ”创造:出自秦牧《青春(chūn)的火(huǒ)焰》“有人(rén)用(yòng)水(shuǐ)稻和高粱杂(zá)交,创(chuàng)造了平(píng)均每(měi)穗三百粒的记录。

  ”创举造(zào)句(jù):1、他问自己(jǐ)这个莫大的创举是(shì)否(fǒu)有意(yì)义。

  2、这是领导合作(zuò)化大发展的一(yī)种创(chuàng)举。

  3、混合动力(lì)技术是汽车业的一大(dà)创举。

  创造造句:1、真正的有价值的(de)人是为(wèi)这个世界创造价(jià)值(zhí)的人(rén)。

  2、幸福(fú)的生活是用勤劳(láo)和智慧创造出来的(de柿饼有酒味还能不能吃了,柿饼有酒味还能不能吃了呢)。

创举和创造的区(qū)别

    创举和创造的区别是含义不(bù)同,创举意思为前所未有的(de)影响大的举动或事业,创(chuàng)造是(shì)指将(jiāng)两个或两(liǎng)个以(yǐ)上概念或事物按一定方(fāng)式联系起来,主观(guān)地制造(zào)客(kè)观上能被人普遍接受的(de)事物,以(yǐ)达到(dào)某种(zhǒng)目(mù)的的行为。

  

     胡银(yín)创举造句:

  

     1、长征(zhēng)是(shì)中国工农裤敬宴红军的(de)伟大创举。

  

     2、“一国两制”的方针是非凡的创举。

  

     3、这样的设计(jì)在建桥史(shǐ)上是一个伟(wěi)大创举。

  

     4、东气西输(shū),南水北调,这个伟(wěi)大的创举(jǔ),惊天动地(dì),具有划(huà)时(shí)代的意(yì)义。

  

     5、这个纪(jì)念馆将古(gǔ)典园林和现(xiàn)代建(jiàn)筑(zhù)珠联璧合地结合(hé)在一(yī)起,真可说(shuō)是建筑史上(shàng)的创举(jǔ)。

  

     创(chuàng)造造(zào)句:

  

     1、幸(xìng)福的稿闷(mèn)生(shēng)活是(shì)用勤劳(láo)和智(zhì)慧创(chuàng)造出来的。

  

     2、人类在二(èr)十一世纪将会创造出更多的奇迹。

  

     3、我们的(de)祖先,用勤(qín)劳和(hé)智慧创造(zào)了光辉灿烂的(de)华柿饼有酒味还能不能吃了,柿饼有酒味还能不能吃了呢夏文明。

  

     4、勤劳的中(zhōng)国人民(mín)创(chuàng)造光(guāng)辉灿烂的历(lì)史。

  

     5、全国(guó)各(gè)民族友好相处,共同创造美(měi)好的生活。

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