小说中(zhōng)反(fǎn)复的(de)作用和表达效果，反(fǎn)复(fù)的作用(yòng)和表达效(xiào)果答题格式(shì)是反复的作用和(hé)表达效果(guǒ)分别是：一、作用(yòng)：强调，增强语气(qì)或(huò)语势的。

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小说中反复(fù)的作(zuò)用和表达效果，反复的作用和表达效果答(dá)题格式

　　一、作用(yòng)：

　　1、强调，增(zēng)强(qiáng)语气或语势。

　　2、起到反复咏叹，表达作者强烈情(qíng)感(gǎn)的作用(yòng)。

　　3、使诗文的格式整(zhěng)齐(qí)有序，而(ér)又回环起(qǐ)伏，充满语(yǔ)言美。

　　二、表达效果：

　　1、渲染气氛，创设意(yì)境。

　　2、能突出景物的特征，使(shǐ)人如见其形，突出(chū)形(xíng)象性(xìng)。

　　反复的(de)概念：

　　反复就是根据表达需要，有意(yì)让句子或词语重复(fù)出现的(de)修辞方法(fǎ)，反复(fù)就是为了强调某种(zhǒng)意思，突出某种情感，特意重复(fù)使(shǐ)用某(mǒu)些词语、句子或者(zhě)段(duàn)落等。

　　反复的类型：

　　1、词语反复：

　　为(wèi)凸显(xiǎn)某种感情或某种(zhǒng)行为，连续两次以上使(shǐ)用(yòng)同(tóng)一词语(yǔ)，达到(dào)强(qiáng)调的目的。

　　例句(jù)：沉默呵，沉默呵(hē)！不在沉(chén)默中爆发，就(jiù)在沉默中灭亡(wáng)。

　　——鲁迅《记(jì)念刘和珍君(jūn)》

　　简析：鲁迅先生(shēng)在这里多次(cì)使用(yòng)“沉默”一(yī)词(cí)，表达自(zì)己对(duì)政(zhèng)府(fǔ)的愤(fèn)怒和对民(mín)众觉醒(xǐng)的期盼之(zhī)情。

　　2、词组或(huò)句(jù)子反复：

　　有时为了表达内容或(huò)结(jié)构安(ān)排的需(xū)要，要连续两次以(yǐ)上使用(yòng)同一个词组(zǔ)或句子。

　　例句：大山原来是(shì)这样(yàng)的！月亮原来是这(zhè)样的！核桃树原来是(shì)这样(yàng)的(de)！香雪走(zǒu)着，就像第一(yī)次认出养(yǎng)育她成(chéng)人的山谷。

　　——铁凝《哦(ó)，香雪》

　　简析：这里连续(xù)三(sān)次反女生体香在哪个部位最浓，体香被异性闻到暗示什么复使用“原来是这样的”，表(biǎo)明了香雪此时(shí)的快乐心(xīn)情。

　　3、语(yǔ)段反复：

　　此类型在(zài)诗歌和小说中最为(wèi)常见。

　　例句：鲁(lǔ)迅在小说《祝(zhù)福》中，不惜笔墨，连(lián)续两次(cì)重复以“我真傻，真的”开头(tóu)的一大段(duàn)。

　　简析：通过反复的强调，一方面表达(dá)祥林嫂丧夫(fū)失子后的(de)痛苦心情(qíng)，同时也反映鲁镇(zhèn)上(shàng)的人(rén)们对她(tā)的(de)冷(lěng)漠(mò)，有力地批判了摧残(cán)中(zhōng)国劳动妇女的(de)封建礼教。

反复的作用(yòng)答题格式

　　反复:突(tū)出思想(xiǎng),强(qiáng)调情感;承上启(qǐ)下，层次清晰;多(duō)次(cì)强调，增强感(gǎn)染力。

　　加强语气(qì)。

　　借代:以简代繁，以(yǐ)实代虚(xū)，以奇(qí)代凡。

　　答(dá)题格式:强调，加(jiā)强语气等;

　　其他修辞手法及答题格式(shì):

　　比喻:化平淡为生动(dòng)，化(huà)深奥为浅显，化抽象为具体。

　　答(dá)题(tí)格式:生动形象地写出了(le)+对象+特性。

　　生动形(xíng)象地表现出了(le)……，表(biǎo)达(dá)了……情感。

　　拟人:化物为人，拉近距离,亲切自然(rán):便于对话(huà),交流(liú)情感。

　　答题格式:生动(dòng)形象地写出了+对(duì)象+特性。

　　生动形象地表(biǎo)现出了.……，表达了……情感。

　　排比(bǐ):内容集(jí)敏(mǐn)升中，增(zēng)强(qiáng)气势;叙事透辟，条分缕析;语气强(qiáng)劲,抒情强烈(liè)。

　　答题格(gé)式:强调了+对象+特性

　　表(biǎo)现了.……，抒发了(le)……，增(zēng)强了语势，加强了感(gǎn)情(qíng)。

　　夸张:烘托气氛，增强(qiáng)感染力(lì)，增强联想;创(chuàng)造气氛，揭示本质，给人以(yǐ)启(qǐ)示。

　　反问:加(jiā)强(qiáng)语气，增强语势，表达(dá)了(的情感)，使文章(zhāng)有起伏。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　设问:自(zì)问自答，引起读者颤(chàn)拿颂茄郑的注意(yì)和(hé)思考，使文章有起伏。

　　答题(tí)格(gé)式:强调，加强语(yǔ)气等;

　　对比(bǐ):使所(suǒ)表现的(de)事物特(tè)征或所阐述的道理观点更鲜明、更(gèng)突出。

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