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  带符号搬家法

  当一个计算题(tí)只有同一级(jí)运算(只有乘除或(huò)只有加减运算)又没有括号(hào)时,我们(men)可(kě)以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括(kuò)号法

  (1)在加减(jiǎn)运(yùn)算中添括号(hào)时,括号前是加号,括(kuò)号里不变号(hào),括号前是减号,括号(hào)里要变(biàn)号(hào)。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

爪zhua跟爪zhao的区别组词,爪zhua跟爪zhao的区别图解>  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘除(chú)运算中添(tiān)括(kuò)号时,括号前是乘号,括(kuò)号(hào)里(lǐ)不变(biàn)号,括号前是(shì)除号(hào),括号(hào)里(lǐ)要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑(còu)十法(fǎ)

  想要巧算,首先我们要知道好朋友数。

  一位数中,那两个数相加等于10呢(ne)?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这五对数两两(liǎng)相加等于10,我们(men)把他们叫做好朋(péng)友(yǒu)数。

破十(shí)法

  加法(fǎ)学会了,现(xiàn)在我们(men)来看一(yī)下减法吧(ba)~

  计算15-3,宝贝儿(ér)们都知(zhī)道(dào)15是一(yī)个(gè)两位(wèi)数。

  十位上的1代表1个10,个位上的5代表(biǎo)1个5。

  所(suǒ)以,可以把15拆成(chéng)10和5。

  遇(yù)到减法,先(xiān)用小数(shù)去减。

  5-3够(gòu)减(jiǎn)吗?够减,5-3=2,10没有动,用2+10就(jiù)是结果(guǒ)。

三年级(jí)数学快速(sù)口算方法

  只要熟练(liàn)掌握计算法则和运算顺(shùn)序,根据(jù)题目本身的特点,使(shǐ)贺咐埋用合理、灵活的(de)计(jì)算方(fāng)法(fǎ),化繁为简,化(huà)难为易,就能算得又(yòu)快又(yòu)准确。

  先为大家介绍5个速(sù)算技巧:

  1. 方法一:带(dài)符(fú)号搬家法

  当一个计算题(tí)只有同(tóng)一级运(yùn)算(只有乘除或(huò)只有加减运算)又没(méi)有(yǒu)括号时,我们可(kě)以“带符号搬家”。

  例如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合(hé)律法

  加(jiā)括号法

  (1)在(zài)加减运(yùn)算(suàn)中添(tiān)括号时,括号前是加号,括(kuò)号里不变号,括(kuò)号前是(shì)减号,括(kuò)号里(lǐ)要变(biàn)号(hào)。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘(chéng)除运(yùn)算中添括号时,括(kuò)号前是(shì)乘(chéng)号,括号里(lǐ)不变号,括(kuò)号前是除号,括号里要变号。

  例(lì)如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号(hào)法

  (1)在禅蚂加减(jiǎn)运算中去括号(hào)时,括号前是加号,去(qù)掉括号不变(biàn)号,括号前是减(jiǎn)号,去掉括(kuò)号要变(biàn)号(hào)(原来括号(hào)里(lǐ)的加(jiā),现在要变为减;原(yuán)来是减,现在就(jiù)要变为加(jiā))。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算中(zhōng)去括号时,括号前是乘号,去掉括号不变号(hào),括号前是除号,去(qù)掉括号(hào)要变号(原(yuán)来括号里(lǐ)的乘,现在(zài)就要变为除(chú);原来是(shì)除,现(xiàn)在就要变为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘(chéng)法分配律(lǜ)法(fǎ)

  分配(pèi)法

  括号里是(shì)加(jiā)或(huò)减运(yùn)算,与(yǔ)另一个(gè)数相(xiāng)乘(chéng),注(zhù)意分配。

  例(lì)如(rú):

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公(gōng)因式法

  注意(yì)相同因数的提(tí)取。

  例如(rú):

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法

  看(kàn)到名字(zì),就知(zhī)道这个(gè)方法的(de)含义。

  用此方法时,需要注(zhù)意(yì)观察(chá),发现规律(lǜ)。

  还要注意还哦,有借有还,再借(jiè)不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分法(fǎ)

  拆分法就是为(wèi)了方便(biàn)计算,把一(yī)个数拆(chāi)成几个数。

  这需(xū)要掌握一(yī)些(xiē)“好朋友(yǒu)”,如(rú):2和5,4和5,4和25,8和125等(děng)。

  分拆(chāi)还要(yào)注(zhù)意不要改(gǎi)变数的大小(xiǎo)哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子(zi)熟练运用速算方法,需要通(tōng)过持之(zhī)以恒的练习,提(tí)升计算能简液力(lì),这样,无论(lùn)平时做作业还是考试都能游刃有(yǒu)余(yú)。

  建议家长每天抽出5分钟时(shí)间,帮助(zhù)孩子进行口算练习(xí),培养(yǎng)孩子快速(sù)、准确口算的能力(lì)。

  在练习过程中,也要(yào)记录好(hǎo)用时,做完后(hòu)马上(shàng)核(hé)对(duì)正误,并分析做错的原(yuán)因。

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