原生(shēng)家庭(tíng)是指离异吗，为什(shén)么(me)说(shuō)原生(shēng)家(jiā)庭可怕(pà)原生(shēng)家庭不是(shì)指(zhǐ)离(lí)异(yì)的(de)。

　　关于原生家庭是指离(lí)异吗，为什么说原生家(jiā)庭可怕以(yǐ)及为什么(me)说原(yuán)生家庭可怕，什(shén)么(me)叫(jiào)原(yuán)生家庭呢(ne)，原(yuán)生家庭(tíng)对一个人的影响有哪些，离异家庭孩子心理(lǐ)缺陷，原生家庭(tíng)缺爱(ài)型抑郁性格表现等问(wèn)题，小编将为(wèi)你整理以下的生活小知识：

原生家(jiā)庭是指离(lí)异吗，为什么(me)说原生家庭可怕

　　原生(shēng)家庭是一(yī)个社会学概念。

　　是指儿女还未成婚，仍(réng)与父母(mǔ)生活在一起的家庭。

　　新生家(jiā)庭就是夫妻双方组成的家庭，这样的家庭(tíng)不包(bāo)括夫(fū)妻双方的父母(mǔ)。

　　我们(men)应该正确(què)衡(héng)量(liàng)原生家(jiā)庭和新生家庭的关系。

　　当我(wǒ)们的(de)家庭还是(shì)原生(shēng)家(jiā)庭时，子女应当(dāng)孝敬父母(mǔ)，父母应当关心子(zi)女的生活。

　　当我们有了新生家庭后，在这个新生家庭中妻子(zi)与(yǔ)丈夫二人要结合为(wèi)一体，应(yīng)该尽(jǐn)量在(zài)精神和物(wù)质上从对原生(shēng)家庭的依赖或(huò)影响中(zhōng)走出来(lái)，注(zhù)重新生家庭中夫妻二人的(de)合一(yī)，更(gèng)多地尊重新生家庭(tíng)中的丈夫或者妻(qī)子(zi)的意见。

　　人要(yào)认识自(zì)己(jǐ)原生家庭的影响，才不致将原生家庭(tíng)一(yī)些(xiē)负(fù)面的元素带到新家(jiā)庭去。

　　原生家庭和离异家庭对孩子(zi)影响的不同

　　原生家(jiā)庭的(de)孩(hái)子和离异家庭的孩子，他们的成长过程就是不一样，缺少了一份(fèn)父母的爱，在十几(jǐ)年的成长中，对于性格、学(xué)习(xí)、做事都(dōu)有(yǒu)一(yī)定影响(xiǎng)。

　　原生(shēng)家庭的(de)孩子，有(yǒu)一股发自内心的自信(xìn)，亲生(shēng)父母打骂是怎么也进不了孩子(zi)心的。

　　但(dàn)离异家(jiā)庭的孩子，就(jiù)不一样了，不是亲(qīn)生的父母打(dǎ)不敢打，骂也不敢骂(mà)，生怕两(liǎng)者之间的生气越来越(yuè)生。

　　那些(xiē)已经离异过的父母或者孩(hái)子，既然(rán)已经(jīng)选择，前路漫漫，往事清零，让新的一年里有个好运(yùn)气，过好自(zì)己的每一天。

　　从小缺失的爱，它不(bù)是你犯错的理由，因为没了这些爱，你才要更强大和更努力(lì)，让自(zì)己的以后过得更好。

原(yuán)生家庭问(wèn)题是指什么(me)

　　在社(猫肠胃不好老是吐怎么办，猫咪隔三差五吐但是精神很好shè)会学的定义上(shàng)，原生家庭指的是(shì)儿女还未(wèi)成(chéng)婚，仍和(hé)父母在一起(qǐ)生活(huó)的家庭(tíng)。

　　一(yī)个温馨、充(chōng)满爱和(hé)关怀的原生家庭，对(duì)子女的性格塑造有着至关(guān)重要的正面引(yǐn)导(dǎo)作用;反(fǎn)之，缺乏爱(ài)和温(wēn)暖(nuǎn)的(de)原生(shēng)家庭，对孩子的心理，则会带来(lái)严重的(de)伤(shāng)害。

　　奥地利著(zhù)名(míng)心理(lǐ)学家(jiā)阿(ā)德勒曾说过(guò)这样(yàng)的(de)一句名言：幸福的人，一生都(dōu)被(bèi)童年(nián)治愈;不幸的人，一生都(dōu)在(zài)治愈自(zì)己的童(tóng)年。

　　他这句话，将原(yuán)生家庭对孩子(zi)心理抚慰的影(yǐng)响力，深刻地(dì)揭露了出来(lái)。

　　一个原生(shēng)家庭中，父母的漠视，会对孩猫肠胃不好老是吐怎么办，猫咪隔三差五吐但是精神很好(hái)子的身(shēn)心成长(zhǎng)，造(zào)成深深(shēn)的伤害(hài)。

　　孩子在这样的一个家庭中长大成(chéng)人，自(zì)我的人生(shēng)观、价(jià)值观(guān)以及世界观，都会受到负面的影响。

　　最典型(xíng)的(de)一个(gè)表现(xiàn)，就是会使得孩(hái)子的性格变得更孤(gū)僻自闭，不愿敞(chǎng)开心扉和他人坦诚交流，疏远了身边人(rén)，也就会让孩子(zi)疏远了这个世界，也将会(huì)极大地缺乏阳(yáng)光、积(jī)极、乐(lè)观的心态。

　　尤其是(shì)这种只注重偏爱一个孩子，而忽(hū)略另一个孩子(zi)心理感受的亲子关系。

原生(shēng)家庭问题都(dōu)有(yǒu)哪些问题

　　孩子在混乱(luàn)和(hé)充满冲突(tū)的(de)家庭环境中长大，或有一个经常暴(bào)怒(nù)的父母(mǔ)，这(zhè)样的孩子往往会认为，大声争(zhēng)吵和辱(rǔ)骂是(shì)正(zhèng)常(cháng)的沟通(tōng)方式(shì)。

　　因此，在(zài)他们(men)成年后，往往也(yě)会用这种沟通方式去和他人相处，这很容易伤害亲密关(guān)系。

　　另外，在一个(gè)父母双方(fāng)都经常(cháng)情绪低(dī)落、互相争吵的环境中长(zhǎng)大，会大大提(tí)高孩子(zi)的焦(jiāo)虑水平。

　　他们(men)可(kě)能会产(chǎn)生信任问题，认为家庭生活是不稳固(gù)的(de)，所(suǒ)有的关系都是脆弱(ruò)和不可(kě)靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝和忽视

　　孩(hái)子需(xū)要父母看到并接受他(tā)们(men)真实的(de)样子。

　　如果父母(mǔ)不能看(kàn)到孩子真(zhēn)实(shí)的(de)性(xìng)格，而一味用自己理想(xiǎng)中的样子去要求孩子，孩子(zi)就会很容易情绪低落、缺乏(fá)自信、没有主(zhǔ)见――经常需要别人对自己的评价，让别人告(gào)诉自己应该怎么做。

　　就(jiù)比如说，一个生性羞涩的孩子，但父母却总让他应(yīng)对各种社(shè)交场(chǎng)合，孩(hái)子并不(bù)会真的(de)如父母期(qī)望的那样(yàng)发(fā)生改变，反而(ér)他们会因此不能了解自己的优势和弱点。

　　他(tā)们可能(néng)会发展(zhǎn)出冲突的自我(wǒ)认(rèn)知，经(jīng)常会这样想：我(wǒ)现在是这样，但我本(běn)应是另(lìng)外(wài)的样(yàng)子。

　　父(fù)母忽视孩子真实的样子，拒绝(jué)接受孩子的本性，一方(fāng)面会导致孩(hái)子(zi)一直(zhí)到成年都总(zǒng)觉(jué)得自(zì)己不够好(hǎo)，另一方(fāng)面，他们中的很多人也变成了吹毛(máo)求(qiú)疵的人，经常用不合理的标准(zhǔn)来要求他人。

　　2、是受过情感/身(shēn)体(tǐ)/性虐(nüè)待(dài)等创伤经(jīng)历的幸(xìng)存(cún)者

　　虐待是一个非(fēi)常复(fù)杂的问题，它对孩子造成的影响用好几篇论文也说不完。

　　一般来说，受到虐待往(wǎng)往(wǎng)会(huì)造成这(zhè)些后果：低(dī)自(zì)尊(zūn)、焦虑、抑郁、信任(rèn)问题(tí)、自我评(píng)价过低、好斗、亲密关系和两性关系上的问(wèn)题等(děng)等。

　　3、父(fù)母中的一方角(jiǎo)色缺失(shī)或在情感(gǎn)上遭(zāo)到父母中某(mǒu)一(yī)方的抛(pāo)弃(qì)

　　很多孩子是缺爱的，他们并不缺(quē)衣少(shǎo)食，却(què)从来都感受不到父母(mǔ)的爱，和父母之间有强烈的距离感。

　　事(shì)实上，往往这些父母自身存在很严重的问(wèn)题(他们也是原(yuán)生家(jiā)庭的(de)受害者!)，使他们无(wú)法对孩子表(biǎo)达出温暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他们之所以感(gǎn)受不(bù)到父母(mǔ)的爱，是因为不够好或(huò)完美。

　　他(tā)们可能(néng)会变成完美主义(yì)者，以离谱(pǔ)的高标准来要(yào)求自己以(yǐ)及自己身边的人(rén)。

　　而(ér)因为他们觉得自己(jǐ)不够好，也就会很(hěn)难(nán)对自己的伴侣(lǚ)敞(chǎng)开心扉，分(fēn)享自己的感(gǎn)觉和想法。

　　因为(wèi)他们总(zǒng)是担(dān)心，一旦对(duì)方(fāng)知道了(le)自己真实的样子，就(jiù)会(huì)失去对方(fāng)的(de)尊重和爱。

　　另一个极(jí)端的(de)可能是，他(tā)们也(yě)有可能会极端依赖自己的伴侣(lǚ)，希(xī)望(wàng)伴侣(lǚ)能够给他们那些(xiē)没有从父母身上(shàng)获(huò)取的、无(wú)穷无(wú)尽的(de)爱。

原生家(jiā)庭为什么对一(yī)个人影响很大

　　早(zǎo)年的(de)情(qíng)感会决定你的(de)言语(yǔ)，言语会决定你的社会性，社会性就是(shì)社会交往的能力，而社会性，又会影响到你后(hòu)边的认知方式。

　　当你尚不具(jù)备(bèi)判断能(néng)力(lì)时，你最基本的(de)认知来自你(nǐ)的家庭。

　　不仅(jǐn)仅(jǐn)是你的世(shì)界(jiè)观、人(rén)生观、价(jià)值(zhí)观受到它的强烈影响(xiǎng)，而(ér)且(qiě)你为人(rén)处(chù)世(shì)的方式方(fāng)法、你思考问题的方式(shì)都会受到家庭、最亲(qīn)近的(de)人的影(yǐng)响。

　　良好的家风、教育和财力为个人的长进提供了较好的基础和条件(jiàn)，如果你(nǐ)有幸生在这样(yàng)的家庭里(lǐ)面，是值得庆幸的事情。

　　原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭(tíng)对(duì)你的影响程度高低(dī)来自于(yú)你个(gè)体独立的力量和家庭影(yǐng)响的力(lì)量对比(bǐ)：如果你个体独(dú)立的力量越大，那(nà)他们(men)的(de)影响(xiǎng)越小;反之，如果(guǒ)你个体独立的力量(liàng)越小，那家庭的影(yǐng)响越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱(ài)从成(chéng)因上(shàng)可以分为情感忽视型、情感虐待型(xíng)和情感(gǎn)混乱型。

　　情感忽视型指的是父(fù)母对孩子(zi)关爱(ài)太少，容易让孩子通(tōng)过讨好来获得爱，觉(jué)得自己不配被爱(ài)，渐渐发展(zhǎn)为依赖类型中的焦虑型(xíng)。

　　情(qíng)感虐待型指(zhǐ)的是孩子的父母惯用(yòng)打骂和(hé)贬低的方式教(jiào)育孩子，这容易(yì)让孩子开始(shǐ)自我否(fǒu)定(dìng)，对他人(rén)抱有(yǒu)敌(dí)意和惧意，发(fā)展(zhǎn)为依恋(liàn)类型中的隔离型。

　　情感混(hùn)乱(luàn)型指的(de)是(shì)父母(mǔ)自身有(yǒu)严重的心理(lǐ)问(wèn)题，情绪(xù)不稳(wěn)定，常常(cháng)给(gěi)孩子造成巨大创伤，事(shì)后又极力弥(mí)补或者(zhě)道(dào)歉。

　　容(róng)易(yì)让孩子辨别(bié)不出好坏情绪，发展为(wèi)依恋类(lèi)型(xíng)中(zhōng)的混乱型。

　　2、指责

　　经常(cháng)指责别人的人，往往(wǎng)看到的是别人的(de)错误、缺(quē)点(diǎn)和不(bù)足，并(bìng)且会把结(jié)果的糟糕和(hé)自己(jǐ)不好的感受，都归结给(gěi)对(duì)方(fāng)。

　　面对喜欢指责的人，他人的感(gǎn)受(shòu)会非常糟(zāo)糕，就像(xiàng)一(yī)无是处的人，不论怎么做都无法满足这类人的(de)要求。

　　指责是一个代际传承(chéng)的问题(tí)，喜欢指(zhǐ)责别人的人，往往(wǎng)有个喜欢指责他(tā)们的父母，在他们的父母看来(lái)，他(tā)们没有优点，不应该犯错(cuò)，在都(dōu)是你不好、都是(shì)你的错、都是因为(wèi)你的批评中长大。

　　因此，他们非(fēi)但不会(huì)变得(dé)宽(kuān)容(róng)理解(jiě)，反而(ér)会内化他(tā)们的父母的形象，在内心塑造一个(gè)无比(bǐ)严厉的批评者，对自己(jǐ)和对他人都十(shí)分挑剔。

　　被指责长大的人(rén)活(huó)成了他们父母的模样，用指责来诱导(dǎo)他(tā)人，来验(yàn)证早年经验的正确性。

　　如果你想要改善和这类人之(zhī)间的关系，就不(bù)能(néng)受其潜意(yì)识诱导，而要在他每(měi)一(yī)次(cì)指责的(de)时候肯(kěn)定他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方的(de)关系越(yuè)亲密，就越容(róng)易发生情感操控的(de)情(qíng)况(kuàng)。

　　全(quán)球(qiú)反情感暴力专家、美国著名心理学(xué)博士(shì)丽莎·阿(ā)伦森·方特斯在她的书《情感(gǎn)操纵》中，认为亲(qīn)密关系(xì)中的情感操(cāo)纵，指的是运(yùn)用(yòng)情(qíng)感(gǎn)成为伤害对方(fāng)的武器，支配、胁迫他人，从(cóng)而使(shǐ)自己的(de)目的得(dé)以达成。

　　电视(shì)剧《小欢喜》中(zhōng)乔英子和妈妈宋倩的关(guān)系便(biàn)可以体现(xiàn)这一点，宋倩对英子说的最多的话就是：英子，你可(kě)是妈(mā)的一切呀!、你是妈妈身上(shàng)掉下来的一块肉(ròu)、妈是和你最亲的人了，还能害你呀!这样的缺乏边界的情(qíng)感关系(xì)，会(huì)让(ràng)人(rén)变得窒息(xī)，英子(zi)最后得抑(yì)郁症也(yě)证实了(le)这一(yī)点。

原生(shēng)家庭缺爱的人如何自救

　　缺爱的孩子，经历的童年肯定有特(tè)别不容易的一面，但也有特别强(qiáng)大的一面。

　　如果(guǒ)你(nǐ)小(xiǎo)时(shí)候很孤单，少有(yǒu)人陪伴和照顾。

　　那你(nǐ)为了活下来，往往会更加独立，有超过同(tóng)龄人的生活自理能(néng)力;如果你父母情绪比较(jiào)暴(bào)躁，那你(nǐ)为了家庭和(hé)睦，让父(fù)母少生气(qì)，就(jiù)会不知不觉练就超过同龄人的情绪观(guān)察(chá)能力和共情能力(lì)，时间(jiān)长了就(jiù)像有情绪读心术一样，能(néng)准确把握别人此(cǐ)时此刻的情绪，更知道(dào)别人(rén)想听的话和希望你(nǐ)做的事;如果你(nǐ)的父母(mǔ)把你交(jiāo)给亲戚朋(péng)友老师轮流(liú)带，那你(nǐ)就会练就(jiù)很(hěn)强的适应能(néng)力(lì)，甭(béng)管跟谁都能(néng)相处，不怕陌(mò)生的(de)环境(jìng)。

　　苦涩的背后，你也被赋(fù)予了(le)特(tè)殊力量。

　　这些力量(liàng)在你的(de)过(guò)去帮助(zhù)过你，在未来依然(rán)会(huì)在某(mǒu)个(gè)角度帮助你。

　　你该做的不是嫌(xián)弃它们，而是感谢(xiè)它(tā)们(men)，拥抱它们，善用它们(men)。

　　它们其实(shí)早就成为了你的一(yī)部(bù)分。

　　经历(lì)了种种苦涩(sè)后，你(nǐ)值得被爱，你身上附加(jiā)的种种力量也值得被爱。

　　而那个地方藏着的(de)，其实就是你(nǐ)内心深(shēn)处那个(gè)弱小的孩子。

　　这个孩子是你潜意识(shí)里童年的缩影。

　　曾经，那是个无助的孩子(zi)，但现在，这个孩(hái)子有(yǒu)了依靠。

　　那个依靠，就是如今成年的你。

　　你可以(yǐ)重新接纳他，给(gěi)他无条件的(de)爱，把(bǎ)他抚养(yǎng)长大(dà)。

　　当(dāng)你的内心小孩成长(zhǎng)了，觉醒了，放开了(le)，不再(zài)恐惧了，再加上帮助过(guò)你(nǐ)的特质加持，你甚(shèn)至会比从小一帆风顺的(de)孩子，更加有力(lì)量。

　　尼(ní)采曾(céng)说：杀不死(sǐ)我(wǒ)的，会(huì)使我更强(qiáng)大(dà)。

　　大成就者(zhě)，往往都曾经历常人所不(bù)能承受之痛。

　　你经(jīng)历过的(de)伤痛(tòng)，不只是伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳真(zhēn)实的自己，善用你特殊经历(lì)赋予(yǔ)你的特质，发挥出(chū)更(gèng)大的潜(qián)能。

　　他们将爱(ài)情问题(tí)首(shǒu)先看做是一个被爱的问题，而不是去爱和有没有(yǒu)能力去爱的(de)问(wèn)题。

　　但是，爱其实是一(yī)门艺术，需(xū)要人们有(yǒu)相关的知识并(bìng)付出相应(yīng)的(de)努力。

　　非安全型人格其实，是没有爱的能力(lì)的，因为缺爱，他(tā)们在(zài)两性关系中，更(gèng)多的是索(suǒ)取。

　　依据艾利希·弗洛姆的理论，其实爱的能力(lì)，应该(gāi)是有勇气不计回(huí)报(bào)的去爱(ài)一个人，全心全意的为(wèi)对(duì)方(fāng)好。

　　在(zài)爱的过程中，促使我们成长，让我们得(dé)到幸福。

　　在我们(men)年幼的时候，如果你(nǐ)感觉到被你(nǐ)妈妈(mā)忽略。

　　长大之(zhī)后，你需(xū)要有意识的知(zhī)道，你妈妈那(nà)时候需要(yào)工作，保证你的生活。

　　你爱着你(nǐ)的母(mǔ)亲，其(qí)实(shí)就更不应该(gāi)去记(jì)恨她(tā)那么久，那么多年。

　　你需要与自己和解(jiě)，你欠你母(mǔ)亲一句原谅(liàng)。

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