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小说(shuō)中反复的(de)作用和(hé)表达效果，反(fǎn)复的作(zuò)用(yòng)和表达效果答题格式

　　一、作用：

　　1、强调，增强(qiáng)语气或语势。

　　2、起到反复咏叹，表达(dá)作者强烈(liè)情感的(de)作(zuò)用(yòng)。

　　3、使(shǐ)诗文(wén)的格式整齐有序(xù)，而又回环起(qǐ)伏，充满(mǎn)语言美。

　　二、表(biǎo)达效果：

　　1、渲染气氛，创设意境(jìng)。

　　2、能突(tū)出景(jǐng)物(wù)的(de)特征，使(shǐ)人如见其形，突(tū)出形象(xiàng)性。

　　反复(fù)的概(gài)念：

　　反复(fù)就是(shì)根据表达需要，有意让句(jù)子或词语重复出(chū)现的修辞(cí)方法(fǎ)，反复就是为了强调某种意思，突出某(mǒu)种(zhǒng)情感，特意(yì)重复使用某(mǒu)些词(cí)语、句子或者(zhě)段落等。

　　反(fǎn)复的类型：

　　1、词语反(fǎn)复：

　　为凸显某种感情或某种行(xíng)为，连续(xù)两次以上使(shǐ)用(yòng)同(tóng)一(yī)词语，达(dá)到强调(diào)的目的。

　　例句：沉默呵(hē)，沉默呵(hē)！不(bù)在(zài)沉默中爆发(fā)，就(jiù)在沉默中灭亡。

　　——鲁迅《记(jì)念刘和珍(zhēn)君》

　　简析：鲁迅先(xiān)生在这里多次使用“沉默”一词，表达自(zì)己对政府的愤怒和对民众(zhòng)觉醒的期盼(pàn)之情。

　　2、词组或句子(zi)反复：

　　有时为了表(biǎo)达内(nèi)容或结构安排(pái)的需要，要连续两(liǎng)次以(yǐ)上(shàng)使用(yòng)同一个(gè)词组或句(jù)子。

　　例句(jù)：大山原(yuán)来(lái)是这样的(de)！月亮原来是这样的！核桃(táo)树原来是这样的！香雪走着(zhe)，就像第一次认(rèn)出养(yǎng)育(yù)她成人的山谷(gǔ)。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析(xī)：这(zhè)里连(lián)续三次反(fǎn)复(fù)使用“原来是(shì)这样的”，表明了香(xiāng)雪此(cǐ)时的快乐心情。

　　3、语段反复(fù)：

　　此类型在诗歌和小说中最为常(cháng)见。

　　例(lì)句：鲁迅在小说《祝福》中，不惜(xī)笔墨，连(lián)续(xù)两(liǎng)次重复以“碳的相对原子质量是多少，氮的相对原子质量我真傻，真的”开头的一(yī)大段。

　　简析(xī)：通(tōng)过(guò)反复的(de)强(qiáng)调，一方面表达祥林嫂丧(sàng)夫失子后的痛苦心情(qíng)，同时(shí)也(yě)反映鲁(lǔ)镇上的(de)人(rén)们对她的(de)冷漠(mò)，有力地(dì)批判了摧残(cán)中(zhōng)国劳动(dòng)妇女的封(fēng)建礼教(jiào)。

反(fǎn)复的作(zuò)用答题格(gé)式

　　反复(fù):突出(chū)思想,强调情(qíng)感;承上启下(xià)，层次清(qīng)晰(xī);多次强调，增强感染力。

碳的相对原子质量是多少，氮的相对原子质量　　加强语气(qì)。

　　借代(dài):以简代繁(fán)，以实代虚，以(yǐ)奇代凡。

　　答题格式:强(qiáng)调，加强语气等;

　　其他修辞(cí)手法及答(dá)题格式:

　　比喻:化平淡(dàn)为生动，化深(shēn)奥为浅显，化(huà)抽象为(wèi)具体(tǐ)。

　　答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。

　　生动(dòng)形(xíng)象地(dì)表现(xiàn)出了……，表达了……情感。

　　拟人:化物为人，拉近(jìn)距离,亲切(qiè)自然(rán):便于对话,交流(liú)情感(gǎn)。

　　答题格式:生动(dòng)形象地写出了(le)+对象+特(tè)性。

　　生动形象地表现出了.……，表达了……情(qíng)感。

　　排(pái)比:内容集(jí)敏升中，增(zēng)强气势(shì);叙事(shì)透辟，条分缕析;语气(qì)强劲(jìn),抒情强烈。

　　答题格式:强调了(le)+对象+特(tè)性

　　表现(xiàn)了(le).……，抒(shū)发(fā)了……，增(zēng)强(qiáng)了(le)语势，加(jiā)强了(le)感情。

　　夸张:烘托气氛，增强感染力，增强联想;创造气氛，揭示本质，给人以启示。

　　反问:加(jiā)强语气，增(zēng)强(qiáng)语(yǔ)势，表达(dá)了(的(de)情感)，使文章有起伏。

　　答题格式(shì):强(qiáng)调，加强语气等(děng);

　　设问:自问(wèn)自答，引(yǐn)起读者颤拿颂茄郑(zhèng)的注意和(hé)思(sī)考，使(shǐ)文章(zhāng)有起伏。

　　答题格式:强调，加强语(yǔ)气等(děng);

　　对比:使所(suǒ)表现(xiàn)的事物特征(zhēng)或所阐(chǎn)述的道理观点更鲜明、更突出。

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