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颜元(yuán)的教育思想(xiǎng)思维导图(tú)，颜元的教育思想主张

　　颜元的教育思想：1、培(péi)养目标：“实德实才之士”：颜元认为人才是治(zhì)国安(ān)民(mín)的(de)根本(běn)，而人才主要依靠学校教育来培养。

　　学校教育的培(péi)养目标是“实德实才之士”，即品德(dé)高尚、有真(zhēn)才实学的经世致用人(rén)才。

　　“实德实才之(zhī)士”有两种，一种(zhǒn2004年后勤工程学院有专科吗 后勤工程学院可以当兵吗g)是“上下(xià)粗(cū)精皆尽力求全”的通才，另(lìng)一种是“终身止(zhǐ)精一艺”的专(zhuān)门人才。

　　2、教(jiào)育内容(róng)：“实学”：把以“六艺”为中心的“三事”、“六府”、“三物”作为教育内容，这就是颜(yán)元所谓的“实学”。

　　同时(shí)，颜元基于他“富(fù)2004年后勤工程学院有专科吗 后勤工程学院可以当兵吗国强兵”的政治理想，还提出教育要“兵农合(hé)一”“文武兼(jiān)备”。

　　3、教学方法：“习行”：“习(xí)性”，即学习与(yǔ)实(shí)践相(xiāng)结(jié)合。

　　第(dì)一(yī)，教学要联系实际，观察、练(liàn)习，“躬(gōng)行而实(shí)践之(zhī)”。

　　第二，反对静坐读书(shū)、闭门读书和空谈理义，因为(wèi)其脱离实际(jì)，不能解决(jué)实际问题还影响健康。2004年后勤工程学院有专科吗 后勤工程学院可以当兵吗p>

　　第(dì)三，并非排(pái)斥通过(guò)读讲(jiǎng)来学习知识(shí)，而是主张(zhāng)读书、讲学、习行(xíng)相结合。

　　第四，人获得知识的目的在于(yú)“实(shí)行”和“实用(yòng)”。

　　4、“六斋”教学：颜元在自己规划的(de)漳南(nán)书院中，陈设(shè)六斋，并规定(dìng)了各斋具(jù)体教(jiào)育(yù)内容，实行“分(fēn)斋教学”。

　　漳南(nán)书院(yuàn)的六斋分别为文事(shì)斋、武备斋、经史斋、艺(yì)能斋、理学斋和帖括斋。

　　之所(suǒ)以暂设“理学斋”和“帖括斋”，是(shì)为了适应当(dāng)时(shí)的实际，等时机到了则关(guān)闭这(zhè)两(liǎng)斋。

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