工科与(yǔ)理科是什么意思，工科、理科是理科和(hé)工科的(de)区别(bié)总的来说(shuō)，理学研(yán)究的是(shì)科学，工学研究的(de)是技术；理学注重理论(lùn)研(yán)究(jiū)，工学注(zhù)重(zhòng)实际(jì)应用；理学培养的目(mù)标是秋以为期句式特点，秋以为期句式判断科学(xué)家，工学的培(péi)养目标是(shì)工程师的。

　　关于(yú)工(gōng)科与理科是什么意思(sī)，工科、理科以(yǐ)及工科与理科是什(shén)么意思，工科理科(kē)啥区别(bié)，工科、理科(kē)，什(shén)么叫工科和理(lǐ)科的区别，工科(kē)和理科有何区别等(děng)问题(tí)，小(xiǎo)编(biān)将为(wèi)你整理以(yǐ)下知(zhī)识：

工科与理科(kē)是(shì)什么意思，工科、理科

　　总的来说，理学研究的是科学(xué)，工学研(yán)究(jiū)的(de)是技术；

　　理学注重理论研究，工学注重(zhòng)实际应用；

　　理学培养(yǎng)的目(mù)标(biāo)是科学家，工学的培养(yǎng)目(mù)标(biāo)是工程(chéng)师。

　　典(diǎn)型的理(lǐ)学专业如数学、物(wù)理学(xué)、声(shēng)学(xué)、化(huà)学等；

　　典型的工科专业如环境(jìng)科学与工程、电子信息工程(chéng)、化(huà)学工(gōng)程、土木工程、轻(qīng)化工(gōng)程等。

　　工科(kē)（工(g秋以为期句式特点，秋以为期句式判断ōng)程(chéng)学(xué)）是指如材料科(kē)学(xué)、计(jì)算机、信息(xī)、电子、机械(xiè)、电气、建筑、水利(lì)、汽(qì)车、仪器等研究应用技术和(hé)工(gōng)艺的学问。

　　工程学(xué)或工学(xué)即“应(yīng)用科学(xué)和技术的原理，来解决问题(tí)”。

　　工程师通过想象，判断(duàn)和推理，将科学、技术、数学和实践经验应用(yòng)到设(shè)计、制造、对象或程序的操(cāo)作中。

　　在学(xué)校中，将自然科学原(yuán)理应用至工业、农业各个生产部门所形成的诸(zhū)多工程学科也(yě)称为工科或工学。

　　工科是应用数(shù)学、物理学、化(huà)学(xué)等基(jī)础科学的原理，结合(hé)生产实践(jiàn)所(suǒ)积累的技术经验而(ér)发展起来的学科。

　　代表性的学科(kē)有(yǒu)土(tǔ)建类(lèi)、水利类、材(cái)料类、电工类、电子信息(xī)类、热能核能(néng)类(lèi)、仪器仪表类、化工(gōng)制(zhì)药类等(děng)等。

　　工科的培养目标是在(zài)相(xiāng)应的工(gōng)程领域(yù)从事规划、勘探、设计、施工、原材料的选择研(yán)究和管理等(děng)方(fāng)面工作的高级工程(chéng)技术(shù)人才(cái)。

　　主要是要培(péi)养实际应用能力的工作人员。

　　以上(shàng)所述主(zhǔ)要指传统(tǒng)工科，此外还有新型工科。

　　新型工科(kē)是指(zhǐ)为适(shì)应高技术(shù)发展(zhǎn)的需要而在有(yǒu)关理(lǐ)科基础(chǔ)秋以为期句式特点，秋以为期句式判断上发展起来的(de)学科。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 秋以为期句式特点，秋以为期句式判断