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中原地区种植葡萄始于哪个朝代 秦朝的时候有葡萄吗

中原地区种植葡萄始于哪个朝代 秦朝的时候有葡萄吗 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现手法什(shén)么哪些手法(fǎ),表(biǎo)现手(shǒu)法有哪(nǎ)些及(jí)其作用是表现手(shǒu)法从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思(sī)想感情时所(suǒ)使用的特(tè)殊(shū)的语句(jù)组(zǔ)织(zhī)方式的。

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表现手法什(shén)么(me)哪些手法,表(biǎo)现手(shǒu)法有(yǒu)哪些及其作用

  表现手法从广义上来(lái)讲也就是作者(zhě)在行文措(cuò)辞和表达思想感情时(shí)所使用的(de)特殊的语句组织方式。表现手(shǒu)法分类(lèi)

  托(tuō)物言志,借(jiè)景(jǐng)抒情,叙(xù)事(shì)抒(shū)情(qíng),直(zhí)抒胸臆,衬托,卒章显志(zhì),铺(pù)陈,象(xiàng)征,想象,联想(xiǎng),照应,寓情于景,反衬(chèn),烘(hōng)托,托物起(qǐ)兴,以乐衬哀(āi),渲染,虚实结合,欲扬(yáng)先抑(yì),设置(zhì)悬念,点面结(jié)合,开门(mén)见(jiàn)山,伏笔,照应开篇,点题,首尾呼应,讽刺,以(yǐ)声(动)衬静,对比等。

表现手法的作用

  情(qíng)景交融、借景抒情:渲染(rǎn)气氛、推动情节发展、烘托(tuō)人(rén)物心理(lǐ)、烘托人物形(xíng)象、象征(zhēng)社会环境、烘托思想(xiǎng)感情。

  托物(wù)言志(zhì)(象征(zhēng))、虚实(shí)结(jié)合:使表达更加含蓄,有(yǒu)意在(zài)言外之妙,而且能使文章内(nèi)涵丰富,富有哲(zhé)理,给(gěi)人(rén)以启迪(dí)。

  动静(jìng)结合(hé)、化静为动(dòng):使(shǐ)表达(dá)更中形象生动,富(fù)有感(gǎn)染力(lì)。

  对比、衬托(正衬(chèn)和反衬(chèn)):突出所描写事物的(de)特点,突出(chū)作者的某(mǒu)种感情,深化文章的主题。

  白描:用(yòng)字简(jiǎn)练,不加(jiā)渲染和烘托,有简(jiǎn)洁传(chuán)神的表达效果(guǒ)。

  细节描写:突出事物(wù)的主要(yào)特点,使文章(zhāng)内容更加丰(fēng)富,便于表达感情。

  抑扬(yáng):有(yǒu)先抑(yì)后(hòu)扬或先扬后抑,其作用(yòng)是(shì)使文章曲折(zhé)有波澜,突出喜欢赞美或批评讽刺(cì)的(de)感情。

诗歌表现手法答题思路

  明手法(用一两个词准确指出(chū)用了(le)何种(zhǒng)手(shǒu)法)+ 阐运(yùn)用(结合诗句阐释说明诗人(rén)运用(yòng)了这种手法的依据)+ 析(xī)效果(此手法表(biǎo)达了诗(shī)人怎(zěn)样的感情,或刻画了什(shén)么形(xíng)象,或表现了什么主旨)

  【叙——析——评】 【是什么(me)——为什么——怎么样】

  ①第一步:明确说出运用的手法(fǎ)是(shì)什么?(托(tuō)物(wù)言志(zhì)、用典、动(dòng)静结合(hé)、虚实(shí)结合、借古讽今、抑扬、想(xiǎng)象、联想、渲染、象征等)

  ②第二步:结合诗句阐(chǎn)释说明诗(shī)人运用了这种手法的依据。

  (找到能体现该手法的关键诗(shī)句,并进行描(miáo)述性说明)<中原地区种植葡萄始于哪个朝代 秦朝的时候有葡萄吗/p>

  ③第三(sān)步:析效果(此手法表达了诗人怎(zěn)样(yàng)的感情(qíng),或刻画了什么形(xíng)象,或(huò)表现(xiàn)了什么(me)主旨)

表现手法有哪些(xiē)及作用

  表现(xiàn)手法主要有托物言(yán)志(zhì),借景(jǐng)抒情,叙事抒情(qíng),直抒胸臆(yì),衬托,卒章显(xiǎn)志,铺(pù)陈,象征,想象,联想,照应,寓情于(yú)景(jǐng),反衬,烘(hōng)托,托物起兴等(děng)。

  联想(xiǎng)、想象:联想(xiǎng)由一事物联系到(dào)与之有关(guān)的(de)另一事(shì)物,或(huò)把(bǎ)事物中类似的特点联系起来(lái)造成一个典型。

  铺垫(diàn):为主要情节做准备(bèi)或酝(yùn)酿高潮到来之前的一系列非主情节。

  它可以显示(shì)情节发展(zhǎn)的必然性,增(zēng)强作品的感染(rǎn)力和说服力。

  可(kě)以制造悬念(niàn),引起读者的兴(xīng)趣。

  象征:通过特(tè)定的、容易引起联想的具体形象,表现与之相(xiāng)似(shì)或相近特点的概(gài)念、思想和感情(qíng)。

  对比(bǐ)(对照(zhào)):把(bǎ)两(liǎng)扒源(yuán)种激胡不同的事物或情形作对照(zhào),互(hù)相比较。

  作用是突(tū)显对象的特点,使形象更加鲜明。

  常用的表现手法还(hái)有引用,即援引现成的(de)语言材料(名(míng)言(yán)、格(gé)言、民谣、谚语、诗(shī)词、典故等),其主要起到提高语言(yán)的(de)表达效(xiào)果的作用(yòng)(如:增春(chūn)铅态加文章文(wén)采和文化内(nèi)涵,丰富文章(zhāng)内(nèi)容等(děng))。

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