最近人(rén)类的本质复读机还是鸽子这句话耍爆朋友圈，甚至很(hěn)多鸡汤也来争先议论这个话题(tí)。复读机(jī)就是可(kě)以无限的循(xún)环一段话，或者一个故事，就是重复读的意(yì)思。而鸽(gē)子自(zì)然是不守信(xìn)用的人，食言的人。我(wǒ)觉得人(rén)类的本质还是鸽(gē)子多些吧，因为我们大家基(jī)本都是(shì)张口(kǒu)就来，最后却(què)办不到的(de)事情真的是太多了(le)。约(yuē)好(hǎo)了(le)去逛街，结果(guǒ)临时有事放了朋友的鸽子(zi)，说好的陪(péi)孩子看电影结果工作上的(de)一个电话又泡汤了(le)。而复读机(jī)真正能认(rèn)认(rèn)真(zhēn)真复(fù)读生(shēng)活的真(zhēn)的少(shǎo)之又少。

人类的本质(zhì)是复读机还是鸽子是源自一个学校的辩论赛，辩论主题(tí)就是人(rén)类的本质是复(fù)读(dú)机(jī)还是(shì)鸽子，双方分复读(dú)机队和鸽子队(duì)。复读(dú)机(jī)队本(běn)来准(zhǔn)备让鸽子队先说，鸽子队说什么到(dào)时(shí)候复(fù)读它的内(nèi)容一遍就好啦(la)。谁曾想(xiǎng)第二天鸽子队(duì)居然齐(qí)全(quán)没来(lái)，真的放(fàng)了(le)鸽子。有的人说是复读机(jī)队(duì)赢了，因(yīn)为鸽子队都(dōu)没有胆量出场。而有的人认为是鸽子队赢了，因为鸽子队尊崇(chóng)了自己的本性成功的放了鸽(gē)子，属于不(bù)战(zhàn)而胜。

两种说法(fǎ)无(wú)不与道理，似(shì)乎(hū)两种说法又很没(méi)有道理，可能大学生的脑回路(lù)真的(de)很崎岖也很烧脑，听得小(xiǎo)编短路了。不过(guò)在小(xiǎo)编(biān)眼里很多人都是(shì)鸽子，只是我(wǒ)们日常生活(huó)已经了解(jiě)和习(xí)惯了(le)鸽子的(de)行为(wèi)，所以不以为意(yì)了。就如同本(běn)来说好了(le)学校要(yào)举行运(yùn)动会，谁(shuí)知道突(tū)然(rán)下起了(le)大雨，运动(dòng)会(huì)取(qǔ)消。虽然学校放了鸽子，但是有苦衷的，因(yīn)为谁也料不到会(huì)下大(dà)雨。这是一种很日常(cháng)的鸽(gē)子行为也是(shì)能(néng)理解的鸽(gē)子行为(wèi)。

因为(wèi)活在这社会(huì)上谁(shuí)没有(yǒu)点(diǎn)苦(kǔ)衷(zhōng)呢？谁没有点难办的事呢，只要双方(fāng)能理解相互包容，没有什么过(guò)不去，更不能揪着(zhe)别人的错误(wù)耿(gěng)耿于怀(huái)。不过还真有那过不去的事，就(jiù)像鸿(hóng)茅药酒事件一样，广告(gào)词说的那么好(hǎo)，什(shén)么强身健体，幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班改善体质，多少(shǎo)年的老(lǎo)药幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班方。结(jié)果被王志安揭(jiē)露(lù)原(yuán)来是(shì)葱(cōng)姜大(dà)料的(de)料酒。这种鸽子行为都不能理解也(yě)不能原谅，怎么(me)能欺瞒掺假来谋取经济利益呢？这(zhè)简(jiǎn)直是要遭天谴(qiǎn)，抓起来(lái)让他天(tiān)天(tiān)把料(liào)酒当补(bǔ)药(yào)喝(hē)。

而复读(dú)机，其实很(hěn)难当(dāng)的。就像六小龄(líng)童不停的翻(fān)拍西游记，演绎孙(sūn)悟空(kōng)，感觉(jué)都走(zǒu)进了一(yī)个怪圈出不来。后边(biān)也有很(hěn)多人去演各(gè)种版本的孙悟空，褒奖不一(yī)，也无法断(duàn)定(dìng)谁好谁坏，但是必然(rán)也(yě)能断出个高低来(lái)。就像(xiàng)翻唱歌曲的人(rén)那(nà)么(me)多，出格有(yǒu)名的就那(nà)么几个，而一般人(rén)都还是平庸的在(zài)复读，没有突破(pò)复读的意(yì)义。不过不管是复读还鸽子，我们要(yào)本着初心(xīn)和(hé)良心做事，做(zuò)对(duì)得起(qǐ)自己的事情就好(hǎo)，不要做让自(zì)己(jǐ)后悔的(de)事(shì)情。

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