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相(xiāng)对(duì)评价(jià)和绝对评价区别举(jǔ)例(lì)，相对评价和绝对评价区别举例(lì)现(xiàn)代(dài)教育技术(shù)

　　相对评价和绝(jué)对评价区别(bié)：1、相(xiāng)对评价(jià)是在被评价对象的群(qún)体中建立基准(zhǔn)，然后把(bǎ)该群体(tǐ)中的各个对(duì)象逐一与(yǔ)基准进(jìn)行比较，以(yǐ)判断该群(qún)体中每一成(chéng)员的相对(duì)优势。

　　2、绝对评价是在评价对象的(de)集合之外确定(dìng)一个标准，评(píng)价时把评价对象(xiàng)与客观标准进行比较，确定评(píng)价对象达到目标基准绝对位置的评价方法。

　　3、相对评价：利用相对评价可(kě)以了(le)解学生之(zhī)间的(de)差异，便于比较个体学习成(chéng)绩的优劣。

　　4、绝对评价(jià)：其标准比较客观(guān)，如果(guǒ)评价是准(zhǔn)确的，那么评价之后，每个被评价者都(dōu)可以(yǐ)明确(què)自己与客观标准的差距(jù)，有利于发扬优(yōu)点(diǎn)，克服缺点。

　　同(tóng)时，运用绝对评价法(fǎ)，可直接鉴别各教育目标完成情况(kuàng)，明确今后工作的(de)重点。

相(xiāng)对性评价和绝对性(xìng)评价(jià)的区别

　　相对性评价和绝对性评价的区别：定亩带义(yì)不(bù)同，评价依(yī)据不同，性质不同。

　　1、定义不同(tóng)：绝对性评(píc43排列组合公式怎么算，c43排列组合公式意义ng)价又称目(mù)标(biāo)参(cān)照性评价(jià)，是用目标(biāo)参照性测验对学生成绩进行评定(dìng)。

　　相对性评(píng)价也c43排列组合公式怎么算，c43排列组合公式意义(yě)称常模参照性评价，是(shì)用常模参照(zhào)性测验(yàn)对学生(shēng)成绩进行的(de)评(píng)定。

　　2、评价依据不同(tóng)：绝对(duì)性(xìng)评价(jià)依据教学目标和(hé)教材编制试题来测量学生(shēng)的(de)学业成绩，判(pàn)断学生(shēng)是否达到了教(jiào)学目标的要求。

　　而相对性评价(jià)依据学生个(gè)人的成绩在该班学生成(chéng)绩序列(liè)中或常(cháng)模(mó)中所处做(zuò)唯(wéi)的位(wèi)置来评价(jià)和(hé)决定成(chéng)绩优(yōu)劣。

　　3、性质不同(tóng)：绝(jué)对性评(píng)价是一种外部评价，注(zhù)重的是目标达成与否，不考虑个体的相(xiāng)对位(wèi)置。

　　例迅胡芦(lú)如，大学考试(shì)、驾照考试(shì)等。

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