滴滴总部在北京哪个区，滴滴总部北京地址-橘子百科-橘子都知道

滴滴总部在北京哪个区，滴滴总部北京地址怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好护(hù)理(lǐ)学基础，怎样学好护理学导论(lùn)这门课程是医学基础课基(jī)础课的两(liǎng)年学(xué)习(xí)中，最(zuì)重要的几(jǐ)门科目是(shì)解剖、生理(lǐ)、生(shēng)化、病理以及药理，也(yě)是(shì)最难的(de)几门，更(gèng)是考试“挂科”人数最多(duō)的几(jǐ)门，所以一(yī)定(dìng)要重点攻(gōng)克对于解剖的(de)学习，除了(le)背书以外，还要(yào)强(qiáng)调(diào)实(shí)习课，护理专业(yè)的解剖实习限于(yú)认(rèn)读标(biāo)本上好解剖(pōu)实习课(kè)，不仅仅(jǐn)是(shì)为了实习考(kǎo)试，而(ér)且也能极(jí)有效帮助理解(jiě)书本上的知识，一(yī)旦建立了实物的(de)概念，再(zài)去理解一些(xiē)结构和功(gōng)能，就变(biàn)得容易(yì)了许多(duō)的(de)。

　　关于怎样学好护理学(xué)基础，怎样学好护理学(xué)导论这门课程以(yǐ)及怎样(yàng)学好(hǎo)护理学基础，怎样学好护理(lǐ)学导(dǎo)论，怎样学好护理(lǐ)学导论这门课程，怎样学好护(hù)理学专业(yè)，怎样学好护理学基础300字等问题，小编将为(wèi)你整理以下知识(shí)：

怎样(yàng)学好(hǎo)护理学基础(chǔ)，怎样学好(hǎo)护理学导(dǎo)论(lùn)这门(mén)课程

　　医学基础课

　　基础课(kè)的两年学习中，最重要的几门(mén)科目是解剖、生理、生(shēng)化、病理以(yǐ)及药理(lǐ)，也(yě)是最难的几门，更是考试“挂科”人数最多的(de)几门，所以一定要重点攻(gōng)克(kè)

　　对于解剖(pōu)的学习，除了背书以外，还要强调(diào)实(shí)习课，护理专(zhuān)业(yè)的解(jiě)剖实习限于认读标本

　　上好解(jiě)剖实(shí)习课(kè)，不仅仅是为了实习考试，而(ér)且(qiě)也能极有效帮助理解(jiě)书本上(shàng)的知识，一旦(dàn)建立了实物的概念，再去理解一些结构和功能，就变得容易(yì)了(le)许多。

　　如(rú)果(guǒ)说解剖(pōu)课是学习健康状态时的人体结构，那(nà)么病理课(kè)就是(shì)学习(xí)疾病状态时的人体结(jié)构了，这两门课(kè)是相辅(fǔ)相(xiāng)成(chéng)的，学好(hǎo)了(le)常态，也就很容易(yì)分辨什么是病态，认识了病态(tài)，更加深(shēn)了对常(cháng)态的理(lǐ)解。

　　病理课(kè)的学习跟(gēn)解剖课大同小(xiǎo)异，也要背很多拗口的名(míng)词，理解很(hěn)多(duō)疾病的(de)表(biǎo)现，认很多疾病状(zhuàng)态(tài)的(de)器官(guān)，要多记多看多动手

　　生理课主要是(shì)解释一些人体(tǐ)的机能。

如(rú)何学好(hǎo)护理专(zhuān)业？

　　 ⑴ 怎(zěn)么(me)学(xué)好护理专业

　　 1、基础课的两年学习中，最重要的几门科目(mù)是解剖(pōu)、生(shēng)理、生化(huà)、病(bìng)理以及药理(lǐ)，也是最难的几门(mén)，更是考(kǎo)试“挂科”人数最(zuì)多的几(jǐ)门，所(suǒ)以一定要重点攻克

　　 2、对于解剖的学习(xí)，除了背书以外(wài)，还要强调实习(xí)课，护理专业的解剖实习限于认读(dú)标本

　　 3、上好解(jiě)剖实习课，不仅仅是为了(le)实习(xí)考试，而且也能极有效帮助理(lǐ)解书本上的(de)知(zhī)识，一旦建立了实物的概(gài)念，再去(qù)理解一些结构和功能，就变得容易了许多(duō)。

　　 4、如果(guǒ)说解剖课是学习健康状态(tài)时的人体(tǐ)结构(gòu)，那么(me)病(bìng)理课(kè)就是学习疾病状态时的人体结构了(le)，这两门(mén)课(kè)是相辅相成的(de)，学好了常态，也就很(hěn)容易(yì)分辨什(shén)么是病(bìng)态，认识了病(bìng)态(tài)，更加深了对常态的(de)理解。

　　 5、病理(lǐ)课的学(xué)习跟解剖课大同小异，也要背很(hěn)多拗口的名词(cí)，理解(jiě)很多疾病的表现，认(rèn)很多疾病状态的器官(guān)，要多记多看多动手(shǒu)

　　 6、生理课主要是解释(shì)一些人体的机(jī)能。

　　 ⑵ 怎样(yàng)更好的自学护理专(zhuān)业

　　您好，您可以(yǐ)报名参加成年人自考，选择护理专业即(jí)可。

　　希(xī)望可(kě)以(yǐ)帮到你(nǐ)

　　 ⑶ 学习护理好吗

　　我觉得(dé)现在学习护(hù)理专业还是(shì)挺不错的呀，未来(lái)的(de)就业前景(jǐng)也是相当的(de)广阔(kuò)，要知道现(xiàn)在护(hù)理专业已经(jīng)被列为了紧缺(quē)专业(yè)。

　　也(yě)就是说(shuō)未来的很(hěn)长一段时(shí)间，这个专(zhuān)业都会(huì)被重点扶持，现在我(wǒ)们(men)国家的护士(shì)还是比较少的(de)，数(shù)量是远(yuǎn)远不(bù)够的。

　　特别是最(zuì)近这几年来(lái)，又出现了(le)很多(duō)特(tè)殊型(xíng)的护(hù)理职业(yè)，比如说家庭护理，还(hái)有儿童护理等等。

　　所以说护理专(zhuān)业毕业的大学本科生(shēng)在很多(duō)医(yī)院都(dōu)是非常抢(qiǎng)手的，未来肯(kěn)定会成(chéng)为一个香(xiāng)饽饽。

　　当然敏宽如果你准备(bèi)去选择护理专业(yè)，那么(me)你(nǐ)本身(shēn)必须要特别的热爱(ài)这个行(xíng)业(yè)，另(lìng)外(wài)就是你必须要是一个特别(bié)有爱心，非(fēi)常(cháng)有责(zé)任心，平时也是比(bǐ)较(jiào)细心的一(yī)个人(rén)。

　　在平时的生活当中大家一定要培养出严(yán)谨的作风和良好的生活习惯(guàn)才(cái)行。

　　当然了，不(bù)管是哪一个专业，我(wǒ)们都必(bì)须要付出全部(bù)的(de)精力，这样我(wǒ)们在(zài)这个专业上面才会学有(yǒu)所成(chéng)。

　　 ⑷ 怎样学好护理专业(yè)

　　医(yī)学基础课(kè)。

　　基础课的困(kùn)腔两年学习(xí)中，最重要(yào)的几门科目是解剖、生(shēng)理(lǐ)、生化、病理以(yǐ)及药理，也是最难的几门(mén)，更是考试“挂科”人数最多的几门，所以一定要重点攻克。

　　对于解剖的学习，除了背书以(yǐ)外，还要强调实习(xí)课(kè)，护理专业的(de)解剖实习限于认读标本。

　　上好解剖实习课(kè)，不仅仅(jǐn)是(shì)为了实习考试，而且也能极有效帮(bāng)助理解(jiě)书本上的知识，一旦建立了实物的概念，再去理解一些(xiē)结构和功能(néng)，就(jiù)变得(dé)容易了许(xǔ)多。

　　如果说(shuō)解剖课是学习(xí)健康状态时的人(rén)体结构，那么(me)病理课(kè)就是学习(xí)疾病状态时的人体结(jié)构了，这两门课是相辅相成(chéng)的，学好了常(cháng)态，也就很(hěn)容易分辨什么是(shì)病态，认识了病态，更加深(shēn)了(le)对常(cháng)态(tài)的理解(jiě)。

　　病理课的学(xué)习跟解剖课大同(tóng)小异，也要背很多(duō)拗(ǎo)口的名词，理(lǐ)解很多疾病的(de)表现，认很(hěn)多(duō)疾病状态(tài)的器官，要多记多看多动手。

　　生理课(kè)主要是解释一些人体的机能。

　　人体有很多(duō)微妙而又神奇的功(gōng)能，比如细胞的物质能量代谢，血液的(de)循环(huán)，神经的传导等等。

　　信手拈来，都那么的精(jīng)巧绝伦令人(rén)叹(tàn)服。

　　不(bù)过叹服归叹(tàn)服，学(xué)起(qǐ)来依旧不容易。

　　因为所有(yǒu)的过程(chéng)都是(shì)不可(kě)见的，只能凭想象。

　　人体的机(jī)能(néng)相当奇(qí)妙，很多机制尚未研究(jiū)清(qīng)楚，只能(néng)推断是怎样(yàng)的(de)情形，或者就一(yī)个(gè)现(xiàn)象存在好多种流(liú)行的解(jiě)释，这无疑(yí)增加了学习(xí)的困难。

　　生(shēng)化是北医(yī)的头牌课程，以内(nèi)容难(nán)、考试严闻名校内(nèi)外。

　　生化主要是介绍人体(tǐ)内(nèi)一些物质与能量的代谢过程，要记很多极其复杂的化学符号(hào)。

　　完成一(yī)个(gè)反应桥尺(chǐ)亮通常(cháng)会涉(shè)及(jí)十几二十种物(wù)质，还要记住每一步发生(shēng)的器官(guān)以及发生的条(tiáo)件，想要记得准确而且完整非常困难。

　　可(kě)以自己编一些歌(gē)诀帮(bāng)助记忆，比如在记(jì)忆人体八种必须氨基酸时，可以使用词头法，把八种(zhǒng)氨基酸的词头提出来组成一句相(xiāng)对容易记忆的话“一(yī)两色素本(běn)来淡些”(异(yì)亮氨酸、亮(liàng)氨酸(suān)、色氨酸、苏氨酸、苯丙氨酸、赖氨酸(suān)、蛋(dàn)氨酸、缬氨酸(suān))，这样便(biàn)轻(qīng)松把八(bā)种不相(xiāng)关(guān)又难记的名词整合到(dào)了一(yī)起(qǐ)，记得牢也记(jì)得准。

　　最后一门，药理，这门课程也是(shì)让人头(tóu)疼的(de)一(yī)门。

　　因为药物的名字都是外文翻译(yì)的，只是些无意(yì)义生僻字的(de)堆(duī)积，又长(zhǎng)又难，不容易背(bèi)，还容(róng)易搞混(hùn)。

　　但这门课(kè)的内容非(fēi)常(cháng)系统而有(yǒu)条理，没有琐碎(suì)的(de)知识点。

　　以药(yào)物的不良(liáng)反(fǎn)应为例，总(zǒng)论(lùn)中指出，不良反应包括副作用(yòng)、毒性(xìng)作用、过敏反应等，是(shì)指“与用药目的无关，而(ér)对人(rén)体产(chǎn)生(shēng)不利甚至有害(hài)的反应(yīng)”。

　　在各论中，每一(yī)类乃(nǎi)至(zhì)每一(yī)种药物(wù)都有(yǒu)其不(bù)良反应。

　　如(rú)β受(shòu)体阻滞剂具有抑制心脏、减(jiǎn)慢心率、减慢传导的作用。

　　这(zhè)些作用(yòng)如果符合治疗目的，就是治疗作用；如果不(bù)符合用药目的，就(jiù)成了对用药者不利(lì)的(de)不良反应。

　　护理学专业课。

　　进入护理学院以后，我(wǒ)们会学到中医、礼仪、伦(lún)理、美容(róng)整形等等有(yǒu)趣且实用的课(kè)程。

　　比如中医就(jiù)会(huì)学到很多(duō)养生的理念、经络穴位、 *** 手法、针灸、简单的中药配(pèi)方等等(děng)，这些(xiē)内容不仅仅可以在临床传授给患(huàn)者，对自己而言也是受用终生的。

　　比如(rú)感冒鼻塞时(shí)，按压鼻翼两侧(cè)的迎风穴，将有效缓解鼻(bí)塞的症状；痛经的(de)时候(hòu)，按压(yā)或(huò)针刺(cì)虎口处的合(hé)谷穴，也能很快(kuài)缓解疼痛。

　　这些(xiē)知(zhī)识非常实用，我们(men)平时身(shēn)体(tǐ)有些许(xǔ)不适的时候，也可以实(shí)地操作一下，简单且有效(xiào)。

　　而礼仪课则会介绍(shào)经典的商(shāng)务(wù)礼(lǐ)仪，如何得体(tǐ)地待人接物，站立坐走的姿势(shì)，还(hái)有整(zhěng)饰仪容仪表等(děng)等，课程不仅限(xiàn)于课堂讲授，还包(bāo)括大量的实习课。

　　同学们分小组(zǔ)练习或者角色(sè)扮(bàn)演。

　　比如推药车行(xíng)走时需要上身挺直，抬(tái)头挺(tǐng)胸，收(shōu)腹，两臂与(yǔ)肩(jiān)同宽，放在药车推杆(gān)两(liǎng)侧，脚尖(jiān)在正前(qián)方直线行走，步幅小而均匀(yún)，步(bù)速稍快。

　　遇到难缠的(de)病人时，首先(xiān)应(yīng)该冷静，态度礼貌地向患者(zhě)清晰(xī)的(de)解(jiě)释。

　　如果不能解决，及时找领(lǐng)导处理，原则是不能(néng)跟病(bìng)人争吵。

　　这(zhè)里找领导处理，其实不是推卸(xiè)责任，而是一个(gè)技巧(qiǎo)，首先留出一段(duàn)时(shí)间让患者情绪冷静(jìng)下(xià)来；其次领导出面会使(shǐ)得患者(zhě)有被重视的感觉(jué)，也会重新(xīn)审视(shì)自(zì)己的行为，从解决(jué)问(wèn)题的目的出发，更好的缓解矛盾。

　　这些课(kè)程实践(jiàn)性强(qiáng)而(ér)且都非常的有趣，从来(lái)不(bù)会有人逃课，期末考试也不为难大家，都能轻松通过，所以是大学期(qī)间(jiān)难(nán)得的让同学满意的(de)优质课程。

　　除了上(shàng)面提到的相对轻松的课程外，护理学院(yuàn)开(kāi)设的(de)重头课，护理学(xué)基础、内科、外(wài)科(kē)、儿科、妇科护(hù)理学其实是(shì)跟医学基础课一样(yàng)的，让人丝毫(háo)也不敢怠慢(màn)。

　　护理(lǐ)学基础是(shì)一门(mén)理论联系实际的课(kè)程。

　　从入院时如何接待病人，如何填写(xiě)各种(zhǒng)表(biǎo)单(dān)，如(rú)何写护(hù)理病历，以及患者(zhě)住院期间可(kě)能会实施的各种护理操作：急救护理(lǐ)、输血与输液、铺床、鼻(bí)饲(sì)、口护等等。

　　对于刚入院(yuàn)的患者就(jiù)涉及(jí)到(dào)如何与患者沟(gōu)通，建立良(liáng)好的护患(huàn)关系，沟通的(de)过(guò)程中35%属于语言沟通，65%属(shǔ)于非语言性(xìng)沟通(tōng)，可见语言沟(gōu)通对于信(xìn)息(xī)传达(dá)的作用并没有我们想象中那么大。

　　非言(yán)语性沟通包括肢体语言、表情、声(shēng)调(diào)、语速等等。

　　像触摸就是一种(zhǒng)非常好(hǎo)的关怀(huái)方(fāng)式，当患(huàn)者身体、心理(lǐ)痛苦的时候，适当拍拍肩膀，握握她的手，会(huì)起到意想不到的效果。

　　此外如何(hé)建立(lì)良好的(de)护患关系，建立(lì)怎样(yàng)的护患关系，这其中(zhōng)也有技巧。

　　并不是(shì)说替(tì)患者准备好一切，尽(jǐn)量满足患者的要(yào)求，就能称之为优秀的护理人员。

　　在患者(zhě)完全不(bù)能自理的时候，确实应该尽(jǐn)量提供帮(bāng)助，但只要患者(zhě)还具备(bèi)一定的自理能力，就应该充分调动其积极性(xìng)，锻炼他(tā)的(de)能力，挖掘他的潜力(lì)，不能养成依赖别人的(de)习惯。

　　护理的主要目(mù)的是让(ràng)患者(zhě)摆脱护理、回归(guī)社会(huì)、提高(gāo)生活质量。

　　内(nèi)外(wài)妇(fù)儿护理学，这四门课程都会(huì)有每(m滴滴总部在北京哪个区，滴滴总部北京地址ěi)周(zhōu)一次临床见习的机会，大致(zhì)内容(róng)是(shì)上午(wǔ)在(zài)病房参观学习，看看医生护士(shì)的(de)工作流程、病房环境，以及各种(zhǒng)疾病(bìng)的(de)临床表(biǎo)现，对特别典型或(huò)者罕见(jiàn)的病例(lì)要主动与病(bìng)人交(jiāo)流，同时完成一份(fèn)护理病历(lì)；下午要聚在(zài)一起(qǐ)讨论(lùn)上午问诊过的病例，提(tí)出恰(qià)当的护理(lǐ)计划与护理(lǐ)措施(shī)。

　　护理(lǐ)学的内(nèi)容也是很实用的。

　　比(bǐ)如说外科护理学，主(zhǔ)要是介绍手(shǒu)术及外(wài)伤患者(zhě)的护理。

　　手术患者的护理包括术前(qián)护(hù)理、术后护理、出院指导等三个部分，像一(yī)般(bān)手术病人术后通常会出现的(de)症状有疼痛、发热、恶心呕(ǒu)吐(tǔ)、腹胀、呃逆(nì)、尿潴留等等。

　　疼痛不(bù)仅痛苦而且(qiě)会影响各器官的(de)生理功能(néng)，而(ér)且个体差异很(hěn)大(dà)，每(měi)个人对疼痛(tòng)的(de)耐受都不一样，因此护(hù)理人员不能根(gēn)据其(qí)他患者(zhě)的经验来(lái)判断另(lìng)一个患者(zhě)的疼痛程度，而要根据(jù)患(huàn)者主(zhǔ)述的感(gǎn)觉以(yǐ)及表现出来的(de)表情、活动、睡眠、饮食等等(děng)情况，综(zōng)合评估(gū)患(huàn)者的疼痛级(jí)别(bié)，合理给予药物止痛。

　　术后患(huàn)者家(jiā)属比较(jiào)关(guān)心的问题是，如何(hé)饮(yǐn)食，如何活动。

　　基本的原则就是，非消化道手术患者，腰麻后6小(xiǎo)时左(zuǒ)右，如无其他不(bù)适可(kě)以开始(shǐ)进食；消化(huà)道手术(shù)患(huàn)者，术(shù)后48-72小(xiǎo)时禁食(shí)，之后(hòu)视病人情(qíng)况逐(zhú)渐恢(huī)复饮食，而且(qiě)要注意(yì)不要进食糖(táng)、奶(nǎi)、豆制品等(děng)易产(chǎn)气的食物，以免(miǎn)影响伤(shāng)口愈(yù)合(hé)。

　　对与非制动(dòng)患者的(de)术后运动是鼓励早期下床活动的，视患者病情轻重(zhòng)以及耐(nài)受程度循(xún)序渐(jiàn)进(jìn)，比(bǐ)如术后1-2天，开始床上(shàng)运动，包括深(shēn)呼吸、四肢关节(jié)伸屈运动、翻身等等，术后第3-4天便可尝试离(lí)床(chuáng)活动，由床边活动开始逐步(bù)加大(dà)运动量。

　　临床实习。

　　临(lín)床实习包(bāo)括一年半的(de)护理实(shí)习(xí)与半年的医疗实习(xí)，护理实习(xí)是在各个科室跟着护士老师从事护理工作(zuò)，医(yī)疗实习则是跟(gēn)随着医(yī)生老师从事医生工(gōng)作(zuò)。

　　临(lín)床实习首先(xiān)要对病(bìng)人负责。

　　在医院(yuàn)你(nǐ)要面对的对象(xiàng)是(shì)病人，不是数据(jù)不(bù)是机器，而是一个个(gè)生命(mìng)，因此你的任(rèn)何(hé)一个操作都要慎之又慎。

　　出了问题就是大问(wèn)题，大到你不能承担，而且会给(gěi)病人(rén)及家(jiā)属(shǔ)带来痛苦。

　　一定要(yào)按操作规(guī)范(fàn)做事，比如输液时“三查七对”。

　　三查包(bāo)括：操(cāo)作前查(chá)，操(cāo)作时(shí)查，操作后查(chá)；七对包括：床号，姓名，药名，剂量(liàng)，时间，浓度，方法。

　　其次要对自己负责。

　　医院是个(gè)高危环境(jìng)，要(yào)比普通(tōng)人(rén)接触的高致病性病菌多(duō)得(dé)多。

　　因此(cǐ)一定要懂得保护(hù)自己，严格遵守医(yī)院制定(dìng)的各项(xiàng)防护制度，尤其是(shì)针(zhēn)具与血(xuè)制品，一定要多加小心。

　　除了对自己(jǐ)的(de)身体负责，还要对(duì)自己的学业负责，临床的老(lǎo)师(shī)都很繁(fán)忙，带的学(xué)生(shēng)又多，不可能时时(shí)想着(zhe)要给(gěi)你讲授知识，只能自己(jǐ)多上心(xīn)，多学(xué)多看多做(zuò)多问，而且还要做到(dào)及时(shí)与理论相联系，白天在临床见到不熟悉的(de)病(bìng)症或操(cāo)作(zuò)，晚上(shàng)回来查查书弄清楚来龙去脉，这对知(zhī)识的理解及积累是非(fēi)常(cháng)有帮助的。

　　 ⑸ 女生学护理专业好(hǎo)吗

　　有还有坏吧，如果(guǒ)只是想要(yào)学习怎(zěn)么护(hù)理，而(ér)不是从事(shì)护理专(zhuān)业的(de)工(gōng)作的话，那还是可(kě)以考虑(lǜ)的。

　　如(rú)果(guǒ)想(xiǎng)要从事护理工作的(de)话，就要做好(hǎo)面对辛苦工作的准备了。

学护(hù)理专业(yè)，能学到护理知(zhī)识，很多时候(hòu)能够(gòu)派(pài)上用(yòng)场。

　　现代女性越(yuè)来越独立(lì)自主，很(hěn)多(duō)人都向往(wǎng)成为都市“白(bái)富美”，乐意在自己身上花钱，把自己(jǐ)打扮得美美的。

　　为此，她们(men)愿(yuàn)意花费(fèi)大量(liàng)的时(shí)间金钱(qián)来做(zuò)美(měi)容(róng)护理(lǐ)，让自己的皮肤、身(shēn)体更加“年(nián)轻化”。

　　而(ér)从事美容护理工(gōng)作，每天的工作量(liàng)相对比(bǐ)较少，但是工(gōng)作待遇(yù)却反而比医院医护人员高(gāo)。

　　所以如(rú)果有机会从事这个行业的话，还是挺不错的(de)。

　　 ⑹ 如(rú)何学(xué)好护理专业

　　要努力学习

　　 ⑺ 如何学好护理专滴滴总部在北京哪个区，滴滴总部北京地址业知识

　　护理这个专业(yè)越来(lái)越(yuè)受到人们的(de)青(qīng)睐和欢迎(yíng)。

　　主要是因为(wèi)护(hù)理专业对(duì)于(yú)整个医疗团队起着决(jué)定性的作用，它的(de)好坏(huài)就可(kě)以看出这个(gè)医院的医(yī)疗水平到底是怎么样(yàng)的。

　　医疗工作的(de)发展(zhǎn)离不开好(hǎo)的护理团队，护理团队(duì)已经如何(hé)发展成(chéng)为(wèi)整个医(yī)疗工作的重要(yào)组成部(bù)分(fēn)了。

　　那么如何学习好护理(lǐ)专(zhuān)业(yè)知识呢？

　　首(shǒu)先，学(xué)习护理专(zhuān)业的学生，一定好的自主学习的能力，好好钻研。

　　上课不(bù)仅要认真听(tīng)讲好(hǎo)好学(xué)习专业(yè)的知识，也应该课外多看一些(xiē)有关专业的书，拓展自己的认知能力，不仅仅局限在课(kè)本。

　　在贵(guì)阳卫校，有很好的教学团队，但(dàn)是最主(zhǔ)要的还是自己的学习(xí)能力和(hé)吸收(shōu)能力。

　　其次，如果学校组织(zhī)有在医(yī)院实(shí)习(xí)的话，要(yào)好好的把握机会。

　　因为知识(shí)是必须运用到临床的，有时候知(zhī)识丰富，但(dàn)是临床工作不(bù)好的话也是(shì)白搭。

　　而且临床需(xū)要(yào)很好的专(zhuān)业技(jì)能，随(suí)着护理(lǐ)的发展(zhǎn)，现(xiàn)如今的(de)护理不仅仅(jǐn)是简单的(de)打针(zhēn)输液或者注重生(shēng)活上(shàng)护(hù)理，而是(shì)一项专业(yè)的涵盖面(miàn)比(bǐ)较广的。

　　临床经验最重要的四个(gè)方面就是稳准快好，只(zhǐ)有你(nǐ)的技(jì)术娴熟，才能给病人安全感(gǎn)，让病人有一个好的心情(qíng)，这(zhè)才符合“为人民服务”的精(jīng)神。

　　最(zuì)后(hòu)，一定要有崇高的职(zhí)业精(jīng)神(shén)和为人民(mín)服务的精神。

　　因为大家都知道护理工作是很忙的，有时候连续好几个月都没有休息，那么这个时(shí)候一定要有集体(tǐ)主义精神，在(zài)集体(tǐ)利益和个(gè)人利益不冲突(tū)的情况下选择集体利益。

　　学习(xí)好专业的护(hù)理知识，要(yào)选择(zé)学习(xí)氛围(wéi)浓厚(hòu)的学(xué)校(xiào)，比(bǐ)如四川(chuān)卫校。

　　然后(hòu)最主要(yào)的还是自己(jǐ)的(de)心态和知识技能的塑造。

　　一(yī)定要摆正心态，好好(hǎo)学(xué)习专业的护(hù)理知识，为(wèi)医(yī)疗工作做出(chū)自己的贡献。

　　 ⑻ 怎样(yàng)才能(néng)更好的学(xué)护理专业(yè)呢

　　这个阿(ā)！兴趣是最好的老师！想想当初(chū)你为什么选(xuǎn)择了(le)这个专业(yè)？是对护(hù)士(shì)的崇拜，专(zhuān)还(hái)是(shì)希望自己也可(kě)以(yǐ)救属死(sǐ)扶伤！救(jiù)人！至于怎么学好麻(má)！我认为上课好好听(tīng)课，加实践，考试(shì)前将理论(lùn)知识联系(xì)实际，就可以(yǐ)了！我认为(wèi)认真和努(nǔ)力，勤奋是最重要的！祝你成(chéng)功

　　 ⑼ 护理专业主要学(xué)什么(me)

　　开(kāi)设课程：

　　 1、主干(gàn)学科：基础(chǔ)医学(xué)、临床医学(xué)、护(hù)理(lǐ)学。

　　 2、主(zhǔ)要(yào)课程：人体解剖学(xué)、生理学、病理学、药理学(xué)、医学心理学(xué)、医(yī)学(xué)伦理学(xué)、护理学(xué)导论(lùn)、护理学基础、内科护理学、外科护(hù)理学、妇(fù)产(chǎn)科护(hù)理(lǐ)学、儿科护理学、急救护理(lǐ)学(xué)、预(yù)防医学、精神(shén)护理学、护理管理学、护理(lǐ)礼仪、护(hù)理(lǐ)科研。

　　 3、主(zhǔ)要(yào)实践性教学环(huán)节(jié)：包(bāo)括临床综合实(shí)习、社区实(shí)习(xí)、论文撰写等，一般安排不(bù)少于36周。

(9)如何学好(hǎo)护(hù)理专业扩展阅读：

　　就业前景

　　 1、国(guó)内方(fāng)向(xiàng)

　　护理专业被教育部、卫生部等(děng)六部委列入国家紧缺人才专业，予(yǔ)以重(zhòng)点扶(fú)持。

　　世(shì)界卫生组(zǔ)织对各成员国卫(wèi)生人才资源统计结果显示，许多国(guó)家护理人才(cái)紧缺。

　　在我国，护士的数(shù)量远(yuǎn)远不(bù)够，医护比例严重失调(diào)。

　　按照卫生部(bù)要求，我国医(yī)院的医生和护士的(de)比例是(shì)1：2，重要科室医生和(hé)护士的比(bǐ)例应是(shì)1：4。

　　而(ér)全国1：0.61的医护比例远远(yuǎn)达不(bù)到(dào)卫生部的要求，与1:2.7的国际水平相差(chà)很大，与发达国家1：8.5的比例(lì)相差更远。

　　 2、国际方向(xiàng)

　　随(suí)着国际医(yī)疗市场(chǎng)对护(hù)理人员的需求激(jī)增，“护士(shì)荒”现(xiàn)象已(yǐ)日益(yì)突出(chū)地摆在各国医学界(jiè)面前(qián)。

　　未来10年，美国、英国、加拿大、新西兰、新(xīn)加坡、日本(běn)及全球(qiú)其他国家将急需(xū)200万护理人才，国际(jì)人(rén)力资(zī)源(yuán)公司已经把目光瞄准中国。