缺少父爱的女生易恋上什么人，缺父爱的女孩子不会谈恋爱-橘子百科-橘子都知道

缺少父爱的女生易恋上什么人，缺父爱的女孩子不会谈恋爱小说中反复的作用和表达效果，反复的作用和表达效果答题格式

　　小说中反复的(de)作(zuò)用(yòng)和表达效果，反复的作(zuò)用(yòng)和表达效(xiào)果答题(tí)格式是(shì)反复的作用(yòng)和表达效(xiào)果分别是：一(yī)、作用：强调(diào)，增强语气或语势的。

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小说中反(fǎn)复的作用和表达效果，反复的作用和表达效果答题格式(shì)

　　反复(fù)的(de)作用和表达(dá)效果(guǒ)分别是(shì)：

　　一(yī)、作(zuò)用：

　　1、强调(diào)，增强语气或语(yǔ)势。

　　2、起到(dào)反复咏(yǒng)叹，表达作者强烈情感的作用。

　　3、使诗文的格式(shì)整齐有序，而(ér)又回环起伏，充满语言美。

　　二、表达效果(guǒ)：

　　1、渲染(rǎn)气氛，创设(shè)意境(jìng)。

　　2、能(néng)突(tū)出景物的特征，使人如见其形，突(tū)出形象性。

　　反复的概念：

　　反复就是(shì)根据表达需要，有(yǒu)意让句子或词(cí)语(yǔ)重复(fù)出现的(de)修(xiū)辞方法，反复就是(shì)为(wèi)了(le)强调某种意思(sī)，突出(chū)某种情感(gǎn)，特意重复使用(yòng)某(mǒu)些词语、句子或者段落等。

　　反复(fù)的类型：

　　1、词语(yǔ)反(fǎn)复：

　　为凸显某种感情或某缺少父爱的女生易恋上什么人，缺父爱的女孩子不会谈恋爱tyle='color: #ff0000; line-height: 24px;'>缺少父爱的女生易恋上什么人，缺父爱的女孩子不会谈恋爱种行为，连(lián)续(xù)两次以(yǐ)上使用同一词语，达到(dào)强调的目的。

　　例句：沉默呵，沉默呵！不(bù)在沉(chén)默中爆发(fā)，就(jiù)在沉(chén)默中灭(miè)亡。

　　——鲁迅《记(jì)念刘和珍君》

　　简析：鲁迅先(xiān)生(shēng)在(zài)这(zhè)里(lǐ)多(duō)次使用“沉默”一(yī)词，表(biǎo)达自己对(duì)政府的(de)愤怒和对民众觉醒的期盼之情。

　　2、词组或句子反复：

　　有时为(wèi)了表达内容或结构安排的需要(yào)，要连续两次以(yǐ)上使用同一个词组或句(jù)子。

　　例句：大山原来是这样的！月亮原来是这样(yàng)的！核桃树(shù)原来是这样(yàng)的！香(xiāng)雪走着，就像第一次认出(chū)养(yǎng)育她成人(rén)的(de)山谷。

　　——铁(tiě)凝《哦，香(xiāng)雪》

　　简析：这(zhè)里连(lián)续三(sān)次反复(fù)使用“原来是这(zhè)样(yàng)的”，表明了(le)香雪(xuě)此时的快乐心情。

　　3、语段反复(fù)：

　　此(cǐ)类型(xíng)在(zài)诗(shī)歌和(hé)小说中(zhōng)最(zuì)为常(cháng)见。

　　例(lì)句：鲁迅在小说《祝福》中，不惜(xī)笔墨，连续两次重复以(yǐ)“我真傻，真的”开头的一(yī)大(dà)段。

　　简析：通(tōng)过反复的强调，一方面(miàn)表(biǎo)达祥(xiáng)林嫂(sǎo)丧夫失子后的痛(tòng)苦心情，同(tóng)时也反映鲁镇(zhèn)上的(de)人们(men)对(duì)她(tā)的冷(lěng)漠，有(yǒu)力地批判了摧残中国劳(láo)动(dòng)妇(fù)女的封(fēng)建礼教。