小学修改符号的画(huà)法ppt，小学修改(gǎi)符号的(de)画法及参考资料是改正号：表明需(xū)要改正错误(wù)，把(bǎ)错误之处(chù)圈起来，再用引线引到空白处(chù)改正的。

　　关于(yú)小学修改符号的画法ppt，小(xiǎo)学修改符号的画(huà)法及参考资料以及小学修改符号(hào)的(de)画法ppt，小学(xué)修改(gǎi)符号的(de)画法图(tú)片，小学(xué)修改符号(hào)的画法及参考资料(liào)，小学修(xiū)改符号的画法恢(huī)复号，小学修改符号(hào)的画法有哪些等(děng)问(wèn)题，小(xiǎo)编(biān)将(jiāng)为你整理以下(xià)知识：

小学修改符号的画法ppt，小学修(xiū)改符(fú)号的画法(fǎ)及(jí)参考资料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文(wén)字(zì)多时可加(jiā)框(kuāng)打叉(chā)。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时加圈(quān)，文字多时可用线画吴越的现任丈夫是谁 吴越没有结婚吗清增(zēng)补的范围。

　　4.对(duì)调(diào)号：表明调整或颠(diān)倒的字句位置，三曲线的中间(jiān)部分不(bù)调整。

　　1.改正号(hào)：表(biǎo)明需(xū)要(yào)改正错误，把错误之(zhī)处圈(quān)起来，再用引线引到空白处改正。

　　2.删(shān)除号：表示(shì)删除掉。

　　文(wén)字少时加(jiā)圈，文字多时可(kě)加框打叉。

　　3.增(zēng)补号：表明增(zēng)补。

　　文(wén)字(zì)少时加圈，文字多时(shí)可用线画清增补的范围。

　　4.对(duì)调号：表明(míng)调整或颠倒的字句位(wèi)置，三(sān)曲线的中间(jiān)部(bù)分(fēn)不调整。

　　5.转移号(hào)：表明词语位置的转移，将(jiāng)要(yào)转移的部分圈(quān)起来，并画出引线指向(xiàng)转(zhuǎn)移部位(wèi)。

　　6.接排(pái)号：表明两行(xíng)文(wén)字之间(jiān)应接排，不需(xū)另起一行。

　　7.另起号：表(biǎo)明要(yào)另起一段。

　　需要(yào)另起一段(duàn)的地方，用(yòng)引线向左延伸到起(qǐ)段的位置(zhì)。

　　8.移位号(hào)：表明移位的方(fāng)向。

　　用箭头(tóu)或凸曲线表(biǎo)示，使用箭头，是表示(shì)移至箭头前直(zhí)线位置(zhì);使(shǐ)用凸曲线，是(shì)表示把(bǎ)符号内(nèi)的(de)文(wén)字移至(zhì)开口处两短直(zhí)线的位(wèi)置。

　　9.排齐号：表明应排列整齐。

　　在行列中(zhōng)不齐的(de)字句上下或左(zuǒ)右画出直线。

　　10.保(bǎo)留(liú)号：表明改错或删(shān)错后需保留原状。

　　在改(gǎi)错或删错处的上方或(huò)下方画出三角(jiǎo)符号(hào)，并在原(yuán)删除(chú)符(fú)号上画两(liǎng)条短线。

　　11.加空号：表明在字与字或行与行之间加空。

　　符号画在字与字之间(jiān)的上方，行与(yǔ)行之间(jiān)的左右处。

　　12.减(jiǎn)空(kōng)号(hào)：表明字(zì)与字，行与行之间减空。

　　符号使用方法同上。

　　13.空字号(hào)：表(biǎo)明(míng)空一字距;表明空1/2字距(jù);表明空1/3字距;表明空1/4字距(jù)。

　　14.角码(mǎ)号：用以改正(zhèng)上下角码的位置。

　　15.分(fēn)开号：用以(yǐ)分开外文字母。

小学修改符号的用法(fǎ)及画法

　　小(xiǎo)学修改符(fú)号的用(yòng)法及画法详细(xì)介绍如下：

　　一、小(xiǎo)学修(xiū)改符号的用法

　　1、删除号：用来删(shān)除句子或者文章(zhāng)中(zhōng)，不(bù)必要的(de)多(duō)余(yú)的词(cí)语(yǔ)和句子。

　　替(tì)边(biān)号，替换句子或者文(wén)章中表达不正确的形容词或者主(zhǔ)体(tǐ)。

　　2、补(bǔ)充号：补边称(chēng)充句子(zi)或(huò)者(zhě)文章中缺失的主语或者内容(róng)。

　　对调(diào)号对调句(jù)子(zi)或文章中错(cuò)乱的语(yǔ)序。

　　调遣号(hào)用法跟对调号一(yī)样，但是调换(huàn)的位置比对(duì)调号(hào)要灵活(huó)。

　　3、句号：表(biǎo)示陈述句末尾(wěi)的停顿或语气舒缓(huǎn)的(de)祈(qí)使句棚数森感叹句末(mò)尾的(de)停顿。

　　例春(chūn)天(tiān)的百(bǎi)花送来了浓香，请你再说(shuō)一遍，谁不知道这件事是他做的呢。

　　4、叹号：表(biǎo)示感叹句末尾的(de)停(tíng)顿及语气强烈的祈使(shǐ)句(jù)反问句末尾的(de)停(tíng)顿。

　　这是多(duō)么平静的(de)一片原(yuán)野，世界上哪有不(bù)包含矛(máo)盾的事物(wù)。

　　5、分号：表示复句中并列分(fēn)句之间的停顿，有分清分句层次的作用。

　　凡(fán)是复(fù)句中(zhōng)用(yòng)逗号不能很清楚地表示层(céng)次的地方(fāng)就(jiù)用分(fēn)号。

　　他身材很高大(dà)，青(qīng)白(bái)脸色，皱纹间夹些伤痕，下巴上有(yǒu)一把乱蓬蓬的花白的(de)胡子(zi)。

　　二、小学修(xiū)改符号的画法(fǎ)

　　1、改正号：表明需要改正错误，把错误之处圈起(qǐ)来毕态，再用(yòng)引线引到空(kōng)白处(chù)改正。

　　删(shān)除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文(wén)字少时加圈(quān)，文字多时可(kě)加框(kuāng)打叉。

　　增补(bǔ)号：表明增补。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可用线画清增补的范围(wéi)。

　　对调号：表(biǎo)明调(diào)整(zhěng)或(huò)颠倒的字句位(wèi)置(zhì)，三曲(qū)线(xiàn)的(de)中间(jiān)部分(fēn)不调整。

　　2、转移号(hào)：表(biǎo)明词语位(wèi)置的转移，将要链亩(mǔ)转移(yí)的部分圈起(qǐ)来，并画(huà)出引线指向转移(yí)部位。

　　接排号：表明两(liǎng)行(xíng)文字之间应接排(pái)，不需另(lìng)起一行(xíng)。

　　另(lìng)起号：表明要另起(qǐ)一段。

　　需要另起一段的地(dì)方，用引线(xiàn)向左(zuǒ)延伸到起(qǐ)段的位置。

　　3、移位号：表(biǎo)明移位的方向。

　　用箭(jiàn)头或凸(tū)曲(qū)线表(biǎo)示，使用箭头，是(shì)表示移(yí)至(zhì)箭头前直线位置;使用凸曲线，是表示把符号内的文字移至(zhì)开口处两短直线的位(wèi)置。

　　排齐号：表明(míng)应排列整齐，在行列中不(bù)齐(qí)的(de)字句上下或左右画出直线。

　　4、保留号(hào)：表明改(gǎi)错或删错后需(xū)保留原状(zhuàng)。

　　在改错或(huò)删错处的上方或下方(fāng)画出三角符号(hào)，并在原删除符号上(shàng)画两条短(duǎn)线(xiàn)。

　　加空号(hào)：表明在字与字或(huò)行与行之间加空。

　　符(fú)号画在字与字之间的上方，行与行之间的(de)左右处。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 吴越的现任丈夫是谁 吴越没有结婚吗